Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Journal of Early Childhood Education Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan Aktualita Ekonomi: Jurnal Perbankan Syariah
Anisyah, Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
UPAYA PENINGKATAN PEMASARAN UMKM DESA KOTA BANGUN PASCA PANDEMI COVID-19 MELALUI METODE PENDEKATAN MEDIA DAN TEKNOLOGI Kemal, Rahmat Azhari; Pernantah, Piki Setri; Hafidz, Abdul; Ningsih, Alif Setya; Oktavia, Dian; Kamila, Elsya Nur; Gustina, Helma Lia; Maimunah, Maimunah; Anisyah, Nur; Afiah, Nurul; Riady, Recky Jedianta; Oktaviani, Voni
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/depati.v4i1.4551

Abstract

Pandemi COVID-19 berdampak pada sektor ekonomi, termasuk usaha mikro kecil dan menengah (UMKM). Desa Kota Bangun, Kabupaten Kampar, Riau memiliki beberapa UMKM yang dapat menjadi potensi untuk menyokong perekonomian desa. UMKM tersebut diantaranya ialah UMKM tempe, tahu, donat, pengepul lidi sawit, serta Pujasera. Namun karena adanya pandemi Covid-19 semua UMKM tersebut mengalami penurunan jumlah konsumen dikarenakan mengikuti protokol dari pemerintah untuk melakukan social distancing, sehingga terkendala untuk melakukan jual beli secara langsung. Meskipun pandemi Covid-19 sudah mulai berakhir, dampak yang diberikannya terhadap UMKM masih dapat dirasakan hingga saat ini, beberapa UMKM di Desa Kota Bangun yang terkena imbas dari pandemi mengalami penurunan penjualan produk sehingga terjadinya penurunan pendapatan. Selain itu pemilik UMKM juga terlambat dalam mengikuti arus perekonomian modern karena kurangnya pengetahuan mengenai pemasaran secara online dengan media E-marketing. Dengan munculnya masalah tersebut pengabdian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemasaran UMKM di Desa Kota Bangun yang dilakukan dengan memberikan pendampingan pembuatan media promosi usaha dan aktivitas promosi di media sosial. Kegiatan ini berjalan dengan baik dan mendapatkan apresiasi dari UMKM yang menjadi mitra. Mitra sasaran merasakan manfaat berupa penambahan wawasan serta penambahan omzet dan jangkauan pemasaran. Promosi usaha melalui media sosial diharapkan dapat berkelanjutan agar jangkauan pemasaran UMKM tidak hanya di Desa Kota Bangun saja tetapi hingga dikenal di luar desa. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pendapatan serta perekonomian pemilik UMKM Desa Kota Bangun pasca pandemi Covid-19.
Membangun Budaya Literasi Anak Usia Dini pada Suku Anak Dalam di Desa Muaro Tabir Anisyah, Nur; Marwah, Siti; Indrawati, Indrawati; Hafizotun, Latansa; Annisa Dewantari Nasution, Nurul; Yumarni, Vivi; Kausari, Dini
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v4i2.349

Abstract

Suku Anak Dalam yaitu Orang Rimba terdapat di sebagian daerah di Provinsi Jambi. Urgensi budaya literasi anak usia dini Suku Anak Dalam di desa muara tabir yang kemampuan literasinya masih rendah agar kelak anak usia dini Suku Anak Dalam yang tidak bisa membaca dan menulis bisa berinteraksi dengan masyarakat dan bisa mudah melanjutkan pendidikan sekolah dasar dan pendidikan yang lebih tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menstimulasi kemampuan literasi anak usia dini pada Suku Anak Dalam agar mereka bisa lanjut ke pendidikan dasar dan lebih mudah berinteraksi dengan masyarakat lainnya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumen. Data dianalisis secara kualitatif dengan cara pengumpulan data dan penarikan kesimpulan. Yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah orang tua, dan guru pegiat rumah literasi. Didasarkan pada pengamatan lapangan, wawancara dan arsip media. Artikel ini berargumen bahwa literasi anak usia dini merupakan penyerapan informasi melalui apa yang dirasakan lewat panca indera anak, untuk kemudian dijadikan pengetahuan awal bagi mereka. Budaya literasi suku anak dalam sudah pernah dilakukan oleh pegiat sosial namun belum maksimal terlaksana terkendala dari suku anak dalam sendiri yang tidak mau menerima orang asing atau orang baru untuk datang ke daerah pemukiman mereka.
PENDIDIKAN KARAKTER DITENGAH – TENGAH MARAKNYA KRISIS MORALITAS DI ERA MILLENIAL Anisyah, Nur; Marwah, Siti; Maharani, Ria
Mikraf: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Ma'arif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70338/mikraf.v4i1.93

Abstract

Pendidikan moral merupakan suatu pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk pribadi yang paham akan moral, namun masalah yang terjadi seperti kasus tawuran, bullying, seks bebas, narkoba menjadi masalah yang tak kunjung usai karena minimnya pengetahuan menjadi ladang lemahnya Pendidikan karakter di negri ini. Oleh karenanya peran penting tenaga pendidik dalam membentuk generasi bangsa merupakan solusi terbaik dalam mewujudkan generasi yang unggul dengan akhlaq dan pengetahuan dalam penerapannya, sehingga Pendidikan karakter di tengah-tengah maraknya krisis moralitas di era millennial dapat di bendung dengan Pendidikan karakter yang baik.
Quality Management Analysis of Education in Response to Global Issues at Darunnajah Islamic Boarding School, Jakarta Anisyah, Nur; Hafizotun, Latansa; Mughni, Fajri Al; Latif, Mukhtar; Jamrizal, Jamrizal
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengimplementasikan visi misi pondok pesantren darunnajah dalam meningkatkan manajemen mutu dan untuk manajemen mutu di pondok pesantren darunnajah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui sudut pandang ilmu pendidikan dengan observasi partisipatif untuk menguraikan, menggambarkan, menggali dan mendeskripsikan fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata- kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah serta dengan memanfaatkan berbagai metod alamiah. Pesantren dikatakan bermutu jika output yang dihasilkannya mampu menyatukan antara pendidikan agama dengan pendidikan umum sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Artinya, keseimbang-an dalam diri output pendidikan pesantren merupakan kebutuhan primer. Keseimbangan antara aspek yang transendental dengan yang profane dalam formulasi ini dan tujuan dari Pendidikan Islam ter-tuang di kerangka terminology pendidikan Islam sendiri. Dalam mencapai tujuan, sangat di butuhkan dan di perlukan proses perencanaan dan strategi yang sangat matang supaya dari apa yang nantinya di putuskan menjadi terarah dan sesuai dengan apa yang di inginkan serta memiliki visi misi yang jelas arah geraknya.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI Anisyah, Nur; Latif , Mukhtar; Taridi, Muhammad; Anwar, Fathul; Rosadi, Raihan
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.455

Abstract

Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam membentuk karakter, keterampilan, dan pengetahuan dasar anak-anak, serta tantangan yang dihadapi dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Meskipun banyak penelitian yang telah menyoroti peran PAUD dalam perkembangan anak, masih diperlukan studi yang lebih mendalam tentang bagaimana kondisi sarana dan prasarana yang memadai dapat memaksimalkan manfaat PAUD dalam konteks tertentu, seperti di daerah pedesaan yang sering kali menghadapi keterbatasan fasilitas. Manajemen sarana dan prasarana pendidikan, terutama di lembaga PAUD, merupakan aspek penting dalam manajemen pendidikan. Manajemen ini bertujuan agar sarana dan prasarana pendidikan dapat digunakan secara efektif, terstruktur, dan efisien. Sarana dan prasarana pendidikan adalah komponen utama yang dapat meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah, khususnya di lembaga PAUD. Sarana dan prasarana yang disediakan oleh pemerintah atau pihak lain seharusnya dikelola dengan baik oleh pihak sekolah untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Pengelolaan sarana dan prasarana yang perlu dilakukan oleh sekolah meliputi perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, serta penghapusan fasilitas yang sudah tidak dapat digunakan atau diperbaiki lagi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan, yang melibatkan pencarian dan pengumpulan informasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, artikel, disertasi, tesis, dan karya ilmiah lainnya yang relevan dengan topik atau masalah yang diteliti
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan Anisyah, Nur; Su’aidi, Su’aidi; Widdah, Minnah El; Sahroni, Sahroni; Anisah, Anisah
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 15 No 1 (2025): Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54459/aktualita.v15i1.959

Abstract

Salah satu bidang penting dalam administrasi/manajemen pendidikan terkait dengan sumber daya manusia yang terlibat dalam proses dinamika pendidikan lembaga, seperti guru dan tenaga kependidikan, yaitu personel administrasi/struktural. Sumber daya manusia pendidikan manajemen disebut juga dengan manajemen pendidik dan pendidikan. Manajemen pendidik dan pendidikan merupakan sumber daya manusia yang potensial berperan dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Mulai dari staf pengajar dan pendidikan yang masuk dalam organisasi pendidikan hingga akhirnya terhenti melalui proses perencanaan SDM yang meliputi rekrutmen, seleksi, penempatan, kompensasi, penghargaan, pendidikan dan pelatihan atau pengembangan dan pemberhentian. Kualitas sumber daya manusia lembaga pendidikan sangat menentukan hasil/produk/lulusan dari lembaga pendidikan itu sendiri.
Educational Quality Management in The Implementation of Holistic Integrative Early Childhood School in Jambi Province Anisyah, Nur; Marwazi; Iskandar
JOYCED: Journal of Early Childhood Education Vol. 5 No. 2 (2025): JOYCED: Journal of Early Childhood Education (In-Press)
Publisher : PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (PIAUD) FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/joyced.2025.52-05

Abstract

This study aims to examine the quality management of education in the implementation of Holistic Integrative Early Childhood Education (PAUD) in three TKIT institutions, namely TKIT Al-Muthmainnah Jambi City, TKIT Aulia Muaro Bulian, and TKIT Diniyyah Al-Azhar Muaro Bungo Jambi Province. The results of the study indicate that the quality management model of education in the three TKIT institutions integrates aspects of education, health, nutrition, care, and child protection. The principals implement periodic supervision and evaluation, systematic program planning, teacher competency development, and context-based learning experiences with the principle of continuous improvement. Although there are obstacles such as limited teacher understanding, infrastructure, and parental participation, support from parents, the government, universities, and community institutions strengthens the implementation of the program. The principals' strategies include developing teacher competencies, intensive collaboration with parents, learning innovation through out-of-class activities, quality evaluation using the PDCA (Plan-Do-Check-Act) principle, and collaborative networks with external parties.
PENGARUH TABUNGAN MUDHARABAH DEPOSITO MUDHARABAH TERHADAP PEMBIAYAAN MUDHRABAH PT BANK SYARIAH PERIODE 2015-2022 Anisyah, Nur
Ekonomi : Jurnal Perbankan Syariah Vol. 1 No. 1 (2024): EDISI JULI-DESEMBER 2024
Publisher : STAI Bahriyatul Ulum Pandan, Indonesia  

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to find out how the influence of mudharabah savings and mudharabah deposits affects the level of financing at BRI Syariah banks. The research method used in this research is quantitative research. By using the casual method to get an explanation of a problem related to cause and effect relationships. The type of data used in this study is secondary data, namely in the form of annual reports or annual financial reports that have been published by Bank BRI Syariah for the period 2015-2022. Data sources are obtained indirectly through financial reports or annual reports. The data collection technique used by researchers in this study was taken through the quarterly financial reports of BRI Syariah Bank for the period 2015-2022. Data analysis technique uses multiple linear regression. The results of the Mudharabah Savings study have a negative and significant effect on BRI Syariah Bank Financing and Mudharabah Deposits have a positive and significant effect on Mudharabah Financing. Together, Mudharabah Savings and Deposits contributed to Mudharabah Financing with a contribution of 35.1%.
Penggunaan Konsep Jaringan Neural yang Menciptakan Bahasa serta Pemikiran untuk Menciptakan Pembelajaran yang Efektif dalam Biologi Perawati, Perawati; Febriani, Andini; Anisyah, Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permodelan dengan jaringan neural adalah mempelajari dan mengadaptasi dari suatu objek. Metode perceptron merupakan metode pembelajaran dengan pengawasan dalam sistem jaringan neural. Mengenali pola dari beberapa huruf membutuhkan beberapa neuron untuk membedakannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan jaringan neural untuk menciptakan bahasa dan konsep baru untuk meningkatkan efektivitas dalam pembelajaran biologi. Dengan memanfaatkan kekuatan jaringan neural untuk memahami bahasa manusia, bentuk pembelajaran ini mampu mengembangkan dan meniru proses berpikir manusia. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode penelitian studi kasus. Penelitian ini akan mempelajari secara mendalam untuk mengungkap variable kasus tersbeut. Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mempelajari, meneliti, dan menelaah berbagai literatur dari buku-buku beserta jurnal ilmiah. Penelitian ini dilakukan dengan jangka waktu 2 November 2024 sampai dengan 22 November 2024. Penelitian ini berpotensi untuk mengimplementasikan kecerdasan buatan di dunia pendidikan, khususnya di bidang ilmu pengetahuan dengan tujuan meningkatkan efektivitas serta mutu pembelajaran siswa.
UPAYA PENINGKATAN PEMASARAN UMKM DESA KOTA BANGUN PASCA PANDEMI COVID-19 MELALUI METODE PENDEKATAN MEDIA DAN TEKNOLOGI Kemal, Rahmat Azhari; Pernantah, Piki Setri; Hafidz, Abdul; Ningsih, Alif Setya; Oktavia, Dian; Kamila, Elsya Nur; Gustina, Helma Lia; Maimunah, Maimunah; Anisyah, Nur; Afiah, Nurul; Riady, Recky Jedianta; Oktaviani, Voni
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/depati.v4i1.4551

Abstract

Pandemi COVID-19 berdampak pada sektor ekonomi, termasuk usaha mikro kecil dan menengah (UMKM). Desa Kota Bangun, Kabupaten Kampar, Riau memiliki beberapa UMKM yang dapat menjadi potensi untuk menyokong perekonomian desa. UMKM tersebut diantaranya ialah UMKM tempe, tahu, donat, pengepul lidi sawit, serta Pujasera. Namun karena adanya pandemi Covid-19 semua UMKM tersebut mengalami penurunan jumlah konsumen dikarenakan mengikuti protokol dari pemerintah untuk melakukan social distancing, sehingga terkendala untuk melakukan jual beli secara langsung. Meskipun pandemi Covid-19 sudah mulai berakhir, dampak yang diberikannya terhadap UMKM masih dapat dirasakan hingga saat ini, beberapa UMKM di Desa Kota Bangun yang terkena imbas dari pandemi mengalami penurunan penjualan produk sehingga terjadinya penurunan pendapatan. Selain itu pemilik UMKM juga terlambat dalam mengikuti arus perekonomian modern karena kurangnya pengetahuan mengenai pemasaran secara online dengan media E-marketing. Dengan munculnya masalah tersebut pengabdian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemasaran UMKM di Desa Kota Bangun yang dilakukan dengan memberikan pendampingan pembuatan media promosi usaha dan aktivitas promosi di media sosial. Kegiatan ini berjalan dengan baik dan mendapatkan apresiasi dari UMKM yang menjadi mitra. Mitra sasaran merasakan manfaat berupa penambahan wawasan serta penambahan omzet dan jangkauan pemasaran. Promosi usaha melalui media sosial diharapkan dapat berkelanjutan agar jangkauan pemasaran UMKM tidak hanya di Desa Kota Bangun saja tetapi hingga dikenal di luar desa. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pendapatan serta perekonomian pemilik UMKM Desa Kota Bangun pasca pandemi Covid-19.
Co-Authors Abdul Hafidz Anisah Annisa Dewantari Nasution, Nurul Fathul Anwar Febriani, Andini Gustina, Helma Lia Hafizotun, Latansa Hamdan, M Indrawati Indrawati ISKANDAR Jamrizal, Jamrizal Kamila, Elsya Nur Kausari, Dini Latif , Mukhtar Maharani, Ria Maimunah, Maimunah Marwah, Siti Marwazi Minnah El Widdah Mughni, Fajri Al Mukhtar Latif Ningsih, Alif Setya Nurul Afiah Oktavia, Dian Oktaviani, Voni Perawati Perawati, Perawati Pernantah, Piki Setri Rahmat Azhari Kemal Riady, Recky Jedianta Rosadi, Raihan Sahroni, Sahroni Su’aidi, Su’aidi Taridi, Muhammad Yumarni, Vivi