Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

PERGAULAN TEMAN SEBAYA DI SMP N 32 SOLOK AMBAH KABUPATEN SIJUNJUNG Nuraiman Nuraiman; Nila Sari; Fauziah Fauziah
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh pergaulan anak sekolah SMP N 32 solok ambah kabupaten sijunjung. Tujuan dari peneliti untuk mendeskripsikan pergaulan dari teman sebaya SMP N 32 Solok Ambah Kabupaten Sijunjung. Faktor yang mempengaruhi pergaulan teman sebaya di SMP N 32 yaitu terpengaruhnya anak-anak dengan teman sebayanya di lingkungan luar seperti bermain HP yang tidak tentu waktu, berpacaran yang bebas dan merokok. Dampak dari pergaulan teman sebaya yang di lakukan anak-anak di lingkungan masyarakat.
Tahfidzul Qur'an di Pondok Pesantren Moderen Ainul Yaqin Batagak Kecamatan Sungai Pua Kabupaten Agam Nila Sari; Junaidi Junaidi
TSAQOFAH Vol 3 No 5 (2023): TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v3i5.1755

Abstract

This article discusses the Tahfidzul Quran at the Ainul Yaqin Batagak Modern Islamic Boarding School, Sungai Pua District, Agam Regency. In this study, researchers used a form of qualitative research. Researchers used interview techniques, documentation, and observation. The data collected was then analyzed using qualitative analysis techniques. From the research that the author did, it can be concluded that, Tahfidzul quran in the modern pesantren ainul yaqin batagak which has been established for approximately 14 years is to print a thousand tahfidzul quran according to the program launched by the Ministry of Religious Affairs. The time of tahfidzul quran in the modern pesantren ainul yaqin batagak is held starting from 06.55-07.30 WIB. The activity is carried out in each class which is directly guided by the group leader. In this case there is no special management but the memorization is left to the students both in depositing and technique. The material given to students is evenly distributed, namely starting from grades 7-12 must complete memorization of Surah al-Baqarah. The method of tahfidzul quran given to students is not determined, but rather given freedom to students to choose. The evaluation of tahfidzul quran is carried out in 3 stages, the first through the group leader once a week, the second through the coach once a month, and once a semester before the exam is held. The obstacles faced during tahfidzul quran are related to the narrow time and student discipline.
PERILAKU DISFUNGSIONAL AUDITOR : PERAN LOCUS OF CONTROL, TEKANAN WAKTU DAN PROSEDUR REVIEW Rr Prastoeti; Nila Sari
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 10 No 3 (2026): ON GOING
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v10i3.7891

Abstract

Perilaku disfungsional auditor mengurangi kualitas proses audit melalui penghentian prematur prosedur, pengurangan pekerjaan, penerimaan bukti yang tidak memadai, atau pelaporan waktu yang tidak sesuai. Penelitian ini menguji peran locus of control, tekanan waktu, dan prosedur review terhadap perilaku disfungsional auditor. Data primer berasal dari kuesioner pada 35 auditor pada 6 KAP Surabaya dipilih secara purposive. Instrumen dengan Skala Likert 4 poin yang dilanjutkan dengan analisis regresi linier berganda. Model signifikan (F = 8,140; p < 0,001) dengan R2 sebesar 0,441 dan Adjusted R2 sebesar 0,386 didapatkan dari hasil pengujian. Secara substantif, locus of control secara parsial berpengaruh negatif, tekanan anggaran waktu berpengaruh positif, dan penerapan prosedur review secara parsial terbukti mampu menekan terjadinya perilaku disfungsional auditor. Semua pengaruh parsial signifikan pada taraf lima persen. Tanda koefisien mentah untuk tekanan anggaran waktu dan prosedur review dibaca dengan memperhatikan orientasi skor instrumen, sehingga arah substantifnya berlawanan dengan tanda koefisien. Temuan menegaskan bahwa faktor personal dan situasional secara bersama-sama menjelaskan kecenderungan perilaku disfungsional. Implikasi praktisnya, KAP perlu menyusun anggaran waktu yang realistis, memperkuat supervisi berbasis bukti, dan mengembangkan pengendalian diri pemeriksa.