Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Hubungan antara Partisipasi Anggota dalam Kelompok Tani Ternak dengan Peningkatan Produktivitas Sapi Bali Mulyadin
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Maret 2025
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v3i3.1610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat partisipasi anggota dalam kelompok tani ternak dengan peningkatan produktivitas sapi Bali. Kelompok tani ternak merupakan wadah penting dalam meningkatkan kapasitas peternak melalui berbagai aktivitas seperti pelatihan, penyuluhan, dan bantuan teknis. Sapi Bali sebagai salah satu komoditas ternak unggulan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan peternak jika produktivitasnya dapat ditingkatkan secara optimal. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 anggota kelompok tani ternak di wilayah Kabupaten X. Analisis data dilakukan menggunakan statistik korelasi untuk melihat hubungan antara tingkat partisipasi dengan produktivitas sapi Bali yang diukur berdasarkan jumlah produksi daging dan susu. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara partisipasi anggota dalam kelompok dengan peningkatan produktivitas sapi Bali (r = 0,65, p < 0,01). Artinya, semakin aktif anggota dalam mengikuti kegiatan kelompok tani ternak, semakin besar peningkatan produktivitas sapi Bali yang diperoleh. Temuan ini mengindikasikan bahwa keterlibatan aktif dalam kelompok tani ternak dapat menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kemampuan peternak dan keberhasilan usaha ternak sapi Bali. Oleh karena itu, penguatan peran dan partisipasi anggota dalam kelompok tani ternak perlu terus didorong agar produktivitas sapi Bali dapat meningkat secara berkelanjutan dan memberikan manfaat ekonomi yang lebih besar bagi peternak.
Pengaruh Praktik Human Capital Performance Management (HCPM) dan Work Engagement terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Swasta Generasi Z di Kota Bima Jaenab; Sugeng Widakdo; Mulyadin
Journal Scientific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955 | p-ISSN 2809-0543 Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/10.36312/vol7iss1pp108-121

Abstract

The purpose of this study is to determine the simultaneous positive and significant influence of Human Capital Performance Management (HCPM) and work engagement on the performance of Generation Z employees in Bima City. This research employs a quantitative approach. The type of research used is associative, with the population consisting of all private-sector Generation Z employees in Bima City. The sample includes 100 Generation Z employees selected through purposive sampling based on specific criteria. The research instrument used is a questionnaire with a Likert scale. The data analysis technique applied in this study is multiple linear regression analysis using SPSS version 21. The results of the study show that: (1) Human Capital Performance Management (HCPM) has a positive and significant effect on the performance of Generation Z employees in Bima City; (2) Work engagement has no positive and significant effect on the performance of Generation Z employees in Bima City; and (3) Human Capital Performance Management (HCPM) and work engagement jointly have a positive and significant effect on the performance of Generation Z employees in Bima City
MODEL KOLABORASI SEKOLAH, KELUARGA DAN MASYARAKAT DALAM PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Mulyadin; Darul Hikmi; Sri Fatmawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42949

Abstract

This study aims to formulate a collaborative model between schools, families, and communities from an Islamic Education Management perspective as a strategy to strengthen the quality of Islamic education. This study employed a qualitative approach with library research methods through the review and synthesis of various relevant scientific literature. Data were obtained from accredited journals, academic books, and previous research on school-based management, educational partnerships, and community participation. Content analysis was used to develop an integrative conceptual framework. The study's findings indicate that effective collaboration requires participatory planning, ongoing communication, clear role allocation, and the strengthening of religious values ​​as a managerial foundation. The resulting model is conceptual in nature and requires further empirical testing to verify its effectiveness in various Islamic educational institution contexts.