Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Boga Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Imu Pendidikan dan Keagamaan Jurnal Kuliner Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Journal of Law and Social Politics
Mahdiyah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI MOTIVATOR DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PADA SISWA DI MA AL-WATHONIYAH 14 JAKARTA Hasna Salsabila; Azmy Ali Muchtar; Mahdiyah; Khansa Firyal Asparina; Muhammad Faza Abror
Ilma Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal ILMA Fakultas Agama Islam Universitas Islam Jakarta
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58569/ilma.v3i2.1194

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya guru yang hanya berperan sebagai pendidik yakni hanya mentransfer ilmu pengetahuan saja tanpa memberikan motivasi dalam rangka membentuk akhlak siswanya menjadi lebih baik. Sehingga sering dijumpai siswa yang malas dalam belajar, akhlak siswa yang kurang baik terhadap guru maupun sesama siswa dalam hal perkataan, perbuatan, dan tingkah laku. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran guru pendidikan agama Islam sebagai motivator dalam membentuk akhlak siswa dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru pendidikan agama Islam sebagai motivator dalam membentuk akhlak siswa di MA Al- wathoniyah 14 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian adalah guru pendidikan agama islam, kepala sekolah, dan dua siswi kelas X MA Al-wathoniyah Jakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan langkah-langkah analisis yang dilakukan dalam penelitian kualitatif menurut Miles dan Huberman yaitu tahap pengumpulan data (data collection), tahap reduksi d ata (data reduction), tahap penyajian data (data display), tahap penarikan kesimpulan (conclusions: drawing/verifying). Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendidikan agama islam di MA Al-wathoniyah 14 Jakarta sudah berjalan mestinya. Terbukti dengan adanya peran guru sebagai motivator dapat menciptakan sekolah yang kondusif serta membentuk akhlak siswa. Dengan adanya program-program yang dilaksanakan di sekolah tersebut dapat mendorong atau merubah akhlak siswa. Di antaranya seperti program Tahsin, tahfidz, sholat dhuha berjamaah embiasakan berperilaku sopan santun, menghargai dan menghormati orang lain, faktor yang mempengaruhi pembentukan akhlak siswa dari faktor internal meliputi kebiasaan dan keinginan atau kemauan keras serta faktor eksternal yaitu dari lingkungan sekolah yang dapat mempengaruhi dalam pembentukan akhlak
Implementasi Aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Web Menggunakan Metode RAD di PKBM Mardhatillah Mahdiyah; Rica Rahim; Leni Mardalena Telaumbanua; Ari Syaripudin
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 3 No 6 (2025): JRIIN : Jurnal Riset Informatika dan Inovasi (INPRESS)
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran sistem informasi dalam meningkatkan efektivitas dan kualitas pendidikan kini menjadi perhatian utama bagi berbagai institusi pendidikan. Salah satu masalah yang sering muncul adalah bahwa proses penerimaan siswa baru masih dilakukan secara manual, yang menyebabkan kesulitan dalam mengelola data, meningkatkan risiko kesalahan, serta menimbulkan ketidakefisienan. PKBM Mardhatillah Group Tangerang masih menggunakan proses pendaftaran manual, yang menghambat efektivitas layanan. Untuk mengatasi permasalahan ini, Untuk menyelesaikan masalah ini, digunakanlah sistem PPDB yang berbasis web dengan metode Rapid Application Development (RAD). Metode ini berfokus pada penciptaan aplikasi yang cepat dan fleksibel melalui pembuatan prototipe yang berulang dan mendapatkan umpan balik langsung dari pengguna. Aplikasi yang dihasilkan mampu meningkatkan efisiensi pengisian formulir, khususnya bagi calon siswa yang mendaftar dari jarak jauh, serta menyederhanakan pengarsipan data peserta didik baru. Sistem ini juga mampu meningkatkan transparansi, meminimalisir potensi kecurangan, dan mempermudah akses informasi bagi calon peserta didik. Pengembangan sistem menggunakan framework CodeIgniter dan untuk pemodelan sistem memanfaatkan Unified Modeling Language (UML). Penelitian ini menghasilkan sebuah sistem berbasis web yang memiliki fitur-fitur seperti informasi tentang sekolah, panduan pendaftaran, serta pengelolaan dokumen, yang mendukung proses penerimaan peserta didik baru menjadi lebih efektif dan mudah diakses. Kedepannya, pengembangan sistem disarankan agar lebih skalabel dan dilengkapi dengan fitur notifikasi dokumen secara real-time.
Co-Authors Ari Syaripudin Banurea.M.N Bestari.Z.M.B.L Dahlia, Mutiara Dewo Pinta Wirantomo Enjelika, Natalia Enjelika.N Ervi Novitasari Fadhil Nurmustaqiim Fikri Akbari Fikry Ubaidillah Guspri Devi Artanti Gustamiagi, Shabrina Finri Hakimah, Dalilah Hasna Salsabila Jamaluddin P Khansa Firyal Asparina Lancah Saba Bestari, Zedala Murti Birah Leni Mardalena Telaumbanua Lutfi Nurwasfiah Muchtar, Azmy Ali Muhammad Agung Aprialdi Muhammad Faza Abror Mutiara Dahlia Narfatina Dari Ola Nur Riska Putri, Fildzah Rudyah Qori Nazzila Rica Rahim Rijki Purnama Sachriani Salsa Shabilla Sofian Hulu Suryaningrat Yati Setiati Yuni Muliyana Zezen Mujani