Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Sains Teknologi dalam Pemberdayaan Masyarakat Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Jurnal Mutiara Pendidikan Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Smart Paud Talitakum : Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Salwiah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
- Pengaruh Penggunaan Aplikasi English For Kids terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris (Speaking) Anak Usia Dini: - Nisa, Inayatul; Salwiah; Hidayah, Afifah Nur
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2410

Abstract

Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional memiliki peran penting dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan global, namun data proficiency index menunjukkan kemampuan bahasa inggris anak-anak Indonesia yang masih rendah pada tahun 2020-2024, sehingga perlu diatasi sejak Pendidikan usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan aplikasi English for Kids terhadap keterampilan berbicara Bahasa inggris (Speaking) anak di kelompok B TK Tunas Bakti Kecamatan Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan desain One Group Pre-Test Post-Test, dengan sampel penelitian berjumlah 20 Anak. Data dikumpulkan melalui Test, Observasi, dan Studi Dokumen. Teknik analisis data menggunakan uji Paired Sample T-Test dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test anak sebesar 25,10 (kategori BB) meningkat menjadi 58,55 (Kategori BSH) pada post-test, dengan thitung = -56,982 lebih besar (>) dari nilai tkritis = 1,7291 dan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Probabilitas < taraf signifikan (0,05), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya perlakuan atau intervensi yang diberikan dengan menggunakan Aplikasi English for Kids terbukti adanya pengaruh terhadap keterampilan berbicara Bahasa inggris (Speaking) anak di Kelompok B TK Tunas Bakti, Kecamatan kendari.
Co-Authors Aeni Muhlisa Dhafet, Nur AFIFAH NUR HIDAYAH, AFIFAH NUR Asmuddin Asreni Astari, Novi Chindy D, Damsir Gadafi, Muamal Hidayat, Ahid Impeng Irawaty Juliana Mustar, Sri Yuliani Nisa, Inayatul Nur Hasanah Nur Hidayah, Afifah Nurhasanah Nurjannah Safiuiddin Saranani, Muhamad Saranani, Muh. Safiuddin Saranani, Muhamad Safiuddin Silitonga, Mirdat Sitti Rahmaniar Abubakar Sitti Rahmaniar Abubakar, Sitti Sitti Rahmaniar Abubakar, Sitti Rahmaniar Sofia Hartati Yuliani M, Sri