Garuda - Garba Rujukan Digital

INTERNALISASI NILAI KARAKTER BERBASIS DAQU METHOD PADA PESERTA DIDIK DI LINGKUNGAN SEKOLAH Zubaidi; Zukhruful Irbah
Indonesian Society and Religion Research Vol. 2 No. 1 (2025): Indonesia Society and Religion Research
Publisher : YAYASAN CENDEKIA CITRA GEMILANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/isah.v2i1.181

This study examines the impact of the Daqu Method on students in Daarul Qur'an Indonesia Elementary School. The method includes seven pillars: congregational prayer, heart and attitude guarding, Tahajud, dhuha, qobliyah, and ba'diyah; memorizing and contemplating the Qur'an; alms and Sunnah fasting; learning and teaching; prayer and prayer requests. This study uses a literature review strategy or library study, where the author collects relevant articles, journals, books, and papers and interprets them into one study. This study shows that instilling religious values through the Daqu Method in elementary education affects students' personalities, inspiring them with religious, social, and noble values. In addition to the above impacts, students exhibit empathy compassion, and want to serve others. They theoretically and practically grasp the Daqu method's character principles daily. Daqu Method, Character Values, Students, Schools

STRATEGI PENDIRIAN MINI MARKET DENGAN MODAL TERBATAS: (Studi Kasus pada Yumaya Mart Kraksaan Probolinggo) Rifa’i, Moh.; Zubaidi; Tijani, Ahmad; Amaliya Putri, Devi; Saad, Mukhlisin
Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Vol. 3 No. 1 (2022): Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS)
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana strategi mendirikan minimarket dengan modal terbatas yang mana problematika ini selalu menjadi alasan utama bagi para pengusaha terumata, terutama pengusaha pemula. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan 3 teknik pengumpulan data yang terdiri atas interview, observasi, dan dokumentasi. Informan ditentukan dengan purposive sampling namun tetap mempertimbangkan rekomendasi-rekomendasi prioritas (Snowball sampling). Sedangkan alisis data menggunakan model Mile dan Huberman yaitu pengumpulan data, display data, reduksi data, dan pengambilan kesimpulan yang dikuatkan dengan trianggulasi dan perpanjangan waktu sesuai kebutuhan otentisitas data. Hasil penelitian menjelaskan bahwa strategi pendirian minimarket dengan modal terbatas antara lain implementasi sikap optimisme dan niat karena Allah SWT oleh pendiri, pemanfaat sistem kasir gratis untuk layanan transaksi dan pemberian bonus bagi konsumen, pemanfaatan aplikasi gratis dalam promosi barang dagangan, pemasangan laman bisnis di Google sebagai space utama Yumaya Mart, pengetahuan dan pengalaman perintis yang memadai dalam mengelola Minimarket, keterlibatan perintis Yumaya Mart dalam kelompok forum usaha, dan pelibatan masyarakat dalam pemenuhan barang dengan sistem konsinyasi

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI FULLDAY SCHOOL KHAS LOMBOK BARAT PADA SISWA SEKOLAH DASAR Zubaidi; I.B.P. Arnyana; I.K. Suma
PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia Vol 9 No 1 (2025): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_pendas.v9i1.5201

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan karakter yang terintegrasi dalam sistem Full Day School dengan mengangkat kearifan lokal Lombok Barat guna membentuk karakter siswa secara lebih efektif. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDIT Insan Mulia Kediri, Lombok Barat, yang menerapkan sistem Full Day School. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, angket kepada siswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pendidikan karakter berbasis Full Day School khas Lombok Barat berhasil mengintegrasikan nilai-nilai lokal seperti religiusitas, gotong royong, nasionalisme, integritas, dan kemandirian dalam kegiatan sehari-hari di sekolah. Model ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pendidikan formal. Berdasarkan uji coba dan evaluasi, model ini terbukti efektif dalam meningkatkan nilai-nilai karakter siswa. Perubahan positif terlihat pada aspek religiusitas, gotong royong, nasionalisme, integritas, dan kemandirian. Model ini mendapat respon positif dari guru dan orang tua karena menekankan pengembangan karakter selain pencapaian akademik, yang sesuai dengan budaya masyarakat Lombok Barat. Model ini diharapkan dapat diterapkan lebih luas untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia.

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PBL BERBANTUAN MEDIA SEMPOA PADA OPERASI HITUNG SISWA MI Setiyadi, Desi; Rohayati, Ika; Zubaidi
JISPE Journal of Islamic Primary Education Vol. 5 No. 01 (2024): JISPE Journal of Islamic Primary Education
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jispe.v5i01.297

The PBL model assisted by abacus media can improve students' mathematics learning achievement in arithmetic operations material because there are quite a few children whose learning achievement tends to be low in mathematics. This research aims to describe the increase in mathematics learning achievement using the PBL model. This research is Classroom Action Research which was carried out in two cycles with two meetings in each cycle. The subjects in this research were 25 students consisting of 10 male students and 15 female students at MI Nurul Falah. The data collection technique consists of three stages, namely observation, testing, and documentation. This research was carried out in 2 cycles, with each cycle consisting of: 1) Planning, 2) Implementation, 3) Observation, 4) Reflection. The data analysis technique is to see the increase in learning outcomes from 2 learning cycles with a limit of 80% reaching a KKM score of 60. The research results found that after implementing the learning method with the help of the abacus media, the test results in cycles I and II showed that students' learning achievement scores increased. 22 students or 88% of the total number of students have completed and 3 others have not yet finished. If compared with the learning achievement in cycle I, 60% of students had completed their studies, then the student achievement score increased by 28% in the number of students who had completed their studies. From the explanation above, it can be concluded that classroom action research carried out by researchers can improve student learning achievement in the field of mathematics.

THE USE OF AI-BASED WRITING TOOLS (QUILLBOT AND CHATGPT) IN DEVELOPING THE WRITING COMPETENCE OF LANGUAGE LEARNERS Suharto, Ririn Pratiwi; Zubaidi; Nurdjizah; Putri, Aulia Nourma; Putri Sekarsari
Esteem Journal of English Education Study Programme Vol. 8 No. 2 (2025): Esteem Journal of English Education Study Programme
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/esteem.v8i2.18956

The study explored the impact of AI-based writing tools, namely QuillBot and ChatGPT, on enhancing the writing competence of students enrolled in the English for Business Writing course within the D4 Marketing Management program at Politeknik Negeri Malang. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through a series of pre-tests and post-tests to assess changes in students’ writing performance. The findings demonstrated a marked improvement across various writing components, with average scores consistently exceeding 3.0. ChatGPT played a pivotal role in facilitating idea generation and structuring written texts, while QuillBot proved effective in refining grammatical accuracy, spelling, and vocabulary usage. When used in tandem, these tools significantly improved the content quality, coherence, and overall organization of students' writing. The study recommends the sustained integration of these AI-powered applications alongside systematic writing practice and constructive teacher feedback. Moreover, it offers practical insights for language educators seeking to leverage artificial intelligence to support and enhance learners' writing development.

HADIS SEBAGAI PRODUK BUDAYA DAN TRADISI ISLAM AWAL: Studi Kritik atas Pemikiran Ignaz Goldziher Zubaidi; Safitri, Nuriyah
AL ISNAD: Journal of Indonesian Hadith Studies Vol. 4 No. 01 (2023): AL ISNAD: Journal of Indonesian Hadith Studies
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Artikel ini membahas pandangan Ignaz Goldziher mengenai hadis sebagai produk budaya dan hasil dari tradisi Islam awal. Artikel ini bertujuan untuk membahas pandangan Goldziher dan kritik yang dilontarkan terhadap pandangannya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti jurnal, artikel, dan buku. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pandangan Goldziher tentang hadis sebagai produk budaya dan hasil dari tradisi Islam awal memberikan perspektif yang berbeda dalam memahami hadis. Namun, pandangan Goldziher juga menuai kritik dari sejumlah kalangan. Beberapa kritikus berpendapat bahwa pandangan Goldziher terlalu skeptis dan meragukan otentisitas hadis secara berlebihan. Ada juga kritik terhadap ketidakterperhitungan Goldziher terhadap aspek keagamaan, peran wahyu, peran para ahli hadis, dan peran hadis dalam pengembangan hukum Islam. Dalam kesimpulannya, artikel ini menunjukkan bahwa pandangan Ignaz Goldziher mengenai hadis sebagai produk budaya dan hasil dari tradisi Islam awal memberikan perspektif yang berbeda dalam memahami hadis. Namun, pandangan Goldziher juga menuai kritik dari sejumlah kalangan. Oleh karena itu, pandangan Goldziher tetap menjadi topik perdebatan di kalangan para ahli hadis dan orientalis hingga saat ini

Pelatihan Jurnalisme Dan Copywriting Sebagai Upaya Promosi Wisata Seni Dan Budaya Melalui Penyebaran Event Zubaidi; Setiawan, Ardian Wahyu; Maulidiyah, Fitrotul; Hariyanto, Sugeng; Putri, Aulia Nourma; Mustain, Kun
Khidmah Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/8achsb83

Desa Tulusbesar memiliki potensi yang sangat tinggi khususnya penyelenggaraan kegiatan wisata seni dan budaya. Akan tetapi, kegiatan tersebut hanya berlangsung dan belum disebarluaskan secara optimal melalui media massa. Tujuan utama yang ingin dicapai dari kegiatan pengabdian ini yaitu penyebaran berita dari kegiatan Desa Tulusbesar pada media massa untuk mempromosikan wisata seni dan budaya Tulusbesar. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini menggunakan metode Service Learning. Solusi dari kegiatan pengabdian pada masyarakat yang ditawarkan yaitu pelatihan jurnalisme dan pelatihan copywriting. Tujuannya agar mitra mampu membuat berita tentang acara yang ada di Desa Tulusbesar. Beberapa manfaat yang bisa didapatkan oleh mitra yaitu 1) Mitra mendapatkan pengetahuan untuk menulis berita tentang wisata seni dan budaya di Tulusbesar; 2) Mitra mendapatkan pengetahuan melakukan teknik copywriting agar berita yang tersebar di media massa mampu menarik perhatian pembaca dan masyarakat luas; 3) Mitra memanfaatkan teknologi untuk kegiatan jurnalisme. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berhasil memenuhi tujuannya dan memberikan manfaat signifikan bagi aparat desa Tulusbesar. Keterampilan baru yang diperoleh peserta diharapkan dapat meningkatkan efektivitas promosi seni dan budaya desa. Dengan penerapan teknik yang dipelajari, desa dapat menarik lebih banyak pengunjung dan memperkuat posisi mereka sebagai tujuan wisata budaya.

Pelatihan dan Praktik Pembuatan Visual Konten Untuk Meningkatkan Daya Tarik Produk UMKM Batik Zubaidi; Aini, Yulis Nurul; Permanasari, Kartika Indah; Wardani, Rr Tri Istining; Suryanto, Bambang; Suharto, Ririn Pratiwi
Khidmah Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/8fvmh245

UMKM Batik Gandring Singosari menghadapi tantangan dalam meningkatkan citra dan daya tarik produk melalui media digital, khususnya pada aspek pembuatan konten visual yang efektif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mitra dalam memproduksi konten visual yang menarik guna menunjang promosi produk batik melalui pelatihan, praktik, dan pendampingan. Metode pelaksanaan menggunakan Learning by Doing. Metode pelaksanaan terdiri dari empat tahapan sistematis, yaitu: analisis kebutuhan mitra dan penyusunan modul; pelatihan dasar fotografi produk; praktik langsung pemotretan dan editing visual menggunakan aplikasi seperti Canva, Snapseed, dan Lightroom Mobile; serta penyusunan katalog digital dan konten storytelling berbasis narasi budaya produk. Kegiatan ini melibatkan pemilik dan karyawan UMKM sebagai peserta aktif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa seluruh peserta menyatakan pelatihan sangat relevan, mudah dipahami, dan memberikan dampak langsung terhadap peningkatan promosi digital usaha mereka. Peserta mampu menghasilkan foto produk berkualitas, menyusun katalog digital, dan mengelola media sosial dengan konten yang lebih menarik. Testimoni peserta menegaskan peningkatan kepercayaan diri dalam pengambilan gambar dan kemampuan menyusun narasi visual. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kapasitas mitra dalam memproduksi konten visual yang lebih profesional dan efektif, serta memberikan kontribusi terhadap peningkatan daya saing UMKM di era digital.

Pelatihan Event Management Lanjutan Untuk Menumbuhkan Kemampuan Event Organizer (EO) Penyelenggaraan Pagelaran Seni Suharto, Ririn Pratiwi; Zubaidi; Permanasari, Kartika Indah; Astuti, Fina Andika Frida; Fachrudin, Arif Rochman; Az Zuhri, Fahmi Muhammad
Khidmah Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/1ycwv844

Permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra di Desa Tulusbesar, Kecamatan Tumpang, Kabupaten Malang yaitu permasalahan kurangnya pengetahuan tentang manajemen event lanjutan untuk kegiatan penyelenggaraan pertunjukan seni dan budaya. Dengan demikian, mitra belum optimal dalam melaksanakan penyelenggaraan event seni budaya. Mitra masih membutuhkan bantuan dari pihak luar untuk menyelenggarakan sebuah pertemuan kegiatan seni dan budaya. Solusi yang ditawarkan melalui kegiatan pengabdian ini yaitu Pelatihan Manajemen Event Lanjutan yang didalamnya terdapat praktik sederhana untuk menyelenggarakan Event Seni Budaya di Desa Tulusbesar, Kecamatan Tumpang, Kabupaten Malang. Pelatihan tersebut juga dibekali dengan kemampuan Event Organizer (EO) sehingga mitra disiapkan untuk mampu menyelenggarakn event seni dan budaya secara mandiri tanpa bantuan dari pihak luar. Dengan demikian, mitra tidak hanya mendapatkan pengetahuan tentang materi Pelatihan Manajemen Event, tetapi juga belajar mempraktikkan penyelenggaraan Event Seni Budaya yang diminati wisatawan. Manfaat yang diperoleh mitra dari kegiatan ini yaitu a) Menyiapkan mitra menjadi Event Organizer (EO) kegiatan Seni dan Budaya Di Desa Tulusbesar, Kecamatan Tumpang, Kabupaten Malang; b) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra untuk melaksanakan penyelenggaraan Event Seni Budaya; dan c) Mempromosikan Desa Seni Budaya Tulusbesar dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS sehingga mitra mendapatkan pemasukkan dari wisatawan yang datang ke desa tersebut. Hasil kegiatan yang telah dicapai yaitu mitra sebagai peserta pelatihan juga dibekali pemanfaatan teknologi praktik menyelenggarakan event sederhana di Desa Tulusbesar.

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI FULLDAY SCHOOL KHAS LOMBOK BARAT PADA SISWA SEKOLAH DASAR Zubaidi; I.B.P. Arnyana; I.K. Suma
PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia Vol 9 No 1 (2025): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_pendas.v9i1.5201

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan karakter yang terintegrasi dalam sistem Full Day School dengan mengangkat kearifan lokal Lombok Barat guna membentuk karakter siswa secara lebih efektif. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDIT Insan Mulia Kediri, Lombok Barat, yang menerapkan sistem Full Day School. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, angket kepada siswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pendidikan karakter berbasis Full Day School khas Lombok Barat berhasil mengintegrasikan nilai-nilai lokal seperti religiusitas, gotong royong, nasionalisme, integritas, dan kemandirian dalam kegiatan sehari-hari di sekolah. Model ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pendidikan formal. Berdasarkan uji coba dan evaluasi, model ini terbukti efektif dalam meningkatkan nilai-nilai karakter siswa. Perubahan positif terlihat pada aspek religiusitas, gotong royong, nasionalisme, integritas, dan kemandirian. Model ini mendapat respon positif dari guru dan orang tua karena menekankan pengembangan karakter selain pencapaian akademik, yang sesuai dengan budaya masyarakat Lombok Barat. Model ini diharapkan dapat diterapkan lebih luas untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search