Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Iman Saifullah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Santri di Pondok Pesantren Keresek Cibatu Kabupaten Garut Den Wilden Hotibul Umam; Iman Saifullah; Yufi Mohammad Nasrullah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar santri di pondok pesantren keresek cibatu kabupaten Garut, pada pelaksanaannya melibatkan beberapa tantangan khusus yang perlu diatasi secara cermat. Salah satunya adalah relevansi pengelolaan dengan tujuan pendidikan Islam serta kebutuhan zaman. Sementara itu, keterbatasan sumber daya manusia, finansial, dan infrastruktur sering menjadi hambatan dalam implementasi kurikulum yang baru. Di sisi lain, pesantren juga dihadapkan pada tuntutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam konteks globalisasi dan teknologi yang berkembang pesat. Pentingnya mematuhi regulasi pendidikan nasional tanpa kehilangan identitas keislaman yang kuat juga menjadi perhatian utama, sementara partisipasi aktif dari berbagai stakeholders menjadi kunci dalam memastikan kesuksesan pengembangan kurikulum yang berkelanjutan di pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Keresek Garut. Serta mengetahui dampak dari pengelolaannya. Dan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam manajemen pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif survey lapangan. Dimana dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, tersimpulkan bahwa untuk memberikan pendidikan yang seimbang antara ilmu agama dan pengetahuan umum. Faktor pendukung dari manajemen pembelajaran yang baik, fasilitas, relasi serta motivasi santri. Dan ada juga tantangan yang menjadi faktor penghambat tantangan utama adalah perbedaan kemampuan santri dalam menerima dan memahami materi. Pendekatan dan capaian harus disesuaikan agar semua santri dapat mengikuti pembelajaran dengan baik, menuntut inovasi dan peningkatan kualitas pengajaran terus-menerus.
Co-Authors Abdillah Abdurrahman Addawami Abdurrohman Acep Rahmat Ainun Nabilah Sya`ban Akhmad Shunhajir Anton Anton Asep Tutun Usman Chica Marliyana Pratama Den Wilden Hotibul Umam Dian Hardianti Hilda Ainissyifa, Hilda Ijudin Irna Annisa Riftyanti Ja'far Amirudin Khoirul Anwar Listia Wardani Masripah Masripah Meti Deviani Suryana Mohamad Rifki Nawawi Muhammad Al Mighwar Nenden Munawaroh Neng Fufu Fauziah Nurzaida Pajar Prahmana Rini Aggisni RIRIN RISMAWATI Siskandar Sri Utari Sri Wulandarisa Syifa Nurdiana Teti Lestari Ujang Nurjaman Yufi Mohammad Nasrullah, Yufi Mohammad