Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat KONSELOR Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education
Prabawa, Abi Fa'izzarahman
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Kajian Literatur: Teknik Gambar Kaligrafi Dalam Art Counseling Untuk Intervensi Stres Belajar Siswa Syahputri, Mayrizka Yogi; Prabawa, Abi Fa'izzarahman
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91804

Abstract

Peristiwa stres belajar yang dialami oleh siswa menjadi suatu permasalahan yang ada disekolah, sehingga dibutuhkannya layanan intervensi untuk menurunkan sres belajar pada siswa. Tujuan dari artikel ini adalah untuk meneliti layanan art counseling dengan memanfaakan kaligrafi sebagai substisusi tindakan untuk menurunkan stres belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan ( library research). Prosedur dalam penelitian ini meliputi: 1) Tentukan topik; 2) cari informasi; 3) pilih fokus penelitian; 4) kumpulkan data; 5) siapkan presentasi data; dan 6) buat laporan (Mirzaqon & Purwoko, 2018). Hasil penelitian memberikan konfirmasi atau dukungan terhadap teori yang ada bahwa layanan art counseling dengan teknik gambar kaligrafi mampu menurunkan stres belajar siswa. Stres belajar terjadi ketika siswa merasa tertekan karena tuntutan akademik yang melebihi kemampuan mereka, yang dapat mempengaruhi kesehatan fisik, emosional, dan perilaku mereka. Gejalanya meliputi sakit kepala, kecemasan, dan kesulitan fokus. Berbagai metode seperti konseling dan teknik relaksasi dapat membantu mengurangi stres. Salah satu metode yang efektif adalah art counseling dengan kaligrafi, yang dapat membantu menenangkan pikiran dan merangsang kreativitas siswa.
Co-Authors Adi Atmoko Afriwilda, Mayang T. Antika, Eni Rindi Arbin Janu Setiyowati, Arbin Henny Indreswari Lutfi Fauzan M Ramli Mahalle, Salwa Menany Soputan, Shania Dea Mulawarman Mulawarman Muna Erawati, Muna Muslihati NADHITA, GALUH Nihayah, Sholihun Nur Hidayah Purboaji, Nawang Rindi Antika, Eni Roko Patria Jati, Roko Patria Sriyanti, Lilik Syahputri, Mayrizka Yogi Yuliati Holifah