Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Akademika Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Menara Ilmu Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Manaruko: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Armida Armida
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Kompetensi Arsiparis, Dan Sarana Prasarana Kearsipan Terhadap Efektivitas Pengelolaan Arsip Dinamis di Kantor Wali Nagari Se-Kecamatan Junjung Sirih Saputra, Kevin; Armida, Armida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15100

Abstract

Arsip menjadi sumber informasi bagi setiap yang memilikinya. Dari semua aset organisasi yang ada, arsip adalah salah satu aset yang berharga. Arsip merupakan warisan dari generasi ke generasi yang perlu dipelihara dan dilestarikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi arsiparis, dan sarana prasarana kearsipan terhadap efektivitas pengelolaan arsip dinamis di kantor wali nagari se-kecamatan junjung sirih. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif asosiatif. Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan Oktober 2023 yang bertempat di Kantor wali nagari se-kecamatan Junjung Sirih. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh pegawai pada Kantor wali nagari se-kecamatan Junjung Sirih yang berjumlah 32 orang. Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasan penelitian yang telah peneliti lakukan, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut. Pertama, Variabel Kompetensi Arsiparis berpengaruh signifikan dan positif terhadap efektivitas pengelolaan arsip dinamis di kantor wali nagari se-kecamatan Junjung Sirih. Kedua, Variabel Sarana Prasarana Kearsipan berpengaruh signifikan dan positif terhadap efektivitas pengelolaan arsip dinamis di kantor wali nagari se-kecamatan Junjung Sirih. Ketiga, Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kompetensi arsiparis dan sarana prasarana kearsipan terhadap efektivitas pengelolaan arsip dinamis di kantor wali nagari se-kecamatan Junjung Sirih.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Berbantuan Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E di SMAN 1 Banuhampu Novlianni, Mutia; Armida, Armida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Team Achievement Division (Stad) berbantuan quizizz terhadap hasil belajar siswa fase E di SMAN 1 Banuhampu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain quasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa fase E di SMAN 1 Banuhampu. Sampel pada penelitian ini adalah kelas X.E4 sebagai kelas kontrol dan kelas X.E6 sebagai kelas eksperimen. Untuk mendapatkan hasil belajar siswa digunakan tes tertulis dalam bentuk tes objektif. Data hasil belajar yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan uji n-gain, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh n-gain kelas eksperimen sebesar 0,69 dengan kategori sedang dan kelas kontrol sebesar 0,57 dengan kategori sedang. Selain itu, data terdistribusi normal dan memiliki variansi yang homogen, sehingga uji hipotesis dilakukan menggunakan uji Paired Sample T-test. berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh sig(2-tailed) < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (Stad) berbantuan quizizz terhadap hasil belajar siswa fase E di Sman 1 Banuhampu.
ENHANCEMENT OF TEACHERS' LANGUAGE SKILLS IN WRITING RESEARCH ARTICLES THROUGH THE ABCD MODEL Armida, Armida; Sumardi, Mayang Sastra; Andriani, Reni; Pratama, Aryawira; Trimadona, Eliza; Mesalina, Juliana; Fitria, Wahyuni; Sari, Mesita
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2024): DESEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v8i4.2552

Abstract

This community service program, conducted for teachers of the PGRI Association in Sabak Timur Subdistrict, Tanjung Jabung Timur Regency, aimed to enhance their language proficiency in writing research articles, particularly in English. Using the Asset-Based Community Development (ABCD) approach, the program focused on leveraging the community's existing potential and resources to address common challenges faced by teachers, such as mastering basic grammar, selecting appropriate vocabulary, and understanding scientific writing structures. The activities included intensive training sessions, workshops, and individual consultations, covering aspects like grammar, sentence construction, vocabulary enrichment, and the development of a clear and concise academic writing style. Teachers were also guided through the structure and format of scientific articles, enabling them to produce well-organized drafts. The program's outcomes included a collection of draft articles ready for submission and improved confidence among participants in contributing to academic publications. This initiative successfully empowered teachers to elevate their research writing skills, fostering a culture of academic excellence and innovation within their community.
Co-Authors Afdal, Zul Andriani, Reni Aprilina, Leni Dessi Susanti Eliza Trimadona Fadhilah, Yola Fitria Wahyuni Fridiyanto, Fridiyanto Juraida Juraida, Juraida Mahmud, Rahmattullah Mardiana Mardiana Mega Iswari Mesalina, Juliana Novlianni, Mutia Pratama, Aryawira Putri Oktaviani Putri, Melya Rika Wati Rini Sarianti Saputra, Kevin Sari, Mesita Siregar, Sofiyan Sumardi, Mayang Sastra Tri Soni, Selfi