Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.357
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan WAJAH HUKUM EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Studium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Nawasena: Jurnal Ilmiah Pariwisata Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) Jurnal Paramaedutama Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri EdLib Journal (Education and Library Journal)
Musyaiyadah, Musyaiyadah
Universitas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Potret Strategi Pengawas Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada Masa Covid-19 Anggani Safrino; Mohamad Muspawi; Musyaiyadah Musyaiyadah
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol 7, No 1 (2022): April
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v7i1.5040

Abstract

The purpose of the study was to determine the role of school supervisors in improving the quality of learning at SMP Negeri 1 Muaro Jambi during the Covid-19 pandemic. This study used qualitative methods with the type of research case study. The research subjects were the school supervisor, the principal, and five teachers of SMP Negeri 1 Muaro Jambi. The technique of collecting data is using the interview method. The data analysis technique uses data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that the supervisor's strategies in improving the quality of learning during the Covid-19 pandemic were: 1) monitoring learning activities, 2) coaching and training, 3) and assessing teacher performance both classically and personally. Based on this research, it is recommended that school supervisors come to school more often to carry out monitoring, guidance and assessment of teachers according to the minister's instructions. The results from supervision can be evaluated and followed up to improve the teacher's ability to carry out teaching and learning during the Covid-19 pandemic.
PELATIHAN PUBLIC RELATION UNTUK MEMBANGUN CITRA POSITIF SEKOLAH Bradley Setiyadi; Ali Idrus; Firman Firman; Musyaiyadah Musyaiyadah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.232 KB) | DOI: 10.31949/jb.v3i4.3284

Abstract

The existence of Public Relations in an educational institution is as a bridge or mediation between the school and the public so that each element in the school needs to design its relationship with various elements of society in order to achieve a harmonious and harmonious relationship. The relationship between schools and the public, through Public Relations activities, can be interpreted as a means of communication that provides information about schools to the community. Good communication can be felt not only by parents of students, but also the outside community so that it can influence the public to make it a favorite school. Implementing a good Public Relations strategy is one of the important elements to achieve this success. Taking into account the things above, the Public Relations Training for School Managers is very important to provide understanding and improve the skills of school managers, be it principals, vice principals, public relations departments and also teachers, in the field of Public Relations. so that it can help schools in building a positive image to the community. The end result of this service is that schools can design Public Relations activities so that they can be useful for policy makers in schools to build a positive image of the school and improve the quality of education.
Pendampingan Pada Nasabah di Unit Layanan Modal Mikro (ULAMM) PT PNM Persero Muara Bulian untuk Mengeliminasi Block Mental sebagai “Musuh” Utama Entrepreneur Sumarni; Rohman William; Hendriyaldi; Nyimas Dian Maisyarah; Musyaiyadah
Studium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Studium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : WIDA Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53867/jpm.v2i1.47

Abstract

The number of business actors is an important indicator that will show whether a country is developed or not. The large number of entrepreneurs in a country will have an impact on the emergence of jobs which will automatically increase the country's economy. Indonesia experienced an increase of 3.1% of the total population. One of the Indonesian governments presenting PT PNM (Persero) is to contribute to the welfare of the community and advance Indonesian MSMEs, then the aim of PT PNM Persero ULaMM Muara Bulian is to form an entrepreneurial mentality, increase business and improve the economy, in line with the community service activities that will be carried out. The purpose of this service activity is to influence and change the mindset of customers who are "afraid" of facing risks in doing business, besides that it aims to eliminate Mental Blocks and provide assistance so that business actors have character and skills like entrepreneurs. This service will be able to answer the problems that occur in people who do not dare to start a career as entrepreneurs because they have a Mental Block within themselves, especially customers at ULaMM Muara Bulian. The implementing method in this service in delivering training material is using the Ice Breaking method and motivation Session, aiming to encourage participants to take part in the training and to motivate participants while attending the training, Presentation Session, in this method is in the form of a lecture by presenting material that has been prepared by the Team to training participants in the form of PPT slides and video shows and Discussion Sessions, in this session conducting questions and answers/discussions, namely the method used to respond to the extent to which participants understand the material presented by the Team.
Sistem Pengangkatan dan Hak Kewarisan Anak Angkat Menurut Adat Tionghoa di Kota Jambi Maryati Maryati; Syarifa Mahila; Hisba Hisba; Triamy Rostarum; Musyaiyadah Musyaiyadah; Putri Aprilia Ernawati
Wajah Hukum Vol 7, No 1 (2023): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/wjh.v7i1.1198

Abstract

This research is to find out and analyze the adopted child system according to Chinese customary provisions in Jambi. The approach used is the case approach, the concrete case approach that occurs in the field and the sociological approach, namely the legal approach carried out in practice as a determinant, to test the truth of science, using the scientific method. The purpose of adoption itself is to help others. Likewise regarding the right to inherit from adopted children there is no standard provision according to custom, but adoptive parents will give the rights of adopted children according to their abilities. The Chinese traditional adoption ceremony is carried out in a pagoda, and not through other official institutions. And the appointment was very simple, witnessed by the biological family and adoptive parents of two people from the family of the adoptive parents and biological parents. and given a small amount of money on the part of the child, permanent custody of the biological parents
Pendampingan Kewirausahaan Desa Berbasis Agro Industri Kelapa Sawit di Desa Bulian Jaya Ovie Yanti; Musyaiyadah Musyaiyadah; Al Faruk
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 2 No. 3 (2024): ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v2i3.464

Abstract

Bulian Jaya Village is an extra-transmigration village of the Bulian I Transmigration Settlement Unit (UPT) under the guidance of the Transmigration Department which was a Central Government program in 1992, this village is an oil palm plantation village. Apart from having extensive oil palm plantation land, in Bulian Jaya Village there is also an oil palm plantation company, namely PT. Inti Indosawit Subur Kebun Muara Bulian. In general, Bulian Jaya Village is a hilly highland area with very extensive plantations. As an independent village that has potential in the field of oil palm plantations, Bulian Jaya Village has many opportunities to improve the economy and welfare of its community through utilizing the potential of existing plantations. This condition makes it very possible to develop entrepreneurship based on the oil palm agro-industry as the main potential possessed by the village. Through this mentoring activity, it is hoped that village entrepreneurship will be formed based on the palm oil agro-industry
Pengembangan Wisata Danau Letang dalam Upaya Peningkatan Ekonomi Masyarakat di Kabupaten Batanghari Ovie Yanti; Musyaiyadah Musyaiyadah
Nawasena: Jurnal Ilmiah Pariwisata Vol. 3 No. 1 (2024): April : Nawasena: Jurnal Ilmiah Pariwisata
Publisher : Pusat Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat STIEPARI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/nawasena.v3i1.1694

Abstract

Batanghari Regency has quite a lot of tourism potential that can be developed, such as an exotic urban forest atmosphere, a lake surrounded by bushes and a cool and comfortable atmosphere, making it a special attraction for visitors. The plan to develop tourism potential in Batanghari Regency has been ongoing for a long time. However, this arrangement has only been implemented since 2021. The Batanghari Regency Government is committed to making tourism in Batanghari Regency a combination of beautiful and unique nature with local cultural wisdom to improve the economy of the community. This research describe the development of tourism potential in improving the community economy in Batanghari Regency and identify the obstacles faced. This research takes a qualitative approach. Data collecting methods included observation, interviews, and documentation. The data obtained in this research were analyzed using the interactive model proposed by Miles also Huberman, This comprises data reduction, presentation, and making conclusions.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikukulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas (SMA) Melati, Puji Dinda; Rini, Eko Puspita; Musyaiyadah, Musyaiyadah; Firman, Firman
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i4.6762

Abstract

Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikukulum Merdeka merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi terhdap permasalahan di lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam kurikulum merdeka di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan dampaknya terhadap peserta didik dengan tema “Kewirausaan” dan “Bhineka Tunggal Ika”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara dengan wakil kepala sekolah bidang kurikulum di Sekolah Menengah Atas, observasi, dokumentasi terhadap penerapan P5, dan hasil studi literatur dari berbagai jurnal ilmiah yang sesuai dengan kajian. Berdasarkan hasil penelitian proses penerapan P5 di Sekolah Menengah Atas (SMA) sudah berjalan dengan baik, partisipasi aktif dari siswa juga terlihat jelas pada tema yang telah diterapkan yaitu “Kewirausahaan” dan “Bhineka Tunggal Ika”. Meski begitu, dalam pengimplementasiannya terdapat beberapa tantangan seperti alokasi sumber daya, waktu, dana, dan kurangnya pendampingan guru, dimana hal tersebut juga perlu diperhatikan secara serius dan mendalam. Dengan dukungan yang berkelanjutan dari semua pihak terkait seperti pemerintah, guru, staf sekolah, dan masyarakat juga menjadi hal yang sangat penting untuk memastikan keberlanjutan dan keberhasilan program P5 tersebut. Namun demikian, keterbatasan dalam penelitian ini dan implikasi artikel terhadap perkembangan keilmuan masih sangat minim agar mampu di lanjutkan oleh generasi peneliti berikutnya.
Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas (SMA) Rahman, Indah Afidah; Friska Aqilah Vilanti; Friscilla Wulan Tersta; Musyaiyadah; Linardo Pratama
Education Library Vol. 1 No. 1 (2024): Education and Library Journal
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

KurikulumMandiri, yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Indonesia pada tahun 2022, bertujuan untuk mengatasi dampak pandemi COVID-19 terhadap pendidikan dengan menempatkan siswa sebagai pusat proses pembelajaran. Penelitian ini mengkaji persepsi guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di dua Sekolah Menengah Atas (SMA) melalui metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi dengan dua narasumber guru dari SMA A dan SMA B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dan komite pembelajaran sangat penting dalam perencanaan dan pelaksanaan kurikulum. Selain itu, sarana dan prasarana pendukung yang memadai serta keterlibatan aktif dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) menjadi faktor penting dalam mendukung implementasi kurikulum. Namun, guru menghadapi beberapa kendala, seperti kesulitan dalam mengintegrasikan mata pelajaran ke dalam proyek dan tantangan manajemen waktu. Penelitian ini menggarisbawahi perlunya dukungan dan pelatihan yang lebih baik bagi guru untuk mengatasi hambatan ini dan memastikan keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Kesimpulannya, pemahaman yang mendalam tentang perspektif guru dapat membantu dalam membuat kebijakan pendidikan lebih efektif dan relevan.
Transformasi Komunikasi Sekolah: Pelatihan Google Sites sebagai Solusi Inovasi Humas OSIS SMA Negeri 1 Sungai Penuh Wijaya, Hansein Arif; Aprillitzavivayarti, Aprillitzavivayarti; Musyaiyadah, Musyaiyadah; Rukmana, Lisa; Fitriana, Fitriana; Hendra, Robi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1591

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan di berbagai sektor, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pelatihan Google Sites sebagai solusi inovatif untuk komunikasi sekolah, khususnya pada Humas OSIS di SMA Negeri 1 Sungai Penuh. Pelatihan ini memberikan langkah-langkah praktis bagi anggota OSIS dalam membuat dan mengelola situs web sekolah, sehingga dapat meningkatkan komunikasi antara sekolah, siswa, orang tua, dan masyarakat luas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterampilan digital yang signifikan pada peserta, dengan lebih dari 85% melaporkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan Google Sites setelah pelatihan. Inisiatif ini juga menghasilkan situs web yang dikelola OSIS, yang menyediakan informasi yang mudah diakses dan memperkuat keterlibatan komunitas sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi platform digital dapat secara signifikan meningkatkan strategi komunikasi sekolah, mentransformasikan metode tradisional menjadi lebih interaktif dan efisien. Kata Kunci: Google Sites, komunikasi sekolah, transformasi digital, humas sekolah, OSIS
Hubungan Antara Self Efficacy dan Motivasi Berprestasi dengan Kecemasan Akademik pada Mahasiswa Administrasi Pendidikan Universitas Jambi Marliana, Desri Coudia; Rahman , K.A.; Musyaiyadah
Jurnal Paramaedutama Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Paramaedutama | September - November 2025
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan self efficacy dengan kecemasan akademik, dan mengetahui hubungan motivasi berprestasi dengan kecemasan akademik, serta mengetahui hubungan self efficacy dan motivasi berprestasi dengan kecemasan akademik pada mahasiswa Administrasi Pendidikan Universitas Jambi. Hasil penelitian ini digunakan sebagai masukan kepada dosen dan mahasiswa bahwa pentingnya self efficacy dan motivasi berprestasi dalam melakukan kegiatan akademik sehingga mahasiswa dapat selalu meningkatkan prestasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian metode survey. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Administrasi Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi angkatan tahun 2021 yang belum menyelesaikan masa studi dan belum melakukan sidang skripsi. Pada penelitian ini teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh sebanyak 47 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data primer berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi berganda dengan menggunakan bantuan SPSS versi 26.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara self efficacy dengan kecemasan akademik pada mahasiswa Administrasi Pendidikan Universitas Jambi sebesar 0,893 dengan nilai signifikan 0,000 sehingga nilai r hitung > r tabel yaitu 0,893 > 0,288 maka dapat dinyatakan signifikan. Karena r hitung > r tabel maka Ha diterima dan H₀ ditolak; dan terdapat hubungan positif antara motivasi berprestasi dengan kecemasan akademik mahasiswa sebesar 0,392 dengan nilai signifikan 0,006 sehingga nilai r hitung > r tabel yaitu 0,392 > 0,288 maka dinyatakan signifikan. Karena r hitung > r tabel maka Ha diterima dan H₀ ditolak, serta terdapat hubungan yang signifikan self efficacy dan motivasi berprestasi secara bersama-sama dengan kecemasan akademik pada mahasiswa Administrasi Pendidikan Universitas Jambi sebesar 0,895, sehingga dapat disimpulkan bahwa self efficacy dan motivasi berprestasi secara bersama-sama memiliki korelasi dengan kecemasan akademik.
Co-Authors Al Faruk Ali Idrus Ali Idrus Anggani Safrino Aprillitzavivayarti Aprillitzavivayarti, Aprillitzavivayarti Fahrezi, Muhammad Dimas Firman Firman Firman Firman Fitriana Fitriana Friscilla Wulan Tersta Friska Aqilah Vilanti Handoko, Yudo Hansein Arif Wijaya Hendra, Robi Hendriyaldi Hisba Hisba K.A. Rahman Lestari, Agus Linardo Pratama Marliana, Desri Coudia Maryati Maryati Melati, Puji Dinda Mohamad Muspawi MULYADI Nyimas Dian Maisyarah Putri Aprilia Ernawati Rahman , K.a. Rahman, Indah Afidah Rini, Eko Puspita Rohman Willian Rukmana, Lisa SAUDAGAR, FERDIAZ Setiyadi, Bradley Soleh, Warissuddin Sri Rahmah Ramadhoni Sumarni Syarifa Mahila Triamy Rostarum Yanti, Ovie