Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SASINDO Journal on Education Deiksis Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of English Language and Education Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Kualita Pendidikan Educalingua Journal ETERNAL: English Teaching Journal Indonesian Language Education and Literature Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Ulfiyani, Siti
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Keterampilan Presentasi pada Era Teknologi Rawinda Fitrotul Mualafina; Mukhlis Mukhlis; Siti Ulfiyani; Sunarya Sunarya; Raden Yusuf Sidiq Budiawan
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Desember 2025
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i1.213

Abstract

Latar Belakang: Di lingkungan sekolah, kemampuan presentasi masih sering dipandang sebagai keterampilan tambahan yang kurang mendapat perhatian. Idealnya, setelah memaparkan ide, peserta didik seharusnya menerima umpan balik tidak hanya mengenai isi, yang selama ini menjadi tolok ukur utama kualitas presentasi, tetapi juga tentang cara penyampaiannya. Tujuan: Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan presentasi peserta didik secara menyeluruh melalui pelatihan yang mengintegrasikan kemampuan berbicara di depan umum, penggunaan teknologi digital, dan media interaktif  yang menarik dan adaptif. Metode: Metode yang diterapkan dalam pengabdian ini, yaitu: diskusi berbasis kasus, tanya jawab interaktif, latihan terbimbing, dan latihan mandiri. Hasil: Peserta menguasai teknik presentasi yang menarik dan interaktif dengan indikator rerata skor 86 yang difokuskan pada lima aspek penilaian yaitu penggunaan bahasa, kejelasan penyampaian, komunikatif, kesesuaian materi, dan ketepatan waktu. Kesimpulan: Melalui rangkaian kegiatan yang terstruktur, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman yang bersifat teoritis, tetapi juga kemampuan praktis dalam berpresentasi.
Pelatihan Keterampilan Membawakan Acara Berbasis Praktik Terstruktur bagi Guru TK PGRI se-Kota Semarang Rawinda Fitrotul Mualafina; Siti Ulfiyani; Ika Septiana; Wijayanto Wijayanto
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i2.279

Abstract

Latar Belakang: Masyarakat termasuk guru masih beranggapan bahwa membawakan acara merupakan bakat bawaan yang hanya dimiliki sebagian orang. Anggapan tersebut merupakan pengingkaran dari fakta bahwa membawakan acara merupakan keterampilan yang dapat dikuasai oleh semua orang. Untuk mampu menguasai keterampilan membawakan acara, diperlukan latihan secara konsisten dan praktik langsung. Tujuan: Tujuan PkM ini ialah untuk meningkatkan keterampilan membawakan acara melalui integrasi pengalaman, teori, dan praktik. Metode: Metode yang diterapkan meliputi studi kasus berbasis pengalaman, diskusi interakti, dan praktik. Hasil: Terdapat pengingkatan pemahaman dan keterampilan dasar sebagai pewara pada peserta. Kesimpulan: Pelatihan dengan mengintegrasikan pengalaman, materi, dan praktik terbukti efektif dalam membantu peserta merefleksi diri dan mengembangkan keterampilan mewara. Peserta menunjukkan peningkatan keterampilan dasar dalam mewara, khususnya pada penyusunan rundown, pengembangan naskah acara, dan pembawaan acara.
Co-Authors Agus Wismanto Ahmad Rizal Firdaus Zuhri Aisyah Aisyah Alfira Aulia Anis Hanifah Arisul Ulumuddin Arka Siwi Kinanti Azzah Nayla Budiawan, Raden Yusuf Sidiq Dewi Kartika Nurtaspeni Dyah Wiyati Kusumaningtyas Eliza Pebriyanti Eva Ardiana Indrariani Farinisa Zakiarafi Ika Septiana Ika Shofia Rani Lilik Andriyan Linda Yulistiana Marius Warkuta Mei Paridah Muhajir Muhajir Muhammad Saifuddin Mukhlis, Mukhlis Nanik Setyawati Ngatmini . Nuris Sya’adah Nurlaily Mufadilah Rawinda Fitrorul Mualafina Rawinda Fitrotul Mualafina, Rawinda Fitrotul Restyawan Restyawan Siswanto PHM Siti Fatimah Siti Muzaroah Sunarya Sunarya Suyoto wijayanto wijayanto Zainal Arifin