Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.169
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Pena Literasi Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra JEIL (Journal Educational of Indonesia Language) Jurnal Manajemen DIVERSIFIKASI Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya BAHASTRA AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPPSI) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung Advances In Education Journal
Khaerunnisa
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Kearifan Lokal dalam Film Melody Kota Rusa Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Tiara Assyifa; Khaerunnisa Khaerunnisa
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2026: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Film sebagai representasi lokal yang merefleksikan antara manusia, lingkungan, dan sistem nilai yang melingkupinya. Salah satu aspek yang dapat dikaji melalui film adalah ekologi budaya, yakni hubungan timbal balik antara kebudayaan dan lingkungan alam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekologi budaya yang direpresentasikan dalam film Melody Kota Rusa karya Irham Acho Bahtiar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang difokuskan pada analisis yang muncul dalam adegan, dialog, dan visual film. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi dan dokumentasi terhadap film, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekologi budaya dalam film Melody Kota Rusa dapat dikelompokkan ke dalam tiga kategori utama, yaitu hubungan antara lingkungan dan budaya melalui pemanfaatan teknologi serta alat-alat tradisional, hubungan pola perilaku masyarakat dalam mengeksploitasi kawasan yang berkaitan dengan penggunaan teknologi dalam kebudayaan, serta hubungan tingkat pengaruh sistem pemanfaatan lingkungan terhadap nilai-nilai sosial budaya. Ketiga kategori tersebut selanjutnya diklasifikasikan menjadi tujuh data ekologi budaya. Setiap bentuk hubungan yang ditampilkan merepresentasikan realitas kehidupan masyarakat Papua yang memiliki keterkaitan erat dengan lingkungan alam dan budaya setempat. Dengan demikian, hasil analisis mampu menjawab tujuan penelitian serta memperlihatkan bahwa film Melody Kota Rusa merepresentasikan ekologi budaya sebagai bagian integral dari kehidupan sosial masyarakat Papua.
Penerapan Media Web Literasi Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Budaya di Kelas XI SMA Triguna Utama Mutiara Halimatu’s Sadiyah; Khaerunnisa Khaerunnisa
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2026: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran menjadi alat utama dalam penyampaian informasi antara guru dan peserta didik. Pada pembelajaran menulis cerpen di SMA Triguna Utama, kompetensi peserta didik mengalami penurunan. Penggunaan media pembelajaran tanpa ada terobosan menimbulkan kejenuhan pada peserta didik. Oleh karena itu, peneliti tergerak untuk mengaplikasikan media web literasi sebagai media pembelajaran dalam kegiatan menulis cerpen. Dengan penambahan pengenalan budaya betawi yang akan diimplikasikan pada penugasan teks cerpen peserta didik, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan media pembelajaran web literasi terhadap keterampilan menulis cerpen pada peserta didik kelas XI di SMA Triguna Utama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian quasi experiment dan rancangan penelitian post-test only control group design. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, media web literasi memiliki pengaruh terhadap peningkatan keterampilan menulis cerpen pada peserta didik kelas XI di SMA Triguna Utama. Melalui hasil taraf signifikansi yang berada pada nilai 0.04 menandakan bahwa nilai lebih rendah atau < 0.05. Berdasarkan hasil tersebut, maka penerapan media web literasi dinyatakan berpengaruh.
Pengaruh Media Belajar Situs Web Carrd.Co Terhadap Keterampilan Menulis Berpadu Budaya Betawi Mutiara Halimatu&#039;s Sadiyah; Khaerunnisa
Advances In Education Journal Vol. 2 No. 3 (2025): Advances In Education Journal (Desember)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In this study, the problem found was the low short story writing skills of students in grade XI of SMA Triguna Utama. The low ability to write short stories can be caused by internal and external factors. In internal factors, the lack of imagination possessed by students can hinder story writing. Then for external factors, learning media as a tool to project learning materials can affect the stability of student learning. Therefore, this study applies the carrd.co website media as a tool to improve students' short story writing skills. Not only helping with the material, this media also introduces the history of Betawi culture to students. The research method used is quantitative research with a quasi-experimental research design. Based on the results of the research that has been tested, the application of the carrd.co website media in the experimental class and the control class has quite significant differences. Thus, the carrd.co website media is effective for use as a learning medium.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN GOOGLE SITES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI Andini Andini; Khaerunnisa Khaerunnisa
Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 1 (2026): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v11i1.38504

Abstract

ABSTRACT This study aims to determine the effect of the CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) learning model assisted by Google Sites on the fantasy story writing skills of seventh-grade students. The background of this study is the low writing ability of students in developing ideas, plots, and text structures. The research method used is a quantitative approach with a posttest-only control group experimental design. The research sample consisted of an experimental class that received the CORE model assisted by Google Sites and a control class that used conventional learning. The instrument was a fantasy story writing test. The results showed that the posttest scores of the experimental class reached an average of 83.88, while the control class scored 65.27. The normality test showed that both groups were normally distributed with significance values of 0.019 and 0.014 (> 0.05), respectively. The homogeneity test also showed that the variances of the two groups were homogeneous (sig. 0.18 > 0.05). Furthermore, the t-test results showed a t-value of 10.653 with a significance level (2-tailed) of 0.000 < 0.05, so Ho was rejected and Ha was accepted. Thus, the CORE model assisted by Google Sites had a significant and effective influence on improving students' fantasy story writing skills.
Co-Authors Abu Bakar Fadillah Adipradana, Sulthan Caraka Afi Nuraida Afi Nuraida Afi Nuraida Ahmad Fadly Aida Sumardi Andini Andini Anjani, Niken Namira Anna Herliana Deni Hermawan Devi Puspita Ayu Dewi, Shandra Arrumi Dini Septiana Faznur, Lutfi Syauki Faznur, Lutfi Syauki Febri Arianto Fera Umi Farinda Fiddin, Faiz Fauzan Indah Amalia Indah Hapsari Indah Nur Amalia Larasati, Herawati Ayu Liana Meilinda Luqman Hakim Maulana, Achmad Fatwa Maysita Rizky Utami Ma’sum, Ismi Hayati Mila Rosa Amelia Mutiara Halimatu&#039;s Sadiyah Mutiara Halimatu’s Sadiyah Mutiarani Mutiarani Nasifatul syarifah Nia Pususpita Hapsari Nisrina Jehan Naura Nurul Hidayah Putri Utami Dewi Putri Rahmawati, Myrna Rananda Arumdapta Ratna Dewi Kartikasari Rina Nuryani Rina Nuryani Rosita Dwi Anggraeni Satria, Andi Catur Septiana Tanti Sundari, Nia Tiara Assyifa Wika Soviana Devi Wildan Awaludin