Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Gaya Bahasa dan Pesan Moral pada Lirik Lagu Bahasa Mandar (Suatu Kajian Stilistika) Nur Hafsah Yunus, Muhammad Syaeba
Celebes Education Review Vol 1 No 2 (2019): Oktober 2019
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IX Sulawesi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.03 KB) | DOI: 10.37541/cer.v1i2.182

Abstract

Abstract. To understand language style and moral messages, the first thing to do is describe the language contained in the song's lyrics and then examine its aesthetic functions and valuesby stylistics theory. The purpose of this research is to describe the style of language and moral messages contained in the lyrics of the song Mandar. This type of research used in this research is descriptive qualitative. The method used in this research is a case study. The first stage, a preliminary study. The second stage, set / formulate the problem and determine the focus of research. The third stage, the study of literature and research analysis. The fourth step is collecting data. The fifth stage, data processing and interpretation. The sixth stage, making a research report. While for data collection, it is carried out by means of tests, observations, and documentation. The results showed that the linguistic style contained in the mandar song lyrics in broad outline, namely the opposing language style (hyperbole, litotes, antithesis), comparative language style (personification, hyperbole, metaphor, sinekdoke pars pro toto), affirmative language style (tautology, climax, repertis, anticlimax, inversion), while the moral message contained in the lyrics of the mandar song about the importance of maintaining loyalty and sharing in a relationship.
ANALISIS KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI TEKS NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 TAPALANG BARAT Fatmawati Fatmawati; Nur Hafsah Yunus MS; Andriani Andriani
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.127 KB) | DOI: 10.35329/jp.v2i2.1617

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Analisis Kemampuan Memahami Isi Teks Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tapalang Barat.Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan atau menjelaskan secara detail mengenai suatu peristiwa atau keadaan berdasarkan fakta yang ada tentang kemampuan menceritakan kembali isi teks narasi pada Analisis Kemampuan Memahami Isi Teks Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tappalang Barat.Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, rata-rata Analisis Kemampuan Memahami Isi Teks Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tapalang Barat termasuk dalam kategori cukup mampu dengan nilai rata-rata 72,42%. Kemampuan siswa kelas X IPA 1 tersebut dalam menceritakan kembali isi teks narasi hampir seimbang dengan standar kemampuan yang telah ditetapkan. Hal ini sesuai dengan hasil analisis data yaitu bahwa dari 30 sampel, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 92, nilai terendah adalah 52, dan nilai ratarata pada siswa yaitu 72,7%.    
Korelasi antara Penggunaan Media Gambar dalam Menulis Puisi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri Satu Atap Luyo Nur Hafsah Yunus; Sulihin Azis; Nursamsia Nursamsia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (626.993 KB) | DOI: 10.35329/jp.v1i2.562

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasi yang menghubungkan variabel satu dengan variabel lainnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui korelasi penggunaan media gambar dalam menulis puisi terhadap hasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri Satu Atap Luyo berjumlah 43 orang, pada penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling, dengan sampel berjumlah 22 orang dikelas VII A. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi pearson (Product Moment Pearson). Hasil ujihi potesis dengan menggunakan analisis korelasi pearson diperoleh hasil koefesien korelasi (rxy) nilai r sebesar 0,543 menunjukkanbahwa lebih besar dari pada (0,543 > 0,432) makadapat disimpulkan terdapat korelasi yang signifikan. Dan berdasarkan interprestasi nilai r, diperoleh rentang 0,40-0,599 dengan kategori (sedang), karena besarnya nilai r berdasarkan interprestasi berada pada kategori yaitu 0,543. Sehingga dapat disimpulkan hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan diterima, yang menyatakan bahwa. Terdapat korelasi yang signifikan antara Media Gambar Dalam Menulis Puisi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIIA SMP Negeri Satu Atap Luyo Kecamatan Luyo Kabupaten Polewali Mandar.
Analisis Tindak Tutur Direktif Perawatan di Ruangan UGD RSUD Polewali Mandar Rika Yulianti; Isadora Wantika; Nur Hafsah Yunus
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.614 KB) | DOI: 10.35329/jp.v1i2.565

Abstract

Tindak tutur direktif mempunyai peran yang sangat penting dalam masyarakat. Perawat dan pasien dalam berkomunikasi memerlukan tindak tutur direktif sebagai media menyampaikan maksud. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur direktif perawat di ruangan UGD RSUD Polewali Mandar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Pemrosesan data, kategorisasi dan penafsiran data. Analisis data menggunakan menurut Miles dan Huberman yaitu: (1) Reduksi Data, (2) Display Data, (3) Verifikasi. Hasil penelitian yang diperoleh : bentuk tindak tutur direktif pada perawat diruangan UGD RSUD Polewali Mandar sejumlah 40 data tuturan direktif dengan rincian (1) Jenis tindak tutur direktif  pertanyaan (questions) perawat yang ditemukan sejumlah29, (2) Jenis tindak tutur direktif permintaan (requstives) sejumlah 3 data, (3) Jenis tindak tutur direktif perintah (requirements) sejumlah 6 data, (4) Jenis tindak tutur direktif larangan ( prohibitive) sejumlah 1 data, (5) Jenis tindak tutur direktif nasihat (advisories) sejumlah 1 data.
Analisis Struktural dalam Cerita Rakyat Mandar dengan Pendekatan Robert Stanton Pada Aspek Sarana Sastra Sulihin Azis; Andriani Andriani; Nur Hafsah Yunus MS
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): VOLUME 6 NUMBER 1 MARET 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v6i1.2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis analisis struktural Cerita Rakyat Mandar dengan pendekatan Robert Stanton pada aspek sarana sastra. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kumpulan cerita dari Lomba Karya Tulis Opy untuk Cerita Rakyat Mandar. Sumber data lainnya berasal dari jurnal, dokumentasi dan lain-lain. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik mencatat. Data yang terkumpul kemudian dideskripsikan berdasarkan struktur aspek sarana kesusastraan. Langkah-langkah yang dilakukan adalah memilih dan menentukan objek penelitian, mengidentifikasi, membatasi materi pelajaran, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menemukan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam judulnya, masyarakat meyakini bahwa siapapun yang melewati jalan jika tidak meninggalkan batu kecil dianggap mengundang hal-hal buruk atau musibah dalam hidup. Sudut pandang yang digunakan terbatas pada orang ketiga, yaitu karakter dia. Gaya bahasanya adalah fiksi, sedangkan nada yang ditunjukkan oleh pengarang dalam cerita rakyat bersifat misterius. Naong Batu di Tande merupakan simbol dalam Cerita Rakyat Mandar dan menunjukkan ironi yang dramatis.
Upaya Pemberantasan Buta Aksara Melalui Pelatihan Membaca Menulis Berhitung (CALISTUNG) di Kampung Pendidikan Nur Hafsah Yunus MS; Andriani Andriani; Nurhidayah Nurhidayah
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2020): Februari
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.844 KB) | DOI: 10.31960/caradde.v2i2.269

Abstract

Tujuan pelatihan membaca, menulis, dan berhitung (Calistung) adalah untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia, mengurangi tingkat kebodohan yang merupakan sumber dari kemiskinan. Diharapkan dengan adanya pelatihan membaca, menulis, dan berhitung (Calistung) dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat dengan saling memahami yang dikerjakan baik tulisan maupun fakta lisan. Metode yang digunakan adalah melalui pendekatan kepada warga buta aksara dengan menggunakan metode alpabet. Dengan demikian, Kelompok Kampung Pendidikan Desa Kuajang Kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar memiliki akses untuk memperoleh pengetahuan dibidang teknologi dan informasi. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah terjadinya peningkatan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung masyarakat Desa Kuajang sebagai salah salah satu bentuk upaya pemberantasan buta aksara pada masyarakat Desa Kuajang Kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CRITICAL INCIDENT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BERDASARKAN UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 POLEWALI Abdul Muttalib; Wahyuddin Wahyuddin; Nur Hafsah Yunus
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 3, No 2 (2020): PeTeKa: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v3i2.141-146

Abstract

The aim of this research is to describe the influence of critical incident learning strategies in improving the ability to write poetry in deep structure and surface structure of Class VIII SMP Negeri 1 Polewali Mandar. This research is categorized into experimental research, namely quasi-experimental research (quasi-experimental design). The results of data analysis before implementing the critical incident learning strategy in the Experiment class, the average value of learning outcomes written in poetry was 1.93, and experienced a significant increase after the implementation of critical incident learning strategies by obtaining an average value of learning outcomes for the ability to write poetry of 2 , 75. This is inversely proportional to the Control class which applies conventional learning strategies with the acquisition of an average value, before the action given is 1.97 and has a less significant increase than the Experiment class, which is 2.17. Hypothesis test results that show the sig (2-tailed) value of 0.0001 <0.05 and the value of t_hitung on equal variances is assumed to be = 4.331 df = 57 and so that tcount is 4.331> ttable = 2.04, so based on the independent sample t test above it can be denied that it is accepted; H1, the application of learning strategies that affect the ability to write poetry in VIII grade students of SMP Negeri 1 Polewal
PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN MEDIA KOTAK DADU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA Andriani Andriani; Nur Hafsah Yunus MS; Naim Irmayani
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 3, No 2 (2020): PeTeKa: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v3i2.147-152

Abstract

Tujuan dilaksanakan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model Learning Cycle 7e dengan media kotak dadu bahasa Indonesia kelas VIII SMPN 5 Wonomulyo. Populasi penelitian ekesperimen ini adalah seluruh kelas VIII SMPN 5 Wonomulyo yaitu 127 orang, yang terdiri dari lima kelas. Sampel penelitian yaitu Kelas VIII A 23 orang dan kelas VIII B 24 orang dengan menggunakan instrumen tes dan nontes. Analisis statistik deskriptif dan infrensial adalah teknik yang digunakan dalam menganalisis hasil penelitian. Hasil analisis inferensial di kelas kontrol didapatkan hasil p-value = 0,200 sedangkan untuk uji normalitas di kelas eksperimen didapatkan hasil p-value = 0,200 Kedua p-value > α = 0,05 sehingga simpulan yang ditemukan adalah data hasil belajar siswa di kedua kelas didapatkan dari populasi yang berdistribusi normal dan signifikansi 0,314 > 0,05 maka populasinya homogen. Kemudian hasil uji t menunjukkan sig 0,006 < 0,05 maka terjadi penolakan terhadap H0 dan menerima H1. Sehingga kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model Learning Cycle 7e dengan media kotak dadu bahasa Indonesia berpengaruh terhadap terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPN 5 Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.
ANALISIS IMAJI PADA LIRIK LAGU MANDAR: SUATU KAJIAN STILITIKA Wahyuddin Wahyuddin; Nur Hafsah Yunus; Jusniati Jusniati
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.17-26

Abstract

Imaji adalah penggambaran secara konkret akan sesuatu yang sebenarnya abstrak. Imaji terdiri atas 6 jenis.  Jenis imaji meliputi imaji pada indra penglihatan, Imaji pendengaran meliputi imaji indra pendengaran, Imaji penciuman meliputi imaji indra penciuman, Imaji perabaan meliputi indra peraba, Imaji pengecapan meliputi indra kecap, dan Imaji gerak meliputi imajinasi yang seolah-olah bergerak tapi secara konkret tidak bergerak. Penelitian terhadap lirik lagu Mandar bertujuan untuk mendeskripsikan aspek Imaji yang terdapat pada lirik lagu Mandar yang telah dikumpulkan. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Data penelitian ini berupa kata-kata dan kalimat dalam bentuk lirik lagu. Sumber data dalam penelitian ini adalah lirik lagu Mandar. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini, yaitu dengan teknik simak, baca, tulis dan pustaka. Data yang dikumpul kemudian akan direduksi, disajikan, lalu diverifikasi. Analisis menunjukkan bahwa lagu Mandar yang dikumpulkan memiliki tema cinta. Lagu yang dianalisis berjumah 7 lagu. Berdasarkan analisis Imaji yang telah dilakukan pada lirik lagu Mandar ditemukan penglihatan sebanyak 21 buah, Imaji pendengaran sebanyak 2 buah, Imaji penciuman 1 buah, , Imaji pengecapan sebanyak 1 buah dan Imaji gerak sebanyak 24 buah. Seluruh Imaji muncul dalam lirik lagu mandar, seperti Imaji penglihatan, Imaji pendengaran, Imaji penciuman, Imaji perabaan, Imaji pengecapan dan Imaji gerak. Namun yang paling dominan adalah Imaji gerak. Imaji gerak selalu muncul di setiap lirik lagu Mandar yang telah diteliti. Sama halnya dengan Imaji penglihatan. Namun tidak sesering Imaji gerak.
Peningkatan Kemampuan Menyimak Berita Dengan Menggunakan Metode Team Product Nur Hafsah Yunus
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 14, No 1 (2018): Pepatudzu Volume 14, Nomor 1, Mei 2018
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v14i1.187

Abstract

This study aims to: (1) To find out the implementation of learning to listen to news using Team Product method on class VIII students SMP Negeri 3 Malunda; (2) To find out how the team product method can improve the ability to listen to the news of the students of class VIII SMP Negeri 3 Malunda. The population as the object of this research is class VIII SMPN 3 Malunda, Malunda Sub-district, Majene Tengah Regency for the academic year 2017 / 2018.The total number of students of class VIIID is 32 students, but the subject in this study only 30 students, sample in this study. Instruments used in this study there are two kinds of news capabilities and tests test questionnaire. The ability test is used to know the ability of the students to use the team product method to improve the ability to listen to the news, while the questionnaire used as data collection to determine the factors that influence the use of team product method to improve the ability to listen to news. The results of this study show the use of team product method to improve the ability of listening news is not sufficient, because the sample did not achieve results in accordance with predefined criteria. Factors affecting the ability of the students through the use of team product methods to improve the ability to listen to news are: Factors phsikologi learners, media limitations and facilities of instruction, environmental factors. From the results of the above analysis can be concluded that the level of use of team product methods in improving the ability to listen to news students in grade VIII SMPN 4 Malunda, Malunda District, Majene District has not been adequate.