Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.813
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar ILTIZAM Journal of Sharia Economic Research Journal of Nursing Care Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Maternity Care and Reproductive Health Jurnal BIMTAS: Jurnal Kebidanan Umtas Healthcare Nursing Journal Jurnal Medika Cendikia (e-Journal) Journal Of Regional Public Administration (JRPA) El-Iqtishady Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education EKONOMIKA45 Gunung Djati Conference Series Room of Civil Society Development International Journal of Educational Research Room of Civil Social Development
Neni Nuraeni
Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Potensi Dan Pengelolaan Wakaf Uang Untuk Pengentasan Kemiskinan Di Indonesia Neni Nuraeni; Mia Lasmi Wardiyah
EKONOMIKA45 :  Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan Vol. 10 No. 1 (2022): Desember : Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/ekonomika45.v10i1.2033

Abstract

This study explores the potential and management of cash waqf that can later be projected for poverty alleviation in Indonesia. Cash waqf is considered as one of the potential solutions for poverty alleviation, but its role has yet to be significant. The potential of cash waqf can be maximized through the cooperation of various institutions. The research method used is descriptive-analytical by reviewing various literature and data relevant to the issues raised. The results show that the potential of cash waqf is huge, but the collective awareness of the community still needs to be improved. Managing cash waqf through investment in financial instruments and the real sector is important and has the potential to alleviate poverty. In safeguarding the value of the waqf itself, it can be guaranteed by deposit insurance institutions and sharia insurance. Poverty alleviation can be achieved through collaboration between waqf institutions, the community, and the government, which is a concrete step towards realizing this goal.
Effectiveness of Education Through Digital Media to Improve Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) Skills in Guidance Center Students in Malaysia Maesaroh Lubis; Neni Nuraeni; Lilis Lismayanti; Mujiarto Mujiarto; Elfan Fanhas Fatwa Khomaeny; Asep Setiawan; Miftahul Falah
International Journal of Educational Research Vol. 2 No. 2 (2025): International Journal of Educational Research
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijer.v2i2.339

Abstract

Digital transformation in health education opens up innovative opportunities to improve clean and healthy living behavior skills in the adolescent population. This study aims to analyze the effectiveness of education through digital media in improving clean and healthy living behavior skills in guidance studio students in Malaysia. The research method uses a mixed-method approach with a participatory action research design that integrates cooperative learning as the main strategy. The subjects of the study involved 32 students of Sanggar Bimbingan Kampung Pandan Malaysia consisting of 18 male students and 14 female students with an age range of 12-16 years. The intervention was carried out for 12 weeks using the "PHBS Digital Learning" application platform that integrates interactive multimedia features, quizzes, virtual simulations, and group discussion forums. Data collection was carried out through validated pre-test and post-test instruments with a Cronbach's Alpha reliability of 0.847. The results showed a significant increase in the composite knowledge score of 56.0% with a very large effect size (Cohen's d = 4.22), while practical skills increased by an average of 63.2% across all indicators. The digital platform facilitated 847 discussion posts with high engagement levels, reaching an average usage duration of 47.3 minutes per session. The transformation of student attitudes experienced a substantial increase from an average score of 2.3 to 4.2 on a scale of 1-5, with behavioral sustainability maintained by up to 78.1% of students in the follow-up evaluation. This study proves that digital media has high effectiveness in improving clean and healthy living behavior skills through the integration of cooperative learning and digital technology that creates a comprehensive and sustainable learning ecosystem.
Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah dengan Pendekatan Fit for School dalam Perspektif Islam Setiawan, Asep; Miftahul Falah; Lilis Lismayanti; Neni Nuraeni; Mujiarto; Elfan Fanhaz Khomaeny; Maesaroh Lubis
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 2 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.501

Abstract

Peningkatan derajat kesehatan masyarakat sangat dipengaruhi oleh penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), terutama di lingkungan sekolah. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai PHBS melalui pendekatan Fit for School yang mengintegrasikan praktik kebersihan dengan edukasi kesehatan berbasis Islam. Kegiatan ini meliputi ceramah kesehatan, praktik cuci tangan enam langkah, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menerapkan kebiasaan hidup sehat. Sebelum edukasi, hanya 40% siswa yang memahami cara mencuci tangan dengan benar, sedangkan setelah edukasi, persentase ini meningkat menjadi 90%. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti kegiatan, baik dalam sesi edukasi maupun praktik langsung. Program ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis praktik lebih efektif dibandingkan hanya metode ceramah dalam meningkatkan kesadaran siswa terhadap PHBS. Oleh karena itu, implementasi PHBS dengan pendekatan Fit for School dalam perspektif Islam direkomendasikan untuk terus diterapkan di lingkungan sekolah guna membentuk pola hidup sehat yang berkelanjutan.
PENGUATAN BISNIS SYARIAH SEBAGAI STRATEGI MITIGASI DAMPAK PROTEKSIONISME DAN KETIDAKPASTIAN EKONOMI GLOBAL Ikhwan Aulia Fatahillah; Linda Novianti; Neni Nuraeni
Gunung Djati Conference Series Vol. 56 (2025): Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis Islam
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketidakpastian ekonomi global dan meningkatnya proteksionisme telah mengganggu stabilitas perdagangan dan investasi internasional. Oleh karena itu, Indonesia turut merasakan dampaknya melalui fluktuasi nilai tukar dan tekanan pada neraca perdagangan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur dari berbagai sumber ilmiah dan kebijakan terkini. Hasil analisis menunjukkan bahwa bisnis syariah, dengan prinsip keadilan, transaksi berbasis aset, dan sistem bagi hasil, mampu mengurangi risiko spekulatif serta memperkuat ketahanan ekonomi lokal. Selain itu, sektor ini berkontribusi pada inklusi keuangan dan pemberdayaan UMKM. Pemerintah melalui KNEKS dan OJK telah mendorong penguatan ekosistem syariah melalui kebijakan seperti RP3SI dan pengembangan industri halal. Oleh karena itu, bisnis syariah memiliki potensi strategis dalam meningkatkan resiliensi ekonomi nasional di tengah proteksionisme dan ketidakpastian global.
ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI PENYAJIAN DAN INTERPRETASI DATA Neni Nuraeni; Ika Fitri Apriani; Dindin Abdul Muiz Lidinillah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31203

Abstract

Pembelajaran Matematika tingkat dasar merupakan tahapan yang esensial untuk menanamkan suatu konsep dasar matematika secara utuh. Namun, dalam pelaksanaannya tentu tidak terlepas dari ditemukannya berbagai hambatan, baik yang dialami oleh siswa maupun guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan memahami hambatan belajar yang dialami oleh siswa kelas IV serta faktornya pada penyajian materi dan interpretasi data dalam bentuk diagram batang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan partisipan penelitian terdiri dari guru kelas serta 17 siswa kelas V di salah satu sekolah dasar di Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, tes, dan dokumentasi. Instrumen tes terdiri dari lima soal uraian dengan tingkat kesukaran yang beragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami 2 jenis hambatan yaitu hambatan epistemologis yang ditunjukkan dengan dua jenis hambatan, yaitu 1) siswa tidak mampu menyajikan data dalam diagram batang dengan tepat, dan 2) siswa tidak mampu membaca dan menafsirkan data dengan tepat serta hambatan kedua yang ditemukan adalah hambatan didaktik berupa kurangnya persiapan pembelajaran yang dilakukan guru untuk mengajarkan materi ini. Kurangnya pemahaman siswa terhadap suatu konsep secara utuh serta minimnya penggunaan metode, media, dan bahan ajar yang bervariasi dan relevan menjadi faktor terjadinya hambatan tersebut.
Co-Authors Ade Kurniawati Afif Sugihartiawan Agusta Dian Ellina Annisa Setywati Asep Setiawan Azizah Azizah Dede Nano Dindin Abdul Muiz Lidinillah Dudi Ahmad M Eka Eka Elfan Fanhas Fatwa Khomaeny Elfan Fanhaz Khomaeny Fajar Firdaus A Garmana, Deden Haria Gugun Gundara Gugun Gundara Haifa N Hani Handayani Herdiani, Ida Ida Rosidawati Ika Fitri Apriani Ikhwan Aulia Fatahillah Januri Januri Lilis Lismayanti Linda Novianti Maesaroh Lubis Marisa L Mia Lasmi Wardiyah, Mia Lasmi Miftahul Falah Miftahul Falah Milna Milna Puspitasari Muhamad Izazi Nurjaman Mujiarto Mujiarto Mujiarto Mukhsin Mukhsin Nadya Paramitha Putri Via Rani Sugih M Rena I Restiana, Nia Rosa Adinda Rahayu Rosnawanty, Rosy Sasyari, Usman Setiawan, Asep S Sri Megayani Sri Mulyanti Sultan Rahdiyana Sumiati Zakaria Tanti Suhartini Torik Aziz Yaya Mulyana Yusuf Romli Yuyun Solihatin Yuyun Yulaeha Zakiyyah Zakiyyah