Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educate IJoLE: International Journal of Language Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Sastra dan Budaya Dinamika Zona Laut : Jurnal Inovasi Sains dan Teknologi Kelautan JASL - Journal of Applied Studies in Language Joong-Ki Proceeding International Conference on Education
Desi Tri Cahyaningati
Dosen Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Comparison of Resistance Values for Various Patrol Vessel Step Hull Geometry Variations Using Computational Fluid Dynamics (CFD) Hardiyanti, Fitri; Prasetyo Utomo, Agung; Rahagi, Athallah Bintang; Wibawa, I Putu Arta; Cahyaningati, Desi Tri; Wahidin, Aang; Miftachuddin
Zona Laut : Jurnal Inovasi Sains Dan Teknologi Kelautan Volume 7, Number 1, March 2026 Edition
Publisher : Departemen Teknik Kelautan Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-Abstract This study investigates the effect of stepped hull geometry variations on the hydrodynamic resistance of a patrol vessel operating in Morowali waters. Computational Fluid Dynamics (CFD) simulations were conducted to evaluate the resistance performance of an existing hull and eight stepped hull configurations at an operating speed of 30 knots. The parameters investigated include step spacing, spray strip angle, and spray strip configuration. The results demonstrate that the application of stepped hull geometry generally reduces total resistance compared to the baseline hull. The optimal configuration, Model S3 with a 1.0 m step spacing and a 60° spray angle, achieved the lowest resistance of 28,384.1 N, corresponding to a reduction of 7.34%. From an engineering perspective, this reduction is significant, as lower resistance directly contributes to improved fuel efficiency, extended operational range, and enhanced endurance of patrol vessels during maritime surveillance operations.
Pengembangan Modul Ajar Digital Interaktif “Resensi” Menggunakan Book Creator untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia di Politeknik Utari, Dian Asa; Miftachudin, Miftachudin; Puspandari, Lusia Eni; Cahyaningati, Desi Tri; Erawati, Ika; Auliya, Prativi Khilyatul; Fathoni, Muhammad Rofiful
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 11, No 1: Metalingua, Edisi April 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v11i1.33930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar digital interaktif untuk pembelajaran Bahasa Indonesia pada topik “Resensi” menggunakan aplikasi Book Creator dan mengevaluasi implementasinya di perguruan tinggi vokasi (Politeknik). Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RD) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Modul yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan media serta diuji coba kepada 38 mahasiswa Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan 20 butir yang mengukur aspek kemudahan penggunaan, keterlibatan belajar, kreativitas, kolaborasi, dan hasil belajar. Analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa merespons positif: 94,7% menyatakan pembelajaran lebih menyenangkan, 89,5% merasa lebih kreatif mengekspresikan ide, 97,4% melaporkan pemahaman struktur penulisan lebih baik, dan 97,4% puas dengan pengalaman belajar secara keseluruhan. Modul berbasis Book Creator efektif menciptakan lingkungan belajar yang menarik, kreatif, dan kolaboratif, serta mendukung pengembangan kompetensi berbahasa Indonesia yang relevan dengan literasi digital abad ke-21. Simpulan penelitian ini adalah modul digital interaktif merupakan solusi potensial untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi dalam pembelajaran bahasa di pendidikan vokasi. 
Co-Authors Aang Wahidin Aprillianita, Riski Auliya, Prativi Khilyatul Budiana, Kartika Marta C. I. Sutrisno Dian Asa Utari Fathoni, Muhammad Rofiful Fitri Hardiyanti, Fitri Ika Erawati LIES AMIN LESTARI Miftachuddin Miftachudin Miftachudin, Miftachudin Perwi, Darmajanti Prasetyo Utomo, Agung Puspandari, Lusia Eni Rahagi, Athallah Bintang Wibawa, I Putu Arta