Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.084
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JST ( Jurnal Sains Terapan ) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Keluarga Jurnal Amal Pendidikan jurnal syntax admiration Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Sains Boga COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Jurnal Pendidikan dan Perhotelan Jurnal Andaliman: Jurnal Gizi Pangan, Klinik dan Masyarakat Jurnal Sosial dan Sains Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Innovative and Creativity
Yeni Yulianti
Prodi Pendidikan Tata Boga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta
Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Infografis Digital sebagai Media Pembelajaran Microteaching dalam Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Calon Guru Kuliner Yeni Yulianti; Annis Kandriasari; Rina Febriana
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i2.4203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran infografis digital sebagai media pembelajaran microteaching dalam meningkatkan keterampilan dasar mengajar calon guru kuliner. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan infografis digital, validasi ahli, serta uji coba terbatas pada mahasiswa calon guru kuliner pada pendekatan model Lee and Owens. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infografis digital dinilai layak dan efektif sebagai media pembelajaran microteaching, ditinjau dari aspek tampilan, kejelasan materi, dan kemudahan pemahaman. Penggunaan infografis digital mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap keterampilan dasar mengajar, seperti membuka pembelajaran, menjelaskan materi, mengelola kelas, dan memberikan umpan balik. Simpulan penelitian ini menyatakan bahwa infografis digital dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif yang inovatif dan edukatif dalam pembelajaran microteaching bagi calon guru kuliner.
Co-Authors Ade Rizki Septiani Alsuhendra Alsuhendra Anandita Indira Hayat Annis Kandriasari Destarasta Amurwa Bhumi Dhia Qathrin Nada Fahira Arsyika Mulia Hartono Fidiyani Aryo Wicaksono Gita Anggini Larasati Guspri Devi Artanti I Gusti Ayu Ngurah Ivan Hanafi Hanafi Lita Rosita Mahdiyah Mahdiyah Mariani Mariani Muhammad Iqbal Ramadhan Nadhifah Irma -Rahmahsari Natasha Diva Adelia Nur Riska Pretty Metta Dewi Raditiya Putri Setyo Maharani Rina Febriana Rusilanti Rusilanti Sachriani Sachriani Safira Azzahra Siti Homsinah Talchy Dwi Febrita Yati Setiati Yati Setiati Yati Setiati Zahra Hasiba Mukti Zakiyah Nur Kamilah