Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Basicedu COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Madaniya JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Journal of English Language and Education Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Basicedu
Retno Wulan Dari
Airlangga University
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Madaniya

 1 
Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 Dari, Retno Wulan; Rahmawati, Eva; Savitri, Wiwiet Eva; Akhiriyah, Suvi; Nugroho, Himmawan Adi
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1268

Abstract

Selaku mitra, SD Labschool Unesa 2 Surabaya, diidentifikasi membutuhkan silabus pembelajaran baru yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa bagi program English Speaking Club di kelas-kelas National Class Program (NCP). Karenanya tim PKM Unesa menyusun program pelatihan pengembangan silabus pembelajaran untuk pengajar English Speaking Club di sekolah tersebut. Program pelatihan ini mencakup sejumlah tahapan, yaitu: (1) pemaparan materi, (2) workshop, (3) kerja mandiri, (4) evaluasi hasil pelatihan, dan (5) penyempurnaan silabus pembelajaran. Adapun materi yang disampaikan mencakup teori dan praktik analisis kebutuhan serta penyusunan silabus pembelajaran untuk kelas Bahasa. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 tahun. Selama pelaksanaan kegiatan pelatihan ini, tim guru dengan pendampingan dari tim PKM telah menyusun 4 (empat) facilitator module yang secara umum terdiri dari silabus, rencana pembelajaran, dan asesmen. Module ini untuk digunakan pedoman pengajar program English Speaking Club. Dengan berhasilnya guru menyusun 4 modul tersebut, bisa disimpulkan bahwa kegiatan PKM berjalan sesuai rencana dan memberikan dampak positif pada peningkatan kompetensi guru dalam membuat materi ajar interaktif yang disusun sesuai dengan kebutuhan siswa.
Co-Authors Akhiriyah, Suvi Anam, Syafi’ul AYUNITA LELIANA Eva Rahmawati Fauziyah, Rizkiyah Alifatul Febrian, Dicky Eggy Fetri Yeni J Maulidinah, Maulidinah Nugroho, Himmawan Adi Wiwiet Eva Savitri Zainul Aminin