Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.506

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar AL ISHLAH Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Child Education Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sekolah Dasar (JSD) GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Berdaya Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu SWARNA Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat National Conference for Ummah SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Nafiah Nafiah

Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Author-ID : 2498547

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas V Inggrit Kezia Dewanti; Sri Hartatik; Muhammad Thamrin Hidayat; Nafiah Nafiah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya hasil belajar matematika siswa sehingga dalam proses pembelajaran matematika perlu adanya inovasi model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada siswa kelas V SDN 1 Munjungan Tahun Pembelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini menggunakan 1 siklus memakai pre test sebelum di berikan tindakan dan memberikan post test setelah dilakukan tindakan. Sampel pada penelitian ini siswa kelas V di SDN 1 Munjungan sebanyak 20 anak. Teknik pengumpulan data berupa hasil belajar matematika siswa pada bidang kognitif dan psikomotorik. Teknik analisis data memakai perhitungan menggunakan rumus dari Asep Jihad. Hasil penelitian ini Bahwa Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas V SDN 1 Munjungan Tahun Pembelajaran 2021/2022 dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dapat dilihat pada hasil belajar matematika pada saat pra siklus mencapai ketuntasan belajar hanya 20% dengan nilai rata-rata 43 dan nilai tertinggi 80, dan hasil belajar pada siklus 1 mengalami kenaikan dengan ketuntasan belajar 85% dengan nilai rata-rata 85.15 dan nilai tertinggi 100. Besar peningkatan hasil belajar siswa dari pra siklus ke siklus satu sebesar 325, hasil belajar meningkat sebanyak 3 kali lipat.

Penerapan Metode Pembelajaran Teams Group Turnamen untuk Meningkatkan Motivasi Membaca Siswa Kelas III pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDS Al-Qur’an Wahdah Islamiyah Berau Reza Novri Pahlawan; Sunanto Sunanto; Nafiah Nafiah; Afib Rulyansah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat belajar membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia, salah satu penjebabnya karena guru kurang memotivasi siswa dalam membaca terutama pada mata pelajaran bahasa indonesia, sehingga masih banyak siswa yang belum dapat membaca dengan lancar, ditambah lagi jarangnya penggunaan metode pembelajaran dalam pembelajaran. Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk menganalisis penerapan metode pembelajaran teams group turnamen untuk meningkatkan motivasi membaca siswa kelas III pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDS AL-Qur’an Wahdah Islamiyah Berau. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan dua siklus. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas III di SDS Al-Qur’an Wahdah Islamiyah Berau. Teknik penggumpulan data yang digunakan yaitu berupa angket. Teknis analisis data yang digunakan yaitu perhitungan menggunakan rumus dari Anas Sudijono. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai angket motivasi membaca siklus I sebesar 47% dan nilai angket motivasi membaca siklus II sebesar 77%. Dalam hal ini dapat dibuktikan bahwa adanya peningkatan persentase dari siklus I dan siklus II yaitu sebesar 30%. Nilai rata-rata yang diperoleh siklus I sebesar 47.08, sedangkan nilai rata-rata siklus II sebesar 76,67 sehingga mengalami kenaikan 29,59. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran teams group turnamen mengalami kenaikan 29,59, sehingga dapat meningkatkan motivasi membaca siswa kelas III pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDS AL-Qur’an Wahdah Islamiyah Berau.

Internalisasi Nilai-Nilai Toleransi melalui Pembelajaran PPKN di Sekolah Dasar Vivi Tamaeka; Akhwani Akhwani; Nafiah Nafiah; Suharmono Kasiyu
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis internalisasi nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif-kritis. Penelitian memfokuskan pada kemampuan untuk menganalisis dan menelaah dari sumber-sumber kepustakaan yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) mengetahui internalisasi nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar dilaksanakan melalui 5 strategi atau upaya yaitu menanamkan nilai-nilai toleransi melalui materi pelajaran PPKn, memberikan wawasan tentang keberagaman, menumbuhkan nilai toleransi melalui sikap saling menghargai, membentuk sikap toleransi melalui pembiasaan, dan perencanaan pembelajaran, 2) berdasarkan hasil analisis tentang internalisasi nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran PPKn, terdapat nilai-nilai toleransi yang dapat digunakan dan dikembangkan melalui pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, 3) terdapat kendala dalam menginternalisasikan nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar.

Co-Authors Abdurrohman Sholih Afib Rulyansah Afifah Endah Nurhasanah Akhwani Akhwani, Akhwani Amelia Ratih Damayanti Ana Syafinatul Khusnah Ananda Lavida Rahmadia Andini Hardiningrum Anindya Mirza Kurnia Putri Annisa' Auliyairrahmah Budiarti, Rizqi Putri Nourma Candra Mahardika Dari Ansulat Esmael Desi Puguh Widyaningsih Dewi Widiana Rahayu Emy Yunita Rahma Pratiwi Endang Retno Setyaningsih Endang Retno Setyaningsih Fatimah Az Zahroh Fifi Fitriyah Fikriyatus Soleha fitri kusumawardani Hidayat, Muhammad Thamrin Inggrit Kezia Dewanti Islahatul Muthohharoh Ismiatun Munadifa Isna Ruhamaul Badriyah Kasiyun, Suharmono Katrina Dwi Novira Rahmayanti Khafita Wahdatul Khoiroh Lisa Alistiana Lusita agustiari Putri M Thamrin Hidayat M. Ainur Roziqin Markub Markub Mia Alifya Djuliyanti Mohammad Kurjum Mohammad Taufiq Mohammad Taufiq Muh. Rois Ubadillah Muhammad Rois Ubaidillah Muhammad Sukron Djazilan Muhammad Syukron Djazilan MUSLIMIN IBRAHIM Nabilatul Karimah Nanda Sekarnirmala Siswanti Nimatul Qomariyah Norhana Guialani Diocolano Nur Fauziah Nuril Kartika Oky Dwi Wardana Pance Mariati Pance Mariati Pance Mariati Rachmat Budi Santoso Reza Novri Pahlawan Ririn Imroatun Nafi’ah Rosi Aurora Nur Haliza Rudi Susanto Rudi Umar Susanto Sifaun Naziyah Silahul Faidah Siti Aisyah Siti Khotijah Siti Maghfirotun Amin Siti Maghfirotun Amin Sri Hartatik Sudarto Sudarto Suharmono Kasiyu SUKMA PRABAWATI Sukron Djazilan Sukron Djazilan Sunanto Sunanto Suroso Syamsul Ghufron Tiyas Saputri Ulvi Nur Laily Vivi Tamaeka Wuri Wuryandani Yusril Izza Nurfaiza Zianatul Lailah Zuraida Nisaul Alfiyah

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling