Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Competitive

IMPLEMENTASI STRATEGI PENINJAUAN KEMBALI DENGAN PERMAINAN “HOLLYWOOD SQUARES” UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DALAM PERKULIAHAN PRAKTIKUM AKUNTANSI: IMPLEMENTASI STRATEGI PENINJAUAN KEMBALI DENGAN PERMAINAN “HOLLYWOOD SQUARES” UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DALAM PERKULIAHAN PRAKTIKUM AKUNTANSI Khairaningrum Mulyanti; Rukmi Juwita
Competitive Vol. 11 No. 2 (2016): Jurnal Competitive
Publisher : PPM Universitas Logistik dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktikum Akuntansi dasar merupakan salah satu mata kuliah keahlian yang mendukung tercapainya kompetensimahasiswa. Oleh sebab itu, menjadi sebuah kesalahan jika dalam pelaksanaannya mahasiswa masih belum memahamimengenai prinsip-prinsip dasar akuntansi yang telah dipelajari dalam perkuliahan pengantar akuntansi yang menjadiprasyarat untuk mengambil mata kuliah praktikum akuntansi dasar ini. Penelitian ini bertujuan untukmengimplementasikan strategi peninjauan kembali dengan model permainan “Hollywood Squares” dalamperkuliahan praktikum akuntansi dasar. Keberhasilan dari penggunaan strategi tersebut akan dilihat dari peningkatanpemahaman mahasiswa serta peningkatan keaktifan mahasiswa dalam proses perkuliahan praktikum akuntansi dasar.Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan subjek penelitian mahasiswa tingkat kedua diProgram Studi D4 Akuntansi Keuangan yang sedang mengontrak mata kuliah praktikum akuntansi dasar. Teknikanalisis data yang digunakan adalah uji gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan strategi peninjauankembali dengan model permainan “Hollywood Square” dapat meningkatkan pemahaman serta keaktifan mahasiswadalam perkuliahan praktikum akuntansi dasar. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil N-Gain sebesar 0,36 yangdiinterpretasikan sebagai kenaikan dengan kategori sedang.
Identifikasi Analisis Kebutuhan Pembelajaran Bahasa Inggris (Non Program Studi Bahasa Inggris) Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Khusus/ English For Specific Purposes (ESP) Di Program Studi D4 Akuntansi Keuangan Politeknik Pos Indonesia Dewi Selviani Yulientinah; Rukmi Juwita; Widia Resdiana
Competitive Vol. 15 No. 1 (2020): Jurnal Competitive
Publisher : PPM Universitas Logistik dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36618/competitive.v15i1.625

Abstract

Silabus mata kuliah Bahasa Inggris Khusus (English for Specific Purposes) harus dibuat berdasarkan analisis kebutuhan (needs analysis) agar pembelajaran Bahasa Inggris yang dilaksanakan relevan dengan bidang keilmuan mahasiswa. Silabus mata kuliah Bahasa Inggris Khusus (English for Specific Purposes) untuk mahasiswa program studi D4 Akuntansi Keuangan belum didasarkan pada analisis kebutuhan tersebut. Selama ini pembuatan silabus Bahasa Inggris yang ada hanya didasarkan pada diskusi informal antara dosen Bahasa Inggris dan Ketua program studi sehingga silabus yang ada tidak secara khusus mengakomodir kebutuhan Bahasa Inggris untuk program studinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk analisis kebutuhan (needs analysis) dalam pembelajaran Bahasa Inggris Khusus (English for Specific Purposes) untuk program studi D4 Akuntansi Keuangan. Analisis kebutuhan yang dilakukan meliputi meliputi kebutuhan (necessities), kekurangan (lacks), dan keinginan (wants) pembelajar dalam mata kuliah Bahasa Inggris Khusus (ESP). Partisipanpenelitian terdiri dari 100 partisipan yang terdiri dari 88 mahasiswa tingkat 1 dan tingkat 2 mahasiswa serta 12 alumni program studi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah melalui kuesioner. Penelitian menunjukkan bahwa ketrampilan bahasa Inggris yang paling dibutuhkan adalah ketrampilan berbicara/ speaking, ketrampilan yang menjadi kelemahan adalah ketrampilan berbicara/ speaking, dan ketrampilan yang ingin dikuasai adalah ketrampilan berbicara/ speaking. Kesimpulannya adalah ketrampilan bahasa yang menjadi kebutuhan dan keinginan pembelajarlah bukanlah ketrampilan yang spesifik mengacu pada bidang mereka, namun mengacu pada ketrampilan bahasa yang lebih umum digunakan di dunia kerja dan ketrampilan berbicara masih lemah karena kurangnya kesempatan untuk melakukan praktek.
Implementasi Akuntansi Pertanggungjawaban dan Partisipasi Penyusunan Anggaran terhadap kinerja manajerial di lingkungan Badan Pendapatan Daerah Provinsi Jawa Barat. rukmi juwita
Competitive Vol. 15 No. 1 (2020): Jurnal Competitive
Publisher : PPM Universitas Logistik dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36618/competitive.v15i1.676

Abstract

Organisasi yang baik diukur dengan menilai keaktifan kinerja manajerial. Kinerja manajerial yang baik pasti dapat menghasilkan aktivitas kerja yang baik dan berdaya guna lebih. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari Akuntansi Pertanggungjawaban dan partisipasi penyusunan anggaran terhadap kinerja manajerial. Penelitian ini dilakukan di Lingkungan Badan Pendapatan Daerah Provinsi Jawa Barat. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif dan verifikatif dengan hubungan kausal. Dalam penelitian ini digunakan Analisis Regresi Linier Berganda. Dari hasil uji menggunakan alat statistik yang diolah menggunakan SPSS Versi 22.0. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Akuntansi Pertanggungjawaban berpengaruh terhadap kinerja manajerial. partisipasi penyusunan anggaran tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja manajerial, dan Secara simultan akuntansi pertanggungjawaban dan Partisipasi Penyusunan Anggaran berpengaruh signifikan terhadap kinerja manajerial.