Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JRK (Jurnal Riset Komunikasi) ARISTO Jurnal Komunikasi dan Kajian Media INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian COMMICAST Jurnal Ilmu Komunikasi Balayudha (JIKOBA) Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Audiens Elevasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi
Krisna Megantari
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis manajemen event Reyog Jazz sebagai salah satu strategi komunikasi pemasaran budaya dan wisata Kabupaten Ponorogo Ayunda, Fatika Bella; Megantari, Krisna
COMMICAST Vol. 2 No. 2 (2021): September
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/commicast.v2i2.3347

Abstract

Pemerintah Kabupaten Ponorogo sedang melakukan upaya untuk memasarkan atau mengembangkan potensi yang ada di Ponorogo agar dikenal oleh masyarakat dari lokal, nasional maupun internasional. Salah satunya dengan menggunakan acara, seperti acara Reyog Jazz yang dibuat sebagai strategi komunikasi pemasaran budaya dan wisata Kabupaten Ponorogo. Maka dari itu untuk melaksanakan acara Reyog Jazz dibutuhkan pengorganisasian dari awal sampai akhir yang disebut dengan manajemen acara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dimana permasalahan yang sistematis dan berdasarkan data yang diperoleh melalui observasi langsung atau wawancara kepada pihak-pihak yang dirasa kompeten untuk menjawab permasalahan yang ada, seperti Bapak Agus Setiawan Basuni selaku Founder WartaJazz, Ibu Farida Nuraini, S .Sos., MM dan Bapak Franky Andrias.M selaku Dinas Pariwisata Kabupaten Ponorogo, Relawan, serta beberapa pengunjung yang mentonton acara Reyog Jazz. Untuk menjawab permasalahan yang ada maka teori yang digunakan manajemen acara milik Goldblatt yang terdiri dari Penelitian, Desain, Perencanaan, Koordinasi, Evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bagaimana tim Reyog Jazz merencanakan acara sampai dengan penerapannya. Dan jika dilihat, tim Reyog Jazz sudah menerapkan acara manajemen dengan cukup baik meskipun pada implementasinya masih terdapat beberapa evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bagaimana tim Reyog Jazz merencanakan acara sampai dengan penerapannya. Dan jika dilihat, tim Reyog Jazz sudah menerapkan acara manajemen dengan cukup baik meskipun pada implementasinya masih terdapat beberapa evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bagaimana tim Reyog Jazz merencanakan acara sampai dengan penerapannya. Dan jika dilihat, tim Reyog Jazz sudah menerapkan acara manajemen dengan cukup baik meskipun pada implementasinya masih terdapat beberapa evaluasi.
Nurturing Indonesian Indetity Througt Intercultural Communication In Migrant Children Zuhriyah, Aminatuz; Chaniago, Zamawi; Purwati, Eli; Megantari, Krisna
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 : Maret (2025): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Intercultural communication is key in shaping national identity, especially for migrant children growing up in multicultural environments. This study aims to uncover the effectiveness of intercultural communication strategies in shaping the national identity of Indonesian migrant children in Malaysia. Through a qualitative approach, this study found that the Hulu Kelang Guidance Center (SBHK) has successfully implemented various innovative strategies. Active participation in activities related to the Indonesian language and culture significantly enhances the sense of pride in the national identity of migrant children. This study provides a new contribution by identifying the key factors that influence the success of intercultural communication strategies in the context of non-formal education for migrant children. This finding could serve as a foundation for the development of more effective non-formal education programs that facilitate the social and cultural integration of migrant children.
Analisis komunikasi nonverbal guru dalam interaksi siswa di SLB Negeri Jenangan Ponorogo Nabila, Zahra Zalfa; Purwati, Eli; Megantari, Krisna
Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian Vol 11 No 1 (2025): April 2025 Jurnal Komunikasi Universitas Garut : Hasil Pemikiran dan Penelitian
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jk.v11i1.42296

Abstract

AbstractNonverbal communication plays a crucial role in social interactions, especially in educational settingsfor students with special needs at Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Jenangan Ponorogo. This studyaims to explore the effectiveness of nonverbal communication used by teachers in delivering lessonmaterials to students with verbal communication limitations. This research employs a descriptivemethod with a qualitative approach. Data collection techniques include interviews, observations,literature studies, and documentation. The informants in this study consist of the head of SLB NegeriJenangan Ponorogo, a third-grade teacher, and a fifth-grade student with an intellectual disability(who is still able to communicate well). The data analysis techniques involve data reduction, datapresentation, and drawing conclusions. The findings reveal that nonverbal communication, such asfacial expressions and hand gestures, significantly aids in enhancing students' understanding andengagement. Additionally, nonverbal communication contributes to building emotional connectionsbetween teachers and students, which is crucial for children with special needs. Various barriers inverbal and nonverbal communication were identified, which can affect the learning process. This studyemphasizes that a combination of verbal and nonverbal communication supports the learning process,and teachers in SLB must adapt their teaching methods to meet the diverse needs of their students.These findings provide valuable insights for developing more effective teaching strategies in specialeducation schools.Keywords: Teacher-student interaction; nonverbal communication; communication strategic; studentswith special needs. AbstrakKomunikasi nonverbal memiliki peran penting dalam interaksi sosial, terutama di lingkunganpendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Jenangan Ponorogo.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas komunikasi nonverbal yang digunakan olehguru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dengan keterbatasan komunikasi verbal.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datayang digunakan melalui wawancara, observasi, studi pustaka dan dokumentasi. Informan padapenelitian ini adalah kepala SLB Negeri Jenangan Ponorogo, guru pengampu kelas 3 SD, dan salahsatu siswa SLB Negeri Jenangan Ponorogo yang memiliki disabilitas tunagrahita (tetapi masih dapatberkomunikasi dengan baik) yang sedang menempuh di bangku kelas 5 SD. Teknik analisis datamelalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwakomunikasi nonverbal, seperti ekspresi wajah dan isyarat tangan, sangat membantu dalammeningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Selain itu, komunikasi nonverbal juga berkontribusidalam membangun hubungan emosional antara guru dan siswa, yang sangat penting bagi anak-anakdengan kebutuhan khusus. Berbagai hambatan dalam komunikasi verbal dan nonverbal teridentifikasidapat memegaruhi proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi antarakomunikasi verbal dan nonverbal saling mendukung dalam proses pembelajaran, dan guru di SLBharus mengadaptasi metode pengajaran mereka untuk memenuhi kebutuhan siswa yang beragam.Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektifdi SLB.Kata-kata kunci: Interaksi guru dan siswa; komunikasi nonverbal; strategi komunikasi; siswaberkebutuhan khusus.
Brand Image of Ngilo-ilo Slahung Ponorogo Village as a Village of Reyog Hardware Craftsmen Megantari, Krisna; Purwati, Eli; Anggoro, Ayub Dwi
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i4.5778

Abstract

This research is research that studies Public Relations (PR) in communication science. Brand Image is part of PR science which contains the steps and methods for creating branding, of course adapted to the object. The object this time is Ngilo-Ilo Village which is located in Slahung sub-district, Ponorogo Regency. Using the Branding Image Theory proposed by Satori and Komariah which states the stages by means of SWOT analysis and also mapping village potential. The results obtained are that Ngilo-Ilo Village has carried out SWOT efforts and village mapping has also been carried out, but there are still obstacles. Some of the obstacles were found in terms of natural resources, irrigation conditions which were still quite difficult and also weaknesses, namely related to the village Reyog event, which was felt to be lacking. The solution is to create deep infiltration wells which are useful for irrigating rice fields and also for the clean water needs of local residents. Then, regarding village Reyog events which are felt to be lacking, the suggestion is to be more active in carrying out more village event activities by collaborating with local Reyog artists to develop Reyog art even more optimally by prioritizing Reyog crafts from Ngilo-Ilo village
Analisis Strategi Marketing Publik Relations PT. Citra Mentari Mandiri Dalam Peningkatan Jumlah Pembelian Maulidha, Risky Pitriya; Megantari, Krisna; Purwati, Eli
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i4.3592

Abstract

Strategi marketing yang digunakan setiap perusahaan tentu berbeda dalam menarik minat konsumen untuk menggunakan jasa yang disediakan setiap perusahaan, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi marketing public relation yang diterapkan oleh PT. Citra Mentari Mandiri dalam meningkatkan jumlah pembelian perumahan. Penelitian ini dilakukan di PT. Citra Mentari Mandiri, metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan data kualitatif deskriptif. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana strategi yang diterapkan oleh perusahaan agar terus menjaga eksistensi perusahaan untuk mencapai jumlah pendapatan, dalam penelian ini mengidentifikasi proses marketing public relations pada perusahaan dengan menggunakan marketing mix 9P dan strategi peningkatan jumlah pembeli perumahan menggunakan 3 komponen pull, push dan pass untuk meningkatkan marketing public relations.
TRANSFORMASI PENULISAN ILMIAH DI ERA AI: MENJAGA INTEGRITAS AKADEMIK MAHASISWA MELALUI EDUKASI ETIKA Pramana, Pramana; Purwati, Eli; Megantari, Krisna; Cahyo Nugroho, Oki; Utari, Prahastiwi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 10 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i10.3952-3959

Abstract

Pada era digital yang berkembang pesat, penggunaan kecerdasan buatan (AI) telah menjadi bagian integral dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam penulisan ilmiah. Namun, kemajuan teknologi ini juga menimbulkan tantangan baru terkait pelanggaran etika akademik. Artikel ini membahas pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada pencegahan pelanggaran etika penulisan ilmiah di kalangan mahasiswa dengan memanfaatkan AI secara etis. Melalui workshop yang dilakukan, mahasiswa diberikan pemahaman tentang pentingnya penggunaan AI sebagai alat bantu dalam penulisan akademik tanpa melanggar standar etika yang telah ditetapkan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran mahasiswa mengenai etika akademik dalam penggunaan AI serta kemampuan mereka untuk memanfaatkan teknologi secara tepat guna dalam penulisan ilmiah. Implikasi dari kegiatan ini adalah pentingnya integrasi pendidikan etika dalam penggunaan AI di lingkungan akademik guna memastikan bahwa teknologi digunakan untuk mendukung, bukan merusak, integritas akademik.
Penerapan Strategi City Branding Kabupaten Ponorogo "Ethnic Art of Java" Megantari, Krisna
ARISTO Vol 7 No 1 (2019): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ars.v7i1.1385

Abstract

This research is expected to be one of the mapping models of communication strategy problems, especially the study of city branding strategies. It is expected that the outcome obtained is to measure how a city can explore its tourism potential and then become an iconic city. The city branding strategy is a new study in the world of tourism that is closely related to the development of communication technology in synergy with marketing tourism. It cannot be denied that the city branding strategy is closely related to tourism development strategies. Because the end of the success of city branding is an increase in foreign exchange in a city. It is hoped that with this research, Ponorogo regency can clearly map the original tourism potential of the region and the city branding echoes of Ponorogo Regency will be increasingly familiar to the eyes of the Indonesian and foreign communities. Keyword: Communication Strategy; City Branding; Ethnic Art of Java; Tourism;
Covid-19 Vaccination in News Construction kompas.com and cnbc.com Purwati, Eli; Anggoro, Ayub Dwi; Megantari, Krisna
ARISTO Vol 10 No 1 (2022): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ars.v10i1.4163

Abstract

The dynamics of handling COVID-19 in Indonesia is entering a new phase, namely vaccination. There is a phenomenon that is widely discussed in the community about the pros and cons of the effectiveness of the Sinovac and AstraZeneca vaccines. The media skillfully writes various news points of view related to government policies in terms of vaccination. In this case, the news delivered by kompas.com media on March 10, 2021 and cnbcindonesia.com on March 9, 2021 about the efficacy of vaccination is interesting to study.  The two media frame the Vaccine news differently, The objective of this study is to compare the news content of the two media. This study applies a qualitative approach and Robert Etmant's framing analysis model. According to the results of research on news at kompas.com, the elaboration of the explanation about the AstraZeneca vaccine is so complete and detailed, but it is in contrast to the explanation elaborated on the Sinovac vaccine. On the other hand, in the news on cnbcindonesia.com, the elaboration on the use of technology is described in a balanced way. It was concluded that kompas.com wrote a balanced report on the information process while cnbcindonesia.com wrote it in a balanced way in the information process.
Cross-Cultural Communication to Support the Education of Indonesian Migrant Children: An Ethnographic Study at the AMI Tutoring Center in Penang, Malaysia Musyaffa, Alifa Salma; Nugroho, Oki Cahyo; Lestarini, Niken; Megantari, Krisna
COMMICAST Vol. 6 No. 3 (2025): December
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/commicast.v6i3.15090

Abstract

Increasing numbers of undocumented Indonesian migrant children in Malaysia face limited access to formal schooling and must navigate multilingual, multicultural environments that shape their learning experiences. While previous studies focus on legal and administrative barriers, the role of cross-cultural communication in non-formal education remains understudied. This research examines how communication practices support inclusive education at the AMI Penang Guidance Center. The study aims to explore how migrant children manage linguistic and cultural differences in daily learning and how educators adapt their communication to meet diverse needs. Using an ethnographic approach, data were collected through participant observation and semi-structured interviews with six children (ages 9–11) and educators at the center. Analysis followed thematic coding and was interpreted using Hurn and Tomalin’s cross-cultural communication and STAR (Stop, Think, Assess, Respond) frameworks. Findings show that children frequently experience confusion, hesitation, and identity negotiation when switching between Indonesian, Malay, and their mother tongues. Educators interpret these behaviors through cultural rather than purely linguistic lenses and respond with bilingual scaffolding, culturally familiar materials, emotional support, and flexible teaching strategies. These practices enhance students’ confidence, communication skills, and sense of belonging. The study contributes theoretically by positioning cross-cultural communication as a core dimension of inclusive education in transnational settings. Practically, it offers insights for designing culturally responsive non-formal education for undocumented migrant children.
Penguatan Identitas Nasional melalui Komunikasi Interkultural dan Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Anak Migran di Sanggar Belajar Hulu Kelang (SBHK) Aminatuz Zuhriyah; Chaniago, Zamawi; Purwati, Eli; Megantari, Krisna; Ishartono, Naufal
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 5, No. 2, Oktober 2025
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v5i2.204

Abstract

Komunikasi interkultural menjadi kunci dalam membentuk identitas nasional, terutama bagi anak-anak migran yang tumbuh dalam lingkungan multikultural. Studi ini bertujuan untuk mengungkap efektivitas strategi komunikasi interkultural dalam membentuk identitas nasional anak-anak migran Indonesia di Malaysia. Melalui pendekatan kualitatif, studi ini menemukan Sanggar Belajar Hulu Kelang (SBHK) telah berhasil mengimplementasikan berbagai strategi inovatif. Partisipasi aktif dalam kegiatan berbahasa Indonesia dan budaya Indonesia secara signifikan meningkatkan rasa bangga terhadap identitas nasional anak-anak migran. Studi ini memberikan kontribusi baru dengan mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan strategi komunikasi interkultural dalam konteks pendidikan nonformal bagi anak migran. Temuan ini bisa jadi dasar untuk pengembangan program-program pendidikan nonformal yang lebih efektif dalam memfasilitasi integrasi sosial dan budaya anak-anak migran.
Co-Authors Ahmad Nursaid Aminatuz Zuhriyah Avira Candra Windiana Ayub Dwi Anggoro, Ayub Dwi Ayunda, Fatika Bella Aziz Wahyu Auliawan Cahyo Nugroho, Oki Chaniago, Zamawi Deny Wahyu Tricana Eli Purwati Eli Purwati Eli Purwati Eli Purwati, Eli Khotimah, Rohma Khusnul Maulidha, Risky Pitriya Moh Vindy Prasetiyo Utomo Musyaffa, Alifa Salma Nabila, Zahra Zalfa Naufal Ishartono Niken Lestarini Niken Lestarini, Niken Oki Cahyo Nugroho, Oki Cahyo Pramana Pramana, Pramana Syahdinia Dwi Aprilia Putri Utari, Prahastiwi Yusuf Adam Hilman Zuhriyah, Aminatuz