Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Gagasan Pendidikan Indonesia Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Eksponen Newton-Maxwell Journal of Physics
Asep Saefullah
Department Of Physics Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Validitas Media Pembelajaran LKPD dan Video Pembelajaran Hukum Bernoulli Muhammad Agis; Rina Akbar Batani; Dewi Inda; Siti Susanti; Yarti N. Dorti; Asep Saefullah
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v7i1.4210

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang ditujukan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan dari produk yang dibuat berupa media pembelajaran yang nantinya akan di uji cobakan kepada peserta didik apabila kelayakannya sudah teruji. Dalam penelitian ini digunakan lembar validasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil dari ahli validasi selanjutnya digunakan untuk mengembangkan media pembelajaran menjadi lebih baik lagi kualitasnya. Teknik pengumpulan data berupa teknik analisis deskriptif kuantitatif yang berupa angka hasil perhitungan. Dalam penelitian ini mengangkat materi terkait penerapan hukum bernoulli pada gaya angkat pesawat terbang dalam rumpun ilmu IPA
Pengembangan Video Ajar "Konsep Fluida Statis" Menggunakan Media Powtoon Attin Farrini Cahyahatini; Annisa Mokoagow; Ayuni Ayuni; Muhammad Raflia; Rosminah Rosminah; Asep Saefullah
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v7i1.4212

Abstract

Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian pengembangan. Tujuan penelitian ini yaitu (1) menghasilkan video pembelajaran sebagai media pembelajaran Powtoon yang sudah sesuai dengan kompetensi dasar konsep fluida statis (2) kelayakan produk berbentuk media pembelajaran yaitu video pembelajaran untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam siswa SMP, dengan kompetensi dasar memahami konsep fluida statis. Terdapat 3 tahapan pada pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini , yaitu (1) tahap pembuatan konsep, yang terdiri dari analisis awal dan akhir serta pengumpulan bahan dan bahan pendukung; (2) Produk sering fase manufaktur, yang terdiri dari desain dan perakitan; (3) Tahap uji coba yang terdiri dari validasi oleh ahli. Teknik analisis data deskriptif kuantitatif merupakan teknik analisis data yang dipakai , yaitu melalui analisis data kuantitatif yang didapatkan dari angket uji ahli. Data kuantitatif berbentuk angka-angka yang merupakan hasil dari perhitungan atau pengukuran yang diolah dengan menjumlahkan data nya kemudian dibandingkan dengan jumlah yang diharapkan untuk mendapatkan persentase kelayakan.Hasil dari penilaian kelayakan media pembelajaran berupa video pembelajaran untuk kompetensi dasar pada materi Fluida Statis ini adalah: (1) skor yang didapat pada penilaian dari ahli materi 1 sebesar 3,97, ahli materi 2 sebesar 4,5, serta ahli materi 3 sebesar 4,85; (2) skor yang didapat pada penilaian dari ahli media 1 sebesar 4,35 dan ahli media 2 sebesar 4,78; Berdasarkan hasil penilaian serta tanggapan tanggapan yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berupa video pembelajaran menggunakan aplikasi Powtoon untuk kompetensi dasar siswa IPA SMP terkait Konsep Fluida Statis ini layak untuk digunakan dan dikembangkan.
Analysis of Wind Direction and Speed ​​of Rainfall Distribution in Tangerang Regency Clara Dwi Lestari Simbolon; Yayat Ruhiat; Asep Saefullah
Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jtaf.v10i1.2914

Abstract

The wind is the horizontal movement of air masses. Wind can occur if there is any difference in pressure between one place to another place. The pattern from the wind movement is the direction and velocity. That pattern becomes a part to influence the rainfall. This research is to determine the direction and velocity of wind who more dominant happens in the Tangerang district using a windrose method and to determine the relationship between the direction and velocity of wind to the distribution of rainfall with multiple linear regression analysis. This research uses secondary data which is daily data during the period of January 2011 to December 2020 and then the data will be processed using WRPLOT and Minitab software. Based on the results using the windrose method the data obtained that the direction of the wind is more dominant blows from the west to the east with an average wind speed of 2.93 m/s. Through the Kolmogorov-Smirnov test, the rainfall distribution test in the Tangerang district is normally distributed. The results of multiple linear regression show that wind has a negative effect on rainfall. The highest rainfall occurred in February 2020 as much as 556 mm with the wind blowing from the west-northwest.
Improving Students' Creative Thinking Skills Using Problem-Based Learning (PBL) Models Assisted by Interactive Multimedia Lukman Nulhakim; Fajar Rizki Setiawan; Asep Saefullah
Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 6 No 1 (2020): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 6 Issue 1, J
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.699 KB) | DOI: 10.21009/1.06102

Abstract

This study determines the improvement of students' creative thinking using problem-based learning models assisted by interactive multimedia on the concept of substance pressure. Research conducted at SMP 2 Mandalawangi, using one-sample classes, class VIII the second semester of 2017/2018 academic year, was held in May 2018. The method used is quantitative research, while the type used is quasi-experimental research, using a one-group pretest-posttest design research design. The instrument used was a test instrument for creative thinking skills in the form of elaboration questions on the concept of pressure. The analyzing data using paired sample t-test or paired sample t-test analysis to see the effect of PBL on creative thinking skills, and n-gain to see an improvement in creative thinking skills. The study gives an increase in students' creative thinking skills. The average value of 41 to 81 with an n-gain of 0.68 or an improved of 68%, which included the medium criteria. Paired sample t-test results indicate that there is an influence of the use of problem-based learning models assisted by interactive multimedia on students' creative thinking skills on the concept of substance pressure.
Implementation of PjBL-STEM to Improve Students' Creative Thinking Skills On Static Fluid Topic Asep Saefullah; Andri Suherman; Riska Tri Utami; Ganesha Antarnusa; Diana Ayu Rostikawati; Robby Zidny
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 6, No 2 (2021): May 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v6i2.1805

Abstract

This research aims to investigate the influence of Project-Based Learning (PjBL)- Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) on Students' Creative Thinking Skills. The research method was quasi-experiment using a nonequivalent control group design. Samples were taken using purposive sampling technique from two of 11th-grade science classes as an experimental and a control groups. This study used a test instrument of creative thinking skills. Research data were analyzed using SPSS and Microsoft Excel software. Hypothetical test results were assessed using independent sample t-test, obtained sig value (2-tailed) = 0.01 indicating sig value < 0.05. According to statistical analysis, there is a significant difference between the control class and the experiment class. The n-gain value was obtained with a score of 0.59 (a medium category). This result shows that the application of PJBL-STEM can improve students' creative thinking skills in the static fluid topic (Pascal law).
Pengembangan penuntun praktikum kapasitor sebagai perangkat pembelajaran fisika berbasis keterampilan proses sains Resty Dwi Asry; Andri Suherman; Asep Saefullah
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 7, No 2 (2020): October 2020
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jrkpf.v7i2.17249

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan dan respon uji coba terbatas penuntun praktikum kapasitor berbasis Keterampilan Proses Sains (KPS) sebagai perangkat pembelajaran fisika. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4-D. Penuntun praktikum ini sebagai perangkat pembelajaran fisika mampu memfasilitasi beberapa kegiatan praktikum yang mana setiap langkahnya berkaitan dengan KPS, diantaranya yaitu praktikum kapasitansi kapasitor keping sejajar, susunan kapasitor (seri-paralel-gabungan) dan pengisian pengosongan kapasitor. Hasil penelitian menunjukan bahwa penuntun praktikum layak digunakan, yaitu dengan nilai kelayakan 81,235% yang dikategorikan menjadi sangat layak serta mendapatkan respon peserta didik dengan kategori sangat baik sebesar 85,2%. Berdasarkan hasil yang didapat bahwa Penuntun Praktikum Kapasitor dapat memfasilitasi KPS siswa dan layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran fisika.Kata kunci: Keterampilan Proses Sains (KPS), perangkat pembelajaran, penuntun praktikum kapasitor Abstract. This study aims to determine the feasibility and response of a limited trial of capacitor practicum guides based on Science Process Skills (SPS) as a physics learning tool. The method used is research and development (R&D) with the 4-D model. This practicum guide as a physics learning tool can facilitate several practicum activities in which each step is related to SPS, including the practicum capacitance of parallel pieces of capacitors, an arrangement of capacitors (series-parallel-combined), and charging-discharging of capacitors. The results showed that the practicum guide was feasible, namely with a feasibility value of 81.235%, which was categorized as very feasible and obtained student responses in the very good category of 85.2%. Based on the results obtained, the Capacitor Practicum Guide can facilitate students SPS and is suitable for use as a tool for learning physics.Keywords: Science Process Skills (SPS), learning media, capacitor practicum guide,
Perbandingan Kekuatan Ikan Lemon (Lubia Caeruleus) Dengan Ikan Lele (Clarias Batrachus) Pada Tegangan 18 Volt Saolisa R; Ipah Fitra Syafira; Irnanda Sabila Rizki; Muhammad Aunurrofiq; Ervin Mardina; Mifa Maulida; Asep Saefullah; Dini Aliani
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.014 KB) | DOI: 10.30870/gravity.v4i2.4033

Abstract

Ikan sebagai hewan air memiliki mekanisme fisiologis yang tidak dimiliki hewan darat. Ikan dapat merespon arus listrik karena memiliki organ elektroreseptor. Secara umum, elektroreseptor merupakan pengembangan dan modifikasi gurat sisi atau lateral line. Untuk mengetahui bahwa ikan dapat merespon arus listrik dilakukan penelitian dengan melakukan perbandingan ketahanan ikan lemon (Lubia caeruleus) dengan ikan lele pada tegangan 18 volt. Digunakan plat PCB sebagai pengantar arus listrik antara katoda dengan anoda pada dengan tegangan 18 volt, dengan medan listrik yang dihasilkan sebesar 171 v/m. Dari hasil pengamatan respon ikan terhadap medan listrik mempengaruhi perilaku ikan karena terinduksi oleh arus tersebut dan ikan menuju wilayah yang efektif dari elektroda. Ikan lele (Clarias batrachus) lebih kuat ketahanan tubuhnya dalam merespon arus listrik dibandingkan ikan lemon (Lubia caeruleus).
Implementation of the use of textbooks with the context of socio scientific issues on climate change materials and its impact on life to improve students' scientific literacy Asep Saefullah; Yudi Guntara; Diana Ayu Rostikawati
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/gravity.v7i2.12734

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of implementing the use of teaching materials in the context of Socio-Scientific Issues (SSI) on students' scientific literacy on climate change material and its impact on life. The research method used is a weak experiment with a one-group pretest-posttest design. The number of samples used is 60 students who are contracting Earth and Space Sciences (IPBA) courses. The research instrument used is a multiple-choice scientific literacy test instrument. The results showed that the use of teaching materials with the SSI context affected students' scientific literacy. This can be seen from the effects of statistical tests, which showed the arithmetic significance value (0.002) < 0.05. The use of teaching materials in the SSI context can also improve students' scientific literacy, which can be seen in the n-gain value of 0.54, which is in the medium category. 
Analysis of the needs basic physics teaching materials in industrial engineering major Diana Ayu Rostikawati; Asep Saefullah
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/gravity.v8i1.14865

Abstract

This study aims to analyze the needs of students for basic physics teaching materials  in industrial engineering major. This study is an exploratory descriptive study with the subject of industrial engineering students who have taken basic physics courses. The sample used for this study was taken randomly with a total sample of 109 students. Data of study was obtained from filling out a questionnaire on the needs of teaching materials. The results of questionnaire analysis of the needs for teaching materials indicate that students want teaching materials that can make them active in learning, teaching materials whose contents begin with context in everyday life, can facilitate students to study in groups, and can improve skills in the world of work. As a follow-up to the results of questionnaire analysis, it is immediately necessary to develop basic physics teaching materials in industrial engineering major.
Pengaruh Intensitas Spektrum Cahaya Warna Merah Dan Hijau Terhadap Perkecambahan Dan Fotosintesis Kacang Hijau ( Vigna Radiata L.) Fikriyah Hasanah; Mutiara Syahfitri Sari; Suci Legowo; Asep Saefullah; Siti Fatimah
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.032 KB) | DOI: 10.30870/gravity.v4i2.4030

Abstract

Pada penelitian ini, kami melakukan analisa tentang pengaruh intensitas spektrum cahaya warna merah dan hijau terhadap perkecambahan dan fotosintesis kacang hijau (Vigna radiata L). Tujuan penelitian yang kami lakukan adalah untuk mengetahui panjang gelombang yang paling efektif untuk fotosintesis dan perbandingan pengaruh spektrum cahaya warna merah dan hijau pada perkecambahan. Pertama, alat dan bahan yang harus disiapkan diantaranya; kardus, gelas plastik, cutter, gunting, penggaris, biji kacang hijau ( Vigna radiata L.), double tape, mika merah, mika hijau, kapas, dan air. Kedua , membuat kerangka penelitian. Ketiga, analisis data yang diperoleh dari pengamatan ukuran panjang akar, jumlah daun, diameter batang, dan tinggi tanaman. Data menunjukkan bahwa perkecambahan kacang hijau (Vigna radiata L.) pada spektrum warna merah lebih cepat dibandingkan pada spektrum warna hijau karena spektrum warna merah memiliki panjang gelombang yang paling efektif bagi klorofil untuk melakukan fotosintesis dan pertumbuhan dari pada spektrum warna hijau.
Co-Authors Aditya Rakhmawan Amalia Fitriyani Amin Hasan Andri Suherman Andri Suherman Andri Suherman Anisa Umu Salamah Annisa Mokoagow Anti Dhamayanti Fauzi Astried Naomi Attin Farrini Cahyahatini Aulia Ahadillailah Ayuni Ayuni Bayu Fadhliana Firdaus Clara Dwi Lestari Simbolon Daryanti Wahyu Lestari Dedy Khaerudin Dewi Inda Dian Fitriani Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Dinda Aulia Oktaviana Dini Aliani Eka Afriyana Ervin Mardina Fajar Rizki Setiawan Fikriyah Hasanah Ganesa Antarnusa Hayin Rosdiana Ika Puspitasari Indah Juwita Sari Ipah Fitra Syafira Irnanda Sabila Rizki Jeni Pertiwi Liska Berlian Lutfiah Nurhijriah Mifa Maulida Mohammad Fakhturrokhman Muhammad Agis Muhammad Aunurrofiq Muhammad Raflia Mutiara Syahfitri Sari Nisa Ul Istiqomah Nulhakim, Lukman Prisma Ayu Kholiviana Putri Ayu Permatasari R. Ahmad Zaky El Islami Rahmat Firman Septiyanto, Rahmat Firman Ratu Ruqoyah Resty Dwi Arsy Resty Dwi Asry Resty Dwi Asry Rina Akbar Batani Riska Tri Utami Robby Zidny Rosminah Rosminah Rt. Bai Rohimah Saolisa R Seno Indriyanto Shabrina Nur Dini Shafira Pratiwi Siti Fatimah Siti Fatimah Siti Munawaroh Siti Susanti Suci Legowo Susiliawati Susiliawati Vaka Gustiono Yarti N. Dorti Yayat Ruhiat Yayat Ruhiat Yayat Ruhiyat Yayat Ruhiyat Yudi Guntara Yuvita Oktarisa