Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.416
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal SEGAR JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Journal of Physical Education for Secondary Schools (JPESS) SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga J-CoSE: Journal of Community Service & Empowerment Jurnal Pengabdian Siliwangi
Aang Rohyana
Jurusan Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Siliwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN KUALITAS KERJA SAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA DENGAN INTENSITAS USAHA BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI KOTA TASIKMALAYA Mumu, Mumu; Majid, A; Rohyana, Aang
Jurnal Metaedukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1, No 1 (2019): Metaedukasi
Publisher : Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.192 KB) | DOI: 10.37058/metaedukasi.v1i1.980

Abstract

The purpose of this research is to know the effort of school to cooperate with parents, form of cooperation between school with parents of student barrier in cooperation and effort of school overcome barrier in cooperation. The research method used is descriptive research and quantitative data analysis of data collection using survey research method. The subject matter of this research is the involvement of parents and the school in education. The results revealed not all parents can be automatically involved in school. Therefore, the school should take steps or initiatives to seek cooperation with parents to achieve the goal of child education which are: Climate quality of school cooperation with the community, parent willingness to get involved, Form of cooperation between schools and parents. Cooperation is important in order to continuous process in stimulating the development of children either from school to home or vice versa, it is done school efforts to cooperate with parents, that is creating a comfortable school climate, making initial communication with parents, and providing opportunities for parents to be involved, between parent school, communication, volunteer, parent involvement in child study at home, and collaboration with community group. Obstacles in cooperation between school and parents are differentiated into two factors: internal and external factors. Internal factors include teacher beliefs, teacher's views on parents, and teacher constraints. External factors include parental views, life demands, and parental attitudes. School efforts to overcome barriers in cooperation with parents is to find a variety of communication methods and find the right time for parents to be present in school events
Dampak Alat Bantu Latihan Reaksi yang Menggunakan Sinyal Lampu terhadap Kecepatan dalam Lemparan Atas pada Cabang Olahraga Softball Aang Rohyana; Arief Rahmat, Agus; Listyasari, Endah
Jurnal Segar Vol. 11 No. 2 (2023): Jurnal SEGAR, Volume 11 Nomor 2, Mei 2023
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/segar/1102.04

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model latihan reaksi yang memakai sinyal lampu terhadap kecepatan dalam lempar atas pada cabang olahraga softball. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa semester 3 yang berjumlah 120 orang, teknik pengambilan sampling dengan menggunkan purposive sampling dengan kriteria mahasiswa yang mengkontrak mata kuliah pembelajaran softball sebanyak 1 kelas sebanyak 30 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tes ketrampilan softball (Speed Throw Test) ), untuk mengukur kecepatan lemparan atas pada permainan softball tingkat Perguruan Tinggi. Hasil analisis data secara statistik dengan uji T tes diperoleh nilai thitung sebesar 2,32 dan ttabel dengan taraf signifikansi 5% sebesar 2.08. Oleh karena thitung > ttabel maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara pretest dan postest. Hal ini menunjukkan bahwa setelah subyek diberi perlakuan model latihan reaksi yang memakai sinyal lampu terhadap kecepatan dalam lempar atas pada cabang olahraga softball, maka kemampuan reaksi dalam hal ini terhadap kecepatan lemparan meningkat secara signifikan.
Pemetaan Potensi Atletik Siswa Sekolah Dasar: Identifikasi Bakat Tolak Peluru melalui Metode Sport Search di SD Negeri Cikiara Cucu Hidayat; Hartadji, Rd. Herdi; Syafei, Pepep Mochamad; Rahmat, Agus Arief; Listyasari, Endah; Ucu Muhammad Afif; Aang Rohyana
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 7 No. 02 (2024): Jurnal Sport Physical Education and Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to obtain a description of the talent of prospective athletes in the athletic sport of shot put among students of SD Negeri Cikiara Cipedes District Tasikmalaya City. This study used a descriptive exploratory method with a population of 26 grade V students, who were sampled through a total sampling technique. The instrument used in this study was to use a standardized talent scouting test in accordance with the guidelines of the Office of the Minister of Youth and Sports. The test was conducted using the Sport Search method, which includes six test items to identify students' athletic potential. The results of the analysis showed that out of 26 students, there were 15 students who were categorized as talented or gifted in the sport of shot put. Based on these findings, it can be concluded that 11-year-old students of SD Negeri Cikiara, Cipedes Subdistrict, Tasikmalaya City have a fairly good level of talent as prospective bullet throw athletes. This research provides recommendations for the development of school-based training programs to optimize students' sports potential.  
Perbandingan Pengaruh Kepercayaan Diri Pada Kelompok Pemula Dan Amatir Terhadap Performa Atlet Hoki Pepep Mochamad Syafei; Rd Herdi Hartadji; Aang Rohyana
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v4i1.1691

Abstract

Banyak penelitian telah dilakukan tentang kepercayaan diri dalam implementasinya terhadap penampilan atau performa atlet. Namun penelit belum menemukan di Indonesia untuk mengukur pada cabang olahraga Hoki. Pengaruh kepercayaan diri terhadap kinerja pemain hoki adalah tujuan dari penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif komparatif, populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi yang mengontrak matakuliah Hoki pada semester 4 penarikann sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria usia dan kelompok kemampuan. sampel dipilih 30 mahasiswa laki-laki dari kelompok usia 19 hingga 26 tahun dan dikelompokan berdasarkan pemula dan amatir. Tes Keterampilan Hoki untuk mengukur performa atlet menggunakan keterampilan menembak sasaran, menyeimbangkan bola di atas tongkat, dan bergerak dengan bola SAI (1992), sedangkan untuk mengukur kepercayaan diri menggunakan Kuesioner Kepercayaan Diri (SCQ- 1975). Untuk membandingkan perbedaan rata-rata dalam kinerja pemain di kedua kelompok, uji t independen digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang memiliki kepercayaan diri yang tinggi lebih baik dalam ketiga tes keterampilan menembak, menyeimbangkan bola, dan mengontrol dibandingkan dengan kelompok yang memiliki kepercayaan diri yang rendah.
Literature Review: Physical Education Learning, Emotional Intelligence as a Predictor of 21st Century Skills Domain Fegie Rizkia Mulyana; Bogy Restu Ilahi; Aang Rohyana; Defri Mulyana; Pepep Mochamad Syafei; Andes Permadi; Ari Sutisyana
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 9 No 1 (2025): March
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v9i1.40419

Abstract

Challenges in the era of disruption require individuals to possess not only intellectual intelligence but also emotional intelligence to navigate problems and challenges effectively. Emotionally intelligent individuals can handle difficulties in learning processes and manage stress when facing real-life problems. Physical Education serves as a medium to develop students' social and emotional skills through its curriculum. This review aims to understand how Physical Education in Indonesia contributes to the development of students' emotional intelligence over the past ten years. The study employs a literature review method, collecting articles through search engines such as Google Scholar. The selection criteria include articles published from 2013 to 2022. The findings indicate a positive correlation between Physical Education and emotional intelligence in developing essential 21st-century skills. This study emphasizes that emotional intelligence can be fostered through affective learning in Physical Education, explicitly designed to build students' character and emotional intelligence in facing 21st-century challenges. Furthermore, emotional intelligence predicts students' ability to develop 21st-century skills, such as teamwork, effective communication, problem-solving, and creative thinking.
EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN PRESTASI UNIT KEGIATAN MAHASISWA FUTSAL PUTRI UNIVERSITAS SILIWANGI MELALUI MODEL CIPP Novitalia, Dhea; Hidayat, Cucu; Herliana, Melya Nur; Mulya, Gumilar; Rahmat, Agus Arief; Rohyana, Aang
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 9, No 2 (2025): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v9i2.15521

Abstract

Pembinaan prestasi olahraga merupakan aspek penting dalam pengembangan cabang olahraga, termasuk futsal. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Futsal Putri Universitas Siliwangi berperan sebagai wadah bagi mahasiswa yang memiliki minat dalam olahraga ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembinaan prestasi UKM Futsal Putri Universitas Siliwangi dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Process, dan Product (CIPP), serta menilai sejauh mana program tersebut telah dikelola secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pembina, pelatih, ketua, dan pemain UKM Futsal Putri. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program pembinaan prestasi secara keseluruhan berada pada kriteria cukup, yang berarti program tersebut masih dalam tahap sedang dan belum optimal. Secara rinci, aspek context, input, process, dan product masing-masing memperoleh kriteria cukup. Temuan penting mencakup kebutuhan peningkatan penyebaran informasi visi dan misi pada aspek context; pengadaan fasilitas latihan yang memadai dan optimalisasi sumber pendanaan pada aspek input; pelibatan pemain dalam perencanaan program, konsistensi latihan fisik, dan variasi materi latihan pada aspek process; serta perancangan program pembinaan yang dapat memperkuat kemampuan tim untuk bersaing di tingkat nasional pada aspek product. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan pada aspek-aspek tersebut untuk meningkatkan efektivitas program pembinaan prestasi.
Co-Authors Agus Arief Rahmat Andes Permadi Anggi Setia Lengkana Ari Priana Ari Sutisyana bogy restu ilahi Cucu Hidayat Dicky Tri Juniar Dicky Tri Juniar Endah Listyasari FIDIANI AISYAH Gumilar Mulya, Gumilar Hartadji, Rd. Herdi Herliana, Melya Nur Ida Wahidah Ida Wahidah Hamzah Indah Zean Pitaloka Iwan Sudjarwo Jusuf Blegur Kris Maulana LUSIANA ROSYADI M AGIL ANWAR IBRAHIM Majid, A marwan, iis Muhammad Ramadhan Masduki Mulyana, Defri Mumu, Mumu Novitalia, Dhea Pepep Mochamad Syafei Rahmat, Agus Arief Rd Herdi Hartadji Resty Agustryani Syafei, Pepep Mochamad Ucu Muhammad Afif