Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.055
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal SEGAR JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Journal of Physical Education for Secondary Schools (JPESS) SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga J-CoSE: Journal of Community Service & Empowerment Jurnal Pengabdian Siliwangi
Aang Rohyana
Jurusan Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Siliwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Dampak Alat Bantu Latihan Reaksi yang Menggunakan Sinyal Lampu terhadap Kecepatan dalam Lemparan Atas pada Cabang Olahraga Softball Aang Rohyana; Arief Rahmat, Agus; Listyasari, Endah
Jurnal Segar Vol. 11 No. 2 (2023): Jurnal SEGAR, Volume 11 Nomor 2, Mei 2023
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/segar/1102.04

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model latihan reaksi yang memakai sinyal lampu terhadap kecepatan dalam lempar atas pada cabang olahraga softball. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa semester 3 yang berjumlah 120 orang, teknik pengambilan sampling dengan menggunkan purposive sampling dengan kriteria mahasiswa yang mengkontrak mata kuliah pembelajaran softball sebanyak 1 kelas sebanyak 30 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tes ketrampilan softball (Speed Throw Test) ), untuk mengukur kecepatan lemparan atas pada permainan softball tingkat Perguruan Tinggi. Hasil analisis data secara statistik dengan uji T tes diperoleh nilai thitung sebesar 2,32 dan ttabel dengan taraf signifikansi 5% sebesar 2.08. Oleh karena thitung > ttabel maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara pretest dan postest. Hal ini menunjukkan bahwa setelah subyek diberi perlakuan model latihan reaksi yang memakai sinyal lampu terhadap kecepatan dalam lempar atas pada cabang olahraga softball, maka kemampuan reaksi dalam hal ini terhadap kecepatan lemparan meningkat secara signifikan.
Pemetaan Potensi Atletik Siswa Sekolah Dasar: Identifikasi Bakat Tolak Peluru melalui Metode Sport Search di SD Negeri Cikiara Cucu Hidayat; Hartadji, Rd. Herdi; Syafei, Pepep Mochamad; Rahmat, Agus Arief; Listyasari, Endah; Ucu Muhammad Afif; Aang Rohyana
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 7 No. 02 (2024): Jurnal Sport Physical Education and Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to obtain a description of the talent of prospective athletes in the athletic sport of shot put among students of SD Negeri Cikiara Cipedes District Tasikmalaya City. This study used a descriptive exploratory method with a population of 26 grade V students, who were sampled through a total sampling technique. The instrument used in this study was to use a standardized talent scouting test in accordance with the guidelines of the Office of the Minister of Youth and Sports. The test was conducted using the Sport Search method, which includes six test items to identify students' athletic potential. The results of the analysis showed that out of 26 students, there were 15 students who were categorized as talented or gifted in the sport of shot put. Based on these findings, it can be concluded that 11-year-old students of SD Negeri Cikiara, Cipedes Subdistrict, Tasikmalaya City have a fairly good level of talent as prospective bullet throw athletes. This research provides recommendations for the development of school-based training programs to optimize students' sports potential.  
Perbandingan Pengaruh Kepercayaan Diri Pada Kelompok Pemula Dan Amatir Terhadap Performa Atlet Hoki Pepep Mochamad Syafei; Rd Herdi Hartadji; Aang Rohyana
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v4i1.1691

Abstract

Banyak penelitian telah dilakukan tentang kepercayaan diri dalam implementasinya terhadap penampilan atau performa atlet. Namun penelit belum menemukan di Indonesia untuk mengukur pada cabang olahraga Hoki. Pengaruh kepercayaan diri terhadap kinerja pemain hoki adalah tujuan dari penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif komparatif, populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi yang mengontrak matakuliah Hoki pada semester 4 penarikann sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria usia dan kelompok kemampuan. sampel dipilih 30 mahasiswa laki-laki dari kelompok usia 19 hingga 26 tahun dan dikelompokan berdasarkan pemula dan amatir. Tes Keterampilan Hoki untuk mengukur performa atlet menggunakan keterampilan menembak sasaran, menyeimbangkan bola di atas tongkat, dan bergerak dengan bola SAI (1992), sedangkan untuk mengukur kepercayaan diri menggunakan Kuesioner Kepercayaan Diri (SCQ- 1975). Untuk membandingkan perbedaan rata-rata dalam kinerja pemain di kedua kelompok, uji t independen digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang memiliki kepercayaan diri yang tinggi lebih baik dalam ketiga tes keterampilan menembak, menyeimbangkan bola, dan mengontrol dibandingkan dengan kelompok yang memiliki kepercayaan diri yang rendah.
Literature Review: Physical Education Learning, Emotional Intelligence as a Predictor of 21st Century Skills Domain Fegie Rizkia Mulyana; Bogy Restu Ilahi; Aang Rohyana; Defri Mulyana; Pepep Mochamad Syafei; Andes Permadi; Ari Sutisyana
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 9 No 1 (2025): March
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v9i1.40419

Abstract

Challenges in the era of disruption require individuals to possess not only intellectual intelligence but also emotional intelligence to navigate problems and challenges effectively. Emotionally intelligent individuals can handle difficulties in learning processes and manage stress when facing real-life problems. Physical Education serves as a medium to develop students' social and emotional skills through its curriculum. This review aims to understand how Physical Education in Indonesia contributes to the development of students' emotional intelligence over the past ten years. The study employs a literature review method, collecting articles through search engines such as Google Scholar. The selection criteria include articles published from 2013 to 2022. The findings indicate a positive correlation between Physical Education and emotional intelligence in developing essential 21st-century skills. This study emphasizes that emotional intelligence can be fostered through affective learning in Physical Education, explicitly designed to build students' character and emotional intelligence in facing 21st-century challenges. Furthermore, emotional intelligence predicts students' ability to develop 21st-century skills, such as teamwork, effective communication, problem-solving, and creative thinking.
EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN PRESTASI UNIT KEGIATAN MAHASISWA FUTSAL PUTRI UNIVERSITAS SILIWANGI MELALUI MODEL CIPP Novitalia, Dhea; Hidayat, Cucu; Herliana, Melya Nur; Mulya, Gumilar; Rahmat, Agus Arief; Rohyana, Aang
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 9, No 2 (2025): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v9i2.15521

Abstract

Pembinaan prestasi olahraga merupakan aspek penting dalam pengembangan cabang olahraga, termasuk futsal. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Futsal Putri Universitas Siliwangi berperan sebagai wadah bagi mahasiswa yang memiliki minat dalam olahraga ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembinaan prestasi UKM Futsal Putri Universitas Siliwangi dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Process, dan Product (CIPP), serta menilai sejauh mana program tersebut telah dikelola secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pembina, pelatih, ketua, dan pemain UKM Futsal Putri. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program pembinaan prestasi secara keseluruhan berada pada kriteria cukup, yang berarti program tersebut masih dalam tahap sedang dan belum optimal. Secara rinci, aspek context, input, process, dan product masing-masing memperoleh kriteria cukup. Temuan penting mencakup kebutuhan peningkatan penyebaran informasi visi dan misi pada aspek context; pengadaan fasilitas latihan yang memadai dan optimalisasi sumber pendanaan pada aspek input; pelibatan pemain dalam perencanaan program, konsistensi latihan fisik, dan variasi materi latihan pada aspek process; serta perancangan program pembinaan yang dapat memperkuat kemampuan tim untuk bersaing di tingkat nasional pada aspek product. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan pada aspek-aspek tersebut untuk meningkatkan efektivitas program pembinaan prestasi.
model promosi ayo berolahraga di komplek olahraga wiradadaha kota tasikmalaya Marwan, Iis; Rahmat, Agus Arief; Rohyana, Aang
Jurnal Pengabdian Siliwangi Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : LPPM Univeristas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jsppm.v6i1.1243

Abstract

Sports are all systematic activities to encourage, foster, and develop physical, spiritual, and social potential. then sports are divided into 5 (five) categories: 1) educational sports; 2) recreational sports; 3) sports achievements; 4) amateur sports; 5) professional sports; and 6) sports with disabilities, (Law No. 3 of 2005, article 1). Wiradadaha sports complex in the City of Tasikmalaya, as one of the areas for sports activities; football field; volleyball, basketball, tennis court; rock climbing, softball, and gymnasium to be used for gymnastics, martial arts, badminton. Land area of more than 15 ha. The government makes arrangements so that users are more comfortable sporting activities. Although sports facilities and infrastructure are quite representative, nevertheless the people who visit tend to decrease, especially outside Saturday and Sunday are lonely visitors so that many sports facilities are not used. The people exercising no longer use the wiradadaha sports complex and tend to move to the Tasikmalaya City square. To overcome these problems, it is necessary to create a promotional model that can stimulate people to come to exercise. The purpose of implementing community service is to create and design promotional models so that people come to exercise at the Wiradadaha sports complex in Tasikmalaya City. Partners are carried out together with the Culture and Sports Tourism Office, KONI, KONI Members Sports Branches, and sports activists in Tasikmalaya City.From the results of focus group discussions attended by sports stakeholders it was agreed that the Tasikmalaya City government needed to provide megatront television, banners, baligo in the sports complex, the sports branch needed to be proactive in promoting its activities so that the community was more interested in joining.
Self-Determination Theory sebagai Prediktor Hasil Latihan Ekstrakurikuler Siswa di SMP Negeri 6 Kota Tasikmalaya Rohyana, Aang; Hidayat, Cucu
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 9, No 3 (2025): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v9i3.17917

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler olahraga di sekolah memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi non-akademik siswa, namun efektivitasnya sangat ditentukan oleh kualitas motivasi siswa dalam mengikuti proses latihan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Self-Determination Theory (SDT) sebagai prediktor hasil latihan ekstrakurikuler bola basket siswa di SMP Negeri 6 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional prediktif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa yang aktif mengikuti ekstrakurikuler bola basket sebanyak 34 siswa, dengan sampel penelitian berjumlah 26 siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling berdasarkan kriteria keikutsertaan minimal satu semester. Data dikumpulkan menggunakan angket untuk mengukur dimensi SDT yang meliputi autonomy, competence, dan relatedness, serta instrumen penilaian hasil latihan bola basket. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan Self-Determination Theory berpengaruh signifikan terhadap hasil latihan ekstrakurikuler bola basket. Secara parsial, seluruh dimensi SDT memiliki pengaruh positif, dengan competence sebagai prediktor paling dominan dibandingkan autonomy dan relatedness. Temuan ini mengindikasikan bahwa persepsi siswa terhadap kemampuan dirinya dalam menguasai keterampilan bola basket berperan penting dalam menentukan kualitas hasil latihan.
Co-Authors Agus Arief Rahmat Andes Permadi Anggi Setia Lengkana Ari Priana Ari Sutisyana bogy restu ilahi Cucu Hidayat Dicky Tri Juniar Dicky Tri Juniar Endah Listyasari FIDIANI AISYAH Gumilar Mulya, Gumilar Hartadji, Rd. Herdi Herliana, Melya Nur Ida Wahidah Ida Wahidah Hamzah Indah Zean Pitaloka Iwan Sudjarwo Jusuf Blegur Kris Maulana LUSIANA ROSYADI M AGIL ANWAR IBRAHIM Majid, A marwan, iis Muhammad Ramadhan Masduki Mulyana, Defri Mumu, Mumu Novitalia, Dhea Pepep Mochamad Syafei Rahmat, Agus Arief Rd Herdi Hartadji Resty Agustryani Syafei, Pepep Mochamad Ucu Muhammad Afif