Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Persepsi Dukungan Organisasi Terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah Jember Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Septy Holisa Umamy; Sri Wahyu Lelly Hana Setyanti; Novi Puspitasari
Jurnal Penelitian IPTEKS Vol 6, No 2 (2021): JURNAL PENELITIAN IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ipteks.v6i2.4978

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeskplorasi pengaruh persepsi dukungan organisasi terhadap kinerja tenaga kependidikan Universitas Muhammadiyah Jember yang dimediasi oleh variabel kepuasan kerja. Objek penelitian ini adalah tenaga kependidikan karena tenaga kependidikan merupakan salah satu sumber daya manusia pada perguruan tinggi yang memiliki peran dalam menjalankan dan membantu pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi. Berdasarkan hasil wawancara dan pra penelitian pada tahun 2020 ditemukan beberapa permasalahan dalam kinerja tenaga kependidikan diantaranya 45% datang terlambat, 23,5% belum disiplin melakukan presensi di fingerprint dan SIMPEG. Penelitian ini menggunakan kuisioner dengan skala likert melalui google form, populasi dan sampel penelitian ini merupakan sampel jenuh yakni 120 tenaga kependidikan dan metode analisis data menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan software SmartPLS versi 3.2.9. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa semua hipotesis diterima yakni persepsi dukungan organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja, persepsi dukungan organisasi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja dan kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja tenaga kependidikan Universitas Muhammadiyah Jember. 
The Role of Job Satisfaction in Mediating the Effect of Competency and Perceived Organizational Support on Education Performance: An Evidence from the Muhammadiyah University of Jember, Indonesia Septy Holisa Umamy
International Journal of Management, Entrepreneurship, Social Science and Humanities Vol. 4 No. 2 (2021): December 2021
Publisher : Research Synergy Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.441 KB) | DOI: 10.31098/ijmesh.v4i2.513

Abstract

Education personnel in higher education have an important role to support performance, so it is necessary to know the factors that affect performance. Efforts to improve performance by understanding organizational behavior. Organizational behavior will affect work behavior, including competence, Perceived organizational support and job satisfaction. The population of this research is 120 educational staff. The sampling method of this research is saturated sample. Data analysis used the Partial Least Square (PLS) method with SmartPLS software. The results in this study are all accepted hypotheses, both direct and indirect effects. Competency variables have a direct effect on job performance and satisfaction, Perceived organizational support have a direct effect on job performance and satisfaction. Job satisfaction has a direct effect on performance, job satisfaction acts as a mediating variable on the influence of competence on performance and the influence of perceived organizational support on performance. Suggestions in this study to improve competence need to provide training and provide career development to education personnel.
Digital Competence and Adaptability: Keys to Career Readiness in the Era of Artificial Intelligence Ira Puspitadewi S; Septy Holisa Umamy
Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship Vol. 18 No. 2 (2024): Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship (e-Journal)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (P3M) STIE Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55208/g028hy97

Abstract

This research aims to determine the influence of Digital Competence and Adaptive Capability on the Career Readiness of Students at the Faculty of Economics and Business. The population of this research was 372 students from the Faculty of Economics and Business with a sample size of 79 using the Slovin formula with purposive sampling technique. This research is quantitative descriptive. The data collection method in the research uses primary data, namely questionnaires via form and secondary data. The data analysis technique uses multiple linear regression analysis with SPSS software ver 25. Based on the findings, it shows that partially the Digital Competence variable and the Adaptive Capability variable have an effect on Career Readiness. And simultaneously the Digital Competence and Adaptive Capability variables on Career Readiness in students at the Faculty of Economics and Business. This linear regression model with independent variables (Digital Competence and Adaptive Capability), has proven to be very effective in explaining the dependent variable (Career Readiness) because it approaches the value of one (1). These findings provide an important contribution in designing more effective curriculum development strategies to improve student career readiness in the digital era.
The Effect of Role Ambiguity, Role Conflict, and Job Placement Suitability on the Performance of Village Apparatus in Sukoreno Village, Umbulsari District, Jember Regency Yanik Rinata; Maheni Ika Sari; Septy Holisa Umamy
Manajemen: Jurnal Ekonomi USI Vol 7 No 1 (2025): Manajemen : Jurnal Ekonomi
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/v4mjhm55

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ambiguitas peran, konflik peran, dan kesesuaian penempatan kerja terhadap kinerja aparatur desa, khususnya dalam konteks pemerintahan Desa Sukoreno. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM) yang efektif dalam pemerintahan desa, mengingat aparatur desa memiliki peran yang sangat dekat dengan masyarakat dan menghadapi tantangan administratif yang unik. Berbeda dengan sektor swasta atau pemerintahan pusat, pemerintahan desa sering kali beroperasi dengan keterbatasan sumber daya dan sistem kerja yang sederhana, namun tetap dituntut untuk memberikan pelayanan publik secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh aparatur Desa Sukoreno, dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner tertutup yang disebarkan kepada responden yang telah ditentukan melalui teknik sampling. Hasil uji t menunjukkan bahwa ketiga variabel bebas berpengaruh signifikan terhadap komitmen aparatur. Ambiguitas peran (X₁) memiliki t-hitung sebesar 4.410 dan signifikansi 0,000, menunjukkan bahwa kejelasan peran meningkatkan komitmen kerja. Konflik peran (X₂) menunjukkan t-hitung sebesar 5.170 dan signifikansi 0,000, yang berarti semakin rendah konflik peran, semakin tinggi komitmen aparatur. Sementara itu, kesesuaian penempatan kerja (X₃) menunjukkan t-hitung sebesar 3.515 dan signifikansi 0,000, yang berarti penempatan kerja yang sesuai dengan kompetensi aparatur dapat meningkatkan komitmen terhadap tugas