Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN TEKNIK MENGONTROL BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMPN SATAP 1 BAJAWA Martinus Batistan Bai; Yohanes Bayo Ola Tapo
Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Vol. 2 No. 1 (2026): Januari-April
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cermat.v2i1.209

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berupa DVD video tutorial teknik dasar menendang dan mengontrol bola dalam pembelajaran sepak bola bagi peserta didik tingkat SMP. Penelitian dilaksanakan di SMPN SATAP 1 Bajawa dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian adalah peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan berada pada kategori sangat baik dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Strategi Pembelajaran Gerak Dasar Fundamental melalui Permainan Tradisional Boy di Kelas III SDI Loboleke Monika Lismen Monis; Robertus Lili Bile; Bernabas Wani; Josep Marianus Rewo; Yohanes Bayo Ola Tapo
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 7 No. 3 (2026): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v7i3.1036

Abstract

This study aims to describe the learning strategy of fundamental movement skills through the traditional game boy for third-grade students at SDI Loboleke. The fundamental movement skills examined include locomotor, non-locomotor, and manipulative movements integrated into traditional game activities. The research employed a descriptive qualitative method with third-grade students of SDI Loboleke as the research subjects. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the implementation of the traditional game boy as a learning strategy increases students’ participation, enthusiasm, and fundamental movement skills. Furthermore, the learning process becomes more enjoyable, contextual, and aligned with the developmental characteristics of elementary school students. Therefore, the traditional game boy can be used as an alternative learning strategy in physical education to develop students’ fundamental movement skills.
PENGUATAN KEPEMIMPINAN LURAH DALAM MENDORONG KEHARMONISAN SOSIAL DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MASYARAKAT Maria Fransiska Bidi; Inosensius Liko Lewa; Kristiana Adelia Ule; Yohanes Bayo Ola Tapo
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v4i3.6735

Abstract

Pembangunan kelurahan memerlukan kepemimpinan lokal yang mampu memperkuat partisipasi masyarakat, keharmonisan sosial, dan kepedulian terhadap lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat peran lurah dalam menggerakkan warga melalui komunikasi, koordinasi, keteladanan, dan kolaborasi. Metode yang digunakan ialah Pendekatan Partisipatif Langsung melalui tahapan identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi bersama pemerintah kelurahan, mahasiswa KKN-T, serta masyarakat. Kegiatan meliputi pendataan penduduk, pembuatan papan informasi dan tempat sampah, kerja bakti, pembersihan lingkungan, serta pertemuan warga. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya keterlibatan warga, intensitas interaksi sosial, kebersihan lingkungan, dan peran aktif lurah sebagai penggerak, fasilitator, serta teladan. Meskipun hasil masih bersifat deskriptif, program ini menunjukkan bahwa kolaborasi pemerintah kelurahan, mahasiswa, dan masyarakat efektif mendukung pembangunan sosial dan lingkungan berbasis komunitas. Keberlanjutan program memerlukan jadwal rutin, pembagian tanggung jawab, pemeliharaan fasilitas, dan evaluasi berkala secara konsisten bersama.