Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Hawari: Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam JOP Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Eko Nursalim
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sangatta Kutai Timur
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendapatan Bagi Hasil dan Pemberian Bonus terhadap Loyalitas Nasabah di Bank Syariah Mandiri Kantor Cabang Sangatta K Khairi; Eko Nursalim; P Parno
International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Vol 20, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.139 KB) | DOI: 10.21580/ihya.20.1.2729

Abstract

This type of research is descriptive quantitative. This study uses analytical techniques that include path analysis with the aim to find out the direct and indirect influence of independent variables on the dependent variables processing data using SPSS, simultaneous testing (F test) and individual testing (t test). The population in this study are customers in Bank Syariah Mandiri Sangatta Branch Office. And the number of samples taken by 98 respondents by using random sampling technique. The results showed that there is a significant influence between income sharing (X1) and bonus (X2) to customer loyalty (Y) either partially or simultaneously. From the results if the data is known value of correlation coefficient (R) of 0,542 with interpretation between 0,40 - 0,599 which means existence of positive relation between variable of revenue sharing and giving bonus to customer loyalty, and included in category strong enough. The results of this study indicate that the revenue-sharing variable and bonus giving contributes to customer loyalty variables with a total influence of 29.4% and the remaining 70.6% is likely determined by other factors and not examined in this study. And the path equation is Y = 0,366X1 + 0,297X2.
Penerapan Nilai-Nilai Religius Santri Melalui Program Tahfidz Menginap di Rumah Qur’an Ridhotullah Sangatta Nur Aidila Fitria; Eko Nursalim
Hawari: Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/hw.v4i2.10464

Abstract

Dunia pendidikan saat ini, khususnya pendidikan Al-Qur’an memiliki banyak tantangan. Hal tersebut terlihat dari obsesi berlebihan anak terhadap gadget yang membuat karakter religius mereka seakan terkikis oleh kecanggihan zaman yang ditandai dengan kemajuan informasi dan teknologi yang begitu pesat. Oleh karena itu, penting untuk diketahui bahwa menanamkan nilai-nilai religius sejak dini pada anak merupakan hal yang sangat penting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berjenis deskriptif dengan mengumpulkan data melalui proses wawancara tidak terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan nilai-nilai religius melalui program “Tahfidz Menginap” guna membentuk karakter santri di Rumah Qur’an Ridhotullah Sangatta menjadi lebih baik. Hasilnya, ada beberapa poin nilai religius yang diajarkan, diterapkan, dan diinternalisasikan pada santri, yaitu kejujuran, kedisiplinan, kesabaran, tanggung jawab, dan kebersihan. Akhirnya, dapat disimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai religius merupakan hal yang sangat krusial untuk diajarkan kepada anak agar mereka dapat mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari sehingga tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter.
Pengaruh Perspektif Kontrol Perilaku, Literasi Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa Eko Nursalim; Redno Palupi; Meiri Sumantri; Hasmawati Hasmawati; Muchtar B
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 3 No. 3: Maret 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v3i3.3225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh perspektif kontrol perilaku dan literasi kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha mahasiswa. Melalui pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari sampel mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta Kutai Timur yang yang memiliki bisnis. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa perspektif kontrol perilaku dan literasi kewirausahaan secara signifikan berkontribusi pada kesiapan berwirausaha mahasiswa baik pengujian secara parsial dan simultan. Perspektif kontrol perilaku, yang mencakup motivasi atau niat seseorang dalam memainkan peran penting untuk membentuk sikap positif terhadap risiko dan ketidakpastian, faktor kunci dalam dunia kewirausahaan. Selain itu, literasi kewirausahaan juga terbukti mempengaruhi kesiapan berwirausaha dengan meningkatkan pengetahuan praktis dan keterampilan bisnis mahasiswa. Temuan ini memberikan implikasi bagi institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan program yang mendorong pengembangan kontrol perilaku dan literasi kewirausahaan sebagai bagian integral dari kurikulum. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kesiapan berwirausaha mahasiswa, mendukung pertumbuhan ekonomi, dan menstimulasi inovasi di masyarakat.
Internalization of Akhlakul Karimah Values Through a Humanistic Approach to Islamic Religious Education Learning for Generation Z Sahjad M. Aksan; Alfath Julfi; Muh. Ilham Usman; Eko Nursalim
Journal of Pedagogi Vol. 2 No. 3 (2025): Journal of Pedagogi - June
Publisher : PT. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/2pwxmb07

Abstract

The moral crisis among Generation Z is a serious challenge in the context of 21st-century education, especially amidst the dominance of digital culture that influences their mindset, behavior, and ethical values. This generation grew up in a social environment dominated by value relativism, instant information consumption, and minimal moral role models from the family and community environment. In conditions like this, the normative and cognitive Islamic Religious Education (PAI) learning approach has proven unable to touch the affective and existential dimensions of students. This study uses a literature study method with a qualitative-descriptive approach to explore the relevance and effectiveness of the humanistic approach in internalizing the values of akhlakul karimah. The humanistic approach, which emphasizes respect for personal experience, self-reflection, and empathetic relationships, is considered more capable of bridging religious teachings with students' real lives. Strategies such as experiential learning, contextual teaching and learning (CTL), and value clarification techniques (VCT) are important instruments in presenting transformative and meaningful value education. This study recommends the need for curriculum reform, humanistic teacher training, and a school culture that supports active participation and moral awareness of students. Thus, Islamic Religious Education can be a space for character formation that is not only formally religious, but also socially and spiritually meaningful.
Co-Authors Alfath Julfi Hasmawati Hasmawati K Khairi Meiri Sumantri Muchtar B Muh. Ilham Usman Nur Aidila Fitria P Parno Redno Palupi Sahjad M. Aksan