Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.905
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Omega: Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JCES (Journal of Character Education Society) JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal El Tarikh: Journal of History, Culture, and Islamic Civilization BIOLOVA Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah JURNAL FIRNAS PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Dan Sains
Friska Octavia Rosa, Friska Octavia
Universitas Muhammadiyah Metro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
WORKSHOP PENGEMBANGAN DAN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER UNTUK GURU SMA DI KOTA METRO Arif Rahman Aththibby; Friska Octavia Rosa; Eko Prihandono
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 4 UM Metro tahun 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan analisis situasi yang dihadapi oleh mitra, yaitu MGMP Fisika Kota Metro, SMA N 4 Kota Metro dan MAN 1 Kota Metro didapatkan masalah yang penting untuk diselesaikan. Permasalahan tersebut adalah kurangnya kemampuan guru dalam mengembangkan perangkat dan media pembelajaran yang berbasis komputer. Selain itu kondisi sekolah mitra yang memadai fasilitas komputer termasuk ruangan yang memiliki proyektor tidak dapat dioptimalkan fungsinya. Hal lain yang menjadi pertimbangan adalah tuntutan bahwa saat ini guru matapelajaran khususnya guru dengan status PNS wajib untuk meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Untuk mengatasi masalah yang dihadapi oleh mitra, diperlukan suatu workshop pembuatan media pembelajaran dan penyusunan perangkat pembelajaran yang dapat diintegrasikan dengan media pembelajaran berbasis komputer. Langkah selanjutnya adalah pendampingan penggunaan media pembelajaran berbasis komputer sesuai dengan perangkat pembelajaran dan skenario pembelajaran yang telah disusun dalam workshop. Melalui kegiatan yang telah dilakukan para guru anggota MGMP telah dilatih penggunaan media pembelajaran berbasis komputer terkait pembelajaran fisika yang dapat diaplikasikan di sekolah masing-masing. Selain itu setiap guru nantinya akan menyusun perangkat dan mengaplikasikannya dalam kegiatan pembelajaran
DESIGN FLIPBOOK FISIKA BERBASIS MASALAH BERIMPLEMENTASI PADAPROJECT Rani Fajar Wati; Friska Octavia Rosa; Estika Prameswari; Oktarina; Sri Arum Mawarni; Intan Sovi Aghnia Qolbi
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bidang pendidikan tidak bisa dipisahkan dari pengaruh kemajuan tekonologi, namun sebagian sekolah di Kota Metro masih menggunakan metode konvensional yaitu ceramah atau demonstrasi dalam pembelajarannya sehingga banyak peserta didik yang menganggap bahwa pembelajaran fisika kurang menarik dan hasil belajar yang dikerjakan peserta didik banyak yang hanya sekedar selesai. Sehingga perlu dikembangkan bahan ajar yang dapat mengembangkan kualitas diri peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang desain Interactive Learning Modul (ILM) berbasis masalah berimplementasi pada project menggunakan flipbook yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif peserta didik melalui masalah yang ditemui sehari-hari dan diselesaikan dengan project. Harapannya penelitian ini dapat membantu peserta didik dalam pembelajaran yaitu dengan menggunakan aplikasi untuk mendapat pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari serta meningkatkan peserta didik untuk memperoleh nilai-nilai penting pembelajaran melalui project sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna yang dapat dipelajari kapan saja dan dimana saja. Penelitian ini merupakan bagian rangkaian pengembangan ADDIE yaitu pengembangan desain Interactive Learning Modul (ILM) berbasis masalah berimplementasi pada project menggunakan flipbook dengan menggunakan instrumen lembar wawancara dan lembar observasi sebagai alat menggali informasi analisis kebutuhan dikembangkannya desain interactive learning modul (ILM). Hasil penelitian ini adalah desain interctive learning modul (ILM) yang dilengkapai dengan masalah serta project untuk menyelesaikannya pada materi pemanasan global yang memiliki 5 sub bab dan dilengkapi dengan bagian pembukaan, inti dan penutup interactive learning modul (ILM) yang dapat digunakan untuk dikembangkan lebih lanjut dalam rangkaian penelitian.
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 04 KOTA METRO Agus Wibowo; Iskandar; Friska Octavia Rosa
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interaksi sosial merupakan kemampuan peserta didik dalam membina hubungan atau relasi dengan orang lain.Banyak masalah yang terjadi dikalangan peserta didik terkait dengan kemampuan untuk melakukan interaksisosial seperti banyak peserta didik yang masih belum bisa bekerjasama dengan kawannya, mudah terpancingemosi dengan kawan yang memiliki perbedaan watak dan juga hobi. Rumusan masalah penelitian yaitu apakahpemberian layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik permainan dapat meningkatkan interaksisosial peserta didik kelas X SMA Negeri 04 Kota Metro?. Tujuan dari penelitian yaitu mengetahui efektifitasbimbingan kelompok dengan teknik permainan untuk meningkatkan interaksi sosial peserta didik. Metodepenelitian dilakukan dengan penelitian tindakan layanan bimbingan dan konseling. Subjek penelitian adalahpeserta didik kelas X SMA Negeri 04 Kota Metro yang berjumlah 10 peserta didik, pengumpulan datadilakukan dengan observasi, dan data dianalisis secara deskriftif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkanbahwa pada terjadi peningkatan interaksi sosial peserta didik pada siklus II jika dibandingkan dengan siklus I.Peserta didik yang diberikan layanan bimbingan dan kelompok mulai memiliki kepercayaan diri, dan jugamemiliki pengetahuan cara berinteraksi social dengan teman sebayanya. Berdasarkan hasil penelitian makakesimpulan penelitian adalah layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan dapat meningkatkaninteraksi social peserta didik kelas X SMA Negeri 04 Kota Metro.
SOSIALISASI PENGEMBANGAN DESA OLAHRAGA DI DESA BANJAR REJO BATANGHARI LAMPUNG TIMUR Nada Hanifah; Riswanto; Friska Octavia Rosa; Iche Widdia Putri; Intan Sovi Aghnia Qolbi; Rafli Almi Jaya
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Penguatan Kapasitas Organisasi Mahasiswa (PPK ORMAWA) bertujuan mewujudkan kelembagaan olahraga yang memiliki kepengurusan dan rencana kerja terukur untuk mengembangkan kegiatan olahraga prestasi, meningkatkan kualitas fasilitas olahraga bola voli dan sepak bola sebagai olahraga unggulan, menjalin kerja sama dan mengembangkan pola pembinaan bidang olahraga di Desa Banjar Rejo yang mengacu pada Sport Development Index, mengembangkan dan mempromosikan Desa Banjar Rejo sebagai desa olahraga berstandar SDI, serta membentuk masyarakat Desa Banjar Rejo yang sehat. Karang Taruna dan Pemerintah Desa Banjar Rejo menjadi sasaran utama dalam program untuk membentuk karang taruna yang mempunyai kemampuan dan keterampilan dalam bidang olahraga khususnya dalam olahraga unggulan, yaitu sepak bola dan bola voli. Teknologi yang akan digunakan dalam pengembangan Desa Olahraga yaitu penggunaan apalikasi dan platform digital dan media sosial serta teknologi mesin sebagai teknologi yang membantu proses kegiatan. Kegiatan PPK ORMAWA menggunakan metode pendekatan workshop, meliputi: metode ceramah, diskusi, penugasan dan pendampingan, kolaboratif, dan tanya jawab mengenai sosialisasi pengenalan program. Keluaran peningkatan program Desa Olahraga melalui workshop yang telah dilaksanakan, yaitu meningkatkan wawasan masyarakat pada Desa Olahraga SDI serta faktor yang, semangat karang taruna dan masyarakat, dukungan dari pemerintah desa dan pemuda desa serta pelatih olahraga, menigkatkan motivasi terkait pengembangan desa olahraga, dan dukungan fasilitas dan pengakuan serta perlindungan pihak Pemerintah Desa. Dampak yang diperoleh oleh mitra dalam pengembagan Desa olahraga mencakup peningkatan fasilitas olahraga terutama olahraga unggulan, peningkatan kesehatan masyarakat, manajemen pengelolaan dan pelatihan olahraga dengan membentuk lembaga Desa yang bergerak khusus kegiatan olahraga, peningkatan prestasi olahraga serta peluang untuk berinteraksi dengan masyarakat yang bersemangat, menjalin kerjasama dengan SMA Negeri Olahraga Lampung, menyelenggarakan kompetisi olahraga unggulan, dan mempromosikan Desa Banjar Rejo sebgaia desa olahraga diberbagai media sosial.
Co-Authors Adya Rosa Prasasti Adya Rosa Prasasti Agus Wibowo Alarifin, Dedy Hidayatulah Ardianto, Ahmad Arif Rahman Aththibby Dadang Iskandar Dasrieny Pratiwi, Dasrieny Dedy Hidayatullah Alarifin, Dedy Hidayatullah Dina Octora Sastaviana Dya Qurotul A’yun Eko Prihandono Estika Prameswari estika prameswari Farista, Sendi Fatmawati, Eka Lia Febriana, Fani Fitri April Yanti Hastuti, Ema Dwi Iche Widdia Putri Iche Widdia Putri Intan Sovi Aghnia Qolbi Intan Sovi Aghnia Qolbi Ira Yulita Kian Amboro Maryuning, Maryuning Mawarni, Sri Arum Meri Andaria Nada Hanifah Nurrohman, Aditya Nurul Farida Nyoto Suseno Oktarina Oktarina Oktarina Pangestu, Dita Yoga Partono prameswari, estika PRATIWI , DASRIENY Pratiwi, *Dasrieny PUJI LESTARI Purwiro Harjati Puspita, Windi Putri, Iche Widdia Qolbi, Intan Sovi Aghnia QOMAR, RIFQY AFIFAH Rafli Almi Jaya Rani Fajar Wati riswanto riswanto Riswanto, . Saputri, Nurma Meinda Ira Sari, Ernita Siti Sarah Sri Arum Mawarni Sukmanah Chomsun Sukmanah Chomsun, Sukmanah Sutejo Sutejo SYAIFUL BAHRI Tri Lestari Umi Hartati Umi Hartati Umi Hartati, Umi Wati, Rani Fajar