Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Jurnal Teknik Mesin JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Jurnal Basicedu Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Economic Education and Entrepreneurship Journal Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Journal of Social Science Education International Journal of Educational Studies in Social Sciences Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Jurnal Basicedu
Nurdin, Nurdin
Universitas Lampung
Religion Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PROFIL KUALITAS PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN TANGGAMUS Nurdin Nurdin; Pujiati Pujiati; Tedi Rusman
Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal Vol. 1 No. 4 (2015): Implementasi Model Model Pembelajaran
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/metafora.v1n4.p143-153

Abstract

The Quality of Learning Social Studies Profile In Junior High School in the District Tanggamus. This study aimed to analyze the quality of the learning profile of social studies in Junior High School in Kota Agung Tanggamus. Research subjects include the entire social studies teacher and junior high school students in the Kota Agung Tanggamus the academic year 2014/2015. The study includes profiles Object learning social studies in junior high quality of the Kota Agung, Tanggamus. The collection of data through observation, interviews and questionnaires. Data were analyzed using descriptive analysis. The results showed that the profile of learning quality of teachers in the social studies category Tanggamus already good, it can be seen from several indicators of educational qualifications, the ability to transform knowledge, the ability to develop and disseminate science and technology, the ability to plan, implement and evaluate learning, the ability to describe the model thinking on students, the use of methods and strategies, ability to create a culture of positive thinking, collaborative learning, motivate students to become teachers, foster critical thinking, teachers act as agents of change, teachers siding with the truth and is active in community activities.
Penggunaan E-Learning pada Guru Ekonomi di Bandar Lampung Widya Hestiningtyas; Nurdin Nurdin; Pujiati Pujiati; Erlina Rufaidah
SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science Education Vol 1 No 2 (2020): Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.545 KB) | DOI: 10.32332/social-pedagogy.v1i2.2739

Abstract

Pembelajaran merupakan sebuah proses yang menjadi kunci tercapainya tujuan belajar. Apabila proses pembelajaran yang dilakukan baik maka hasil belajar akan baik.. Agar pembelajaran berjalan dengan baik guru perlu mempersiapkan sumber, media, model, metode dan teknik pembelajaran yang disajikan dalam perangkat pembelajaran. Namun, saat keadaan seperti saat ini yang dilanda pandemi kegiatan belajar mengajar tidak bisa dilaksanakan dengan tatap muka, untuk itu pembelajaran dalam jaringan menjadi suatu pilihan. Melalui pelatihan E-Learning diharapkan guru memiliki kemampuan dan dapat melaksanakan pembelajaran dengan metode e learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan e learning terhadap pemahaman dan keterampilan pembelajaran e learning. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah guru-guru ekonomi di Bandar Lampung yang berjumlah 16 orang. Hasil penelitian menemukan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan setelah mengikuti pelatihan e learning terhadap pemahaman dan keterampilan dalam penggunaan metode pembelajaran e learning.
Pengembangan Virtual Reality dalam Upaya Meningkatkan Kesiapan Mahasiswa untuk Menghadapi Pengenalan Lapangan Persekolahan Rahmawati Rahmawati; Fanni Rahmawati; Rahmah Dianti Putri; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
Jurnal Basicedu Vol 6, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4178

Abstract

Masalah umum yang dihadapi mahasiswa Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung sebagai calon guru adalah masih adanya rasat takut, tidak percaya diri, demam panggung (nervous), dan rasa was-was (anxiety) pada saat berada didepan kelas. Hal ini disebabkan masih kurang maksimalnya praktek yang diterima pada saat perkuliahan microteaching serta belum tersedianya media untuk berlatih secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototype media pembelajaran sebagai upaya peningkatan kesiapan PLP berbasis teknologi virtual reality (VR). Penelitian ini menggukan metode research and development (R&D) model ADDIE. Hasil validasi secara keseluruhan menyatakan bahwa prototype model microteaching virtual yang dikembangkan layak untuk diproduksi dengan nilai presentase sebesar 90% dan dimanfaatkan dalam pembelajaran. Sehingga sangat memungkinkan mahasiswa untuk memanfaatkan media pembelajaran ini dalam matakuliah PLP.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, MODAL USAHA DAN EKSPEKTASI PENDAPATAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA Indri Setiani; Widya Hestiningtyas; I Komang Winatha; Nurdin Nurdin
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v3i1.2896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, modal usaha dan ekspektasi pendapatan terhadap minat berwirausaha pada siswa SMAN 1 Seputih Banyak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 942 siswa SMAN 1 Seputih Banyak. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah non probability sampling dengan mengunakan teknik Purposive Sampling yang berjumlah 90 siswa SMAN 1 Seputih Banyak berdasarkan hasil perhitungan rumus T Yamane. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Pengujian hipotesis secara parsial dilakukan melalui uji t dan secara simultan dilakukan dengan melalui uji F. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh baik secara parsial atau simultan antara pendidikan kewirausahaan, modal usaha dan ekspektasi pendapatan terhadap minat berwirausaha pada siswa SMAN 1 Seputih Banyak. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diperoleh = 20,769 dan = 2,71 yang berarti bahwa > dengan kadar determinasi sebesar 0,420 atau 42% dan sisanya 58% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Efektifitas Implementasi Video Conference Sebagai Media Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19 Rahmawati Rahmawati; Rahmah Dianti Putri; Nurdin Nurdin; Aprilia Triaristina; Valensy Rachmedita; Alsyabri Wira
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 10, No 3 (2022): Vol. 10, No 3, September 2022
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v10i3.119185

Abstract

Dengan ancaman Covid-19 saat ini, diharapkan lembaga pendidikan perlu menerapkan kegiatan pembelajaran online. Kegiatan pembelajaran online dapat didukung melalui penggunaan aplikasi video conference yang disediakan oleh Universitas. Beberapa penelitian membuktikan bahwa dengan menggunkan aplikasi video conference dinilai sangat efisien dalam proses pembelajaran. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas penggunaan aplikasi video conference dalam proses pembelajaran bagi mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung selama masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan menggunakan pendekatan grounded teoritis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dengan 45 siswa dan Google form. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, pembelajaran online dengan memanfaatkan aplikasi video conference belum terlalu efektif dalam proses pembelajaran. Akan tetapi dengan memperhitungkan situasi disaat ini dengan adanya Covid-19 hingga pemanfaatan aplikasi video conference sangat membantu dalam proses pembelajaran.Kata kunci : Efektifitas, video conference, Media Pembelajarn. With the current threat of Covid-19, it is hoped that educational institutions need to implement online learning activities. Online learning activities can be supported through the use of video conferencing applications provided by the University. The purpose of this study was to determine the effectiveness of using video conferencing applications to conduct online learning for students of the Economic Education study program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. The method used in this research is qualitative and uses a grounded theoretical approach. Data collection techniques using interviews with 45 students and Google forms. Based on the research results obtained, online learning by utilizing video conferencing applications has not been very effective in the learning process. However, taking into account the current situation with the Covid-19 to the use of video conferencing applications is very helpful in the learning process.Keywords: Effectiveness, video conferencing, Learning Media.
Pengembangan Virtual Reality dalam Upaya Meningkatkan Kesiapan Mahasiswa untuk Menghadapi Pengenalan Lapangan Persekolahan Rahmawati Rahmawati; Fanni Rahmawati; Rahmah Dianti Putri; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
Jurnal Basicedu Vol 6, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4178

Abstract

Masalah umum yang dihadapi mahasiswa Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung sebagai calon guru adalah masih adanya rasat takut, tidak percaya diri, demam panggung (nervous), dan rasa was-was (anxiety) pada saat berada didepan kelas. Hal ini disebabkan masih kurang maksimalnya praktek yang diterima pada saat perkuliahan microteaching serta belum tersedianya media untuk berlatih secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototype media pembelajaran sebagai upaya peningkatan kesiapan PLP berbasis teknologi virtual reality (VR). Penelitian ini menggukan metode research and development (R&D) model ADDIE. Hasil validasi secara keseluruhan menyatakan bahwa prototype model microteaching virtual yang dikembangkan layak untuk diproduksi dengan nilai presentase sebesar 90% dan dimanfaatkan dalam pembelajaran. Sehingga sangat memungkinkan mahasiswa untuk memanfaatkan media pembelajaran ini dalam matakuliah PLP.
Co-Authors Adhe Octavionica Agnestia Refriyona Ajeng Nabila Dini Saputri Albet Maydiantoro Ali Yanto Allen Nurs Atanacio Alsyabri Wira Angga Hermansyah Anggita Dwi Jayanti Arnold Rama Ardiansyah Aryan Danil Mirza. BR Astari Pratiwi Aulia Bagas Pratikna Ayu Wulan Sari Bakti Persada Bila Anggraini Darmila Franika Dedi Kurniawan Dewanti Nurul Azizah Dian Nurul Fitri Dina Rahayu Oktarini Eddy Purnomo Eddy Purnomo Ega Gasela Eka Novita Fitriyani Eka Nurfitriana Erlina Rufaidah Erlina Rupaidah Erlina Rupaidah Eva Anisa Faisal Sofyan Fajria Eka Safitri Fanni Rahmawati Freddi Tua Sihotang Henitiya Pertiwi I Komang Winata I Komang Winatha Indri Setiani Israni Wedy Kurniati Lianti Isnani Lilin Nurmasita Lutfi Arhammuddin Made Budi Iswara Maila Ni'amasshodiqoh Marisa Rahma Silvia Maulida Purnama Sari Maynita Sholihawati Miftah Shofiyah Novianti Mindi Eka Suri Mira Apriyani Muhammad Alimi Nadya Novita Nia Fenti Yani Nikita Belanova A.N Novi Setiawati Nurhayati Nurhayati Nurmalia Pajrin Nurul Amelia Nurul Annisa Odi Darmawan Pemi Zurriyatina Prabowo Cahyadi Putra Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati R. Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Rahmah Dianti Rahmah Dianti Putri Rahmawati Rahmawati Rhidlo'ah Ulil Himmah Ria Faujiah Rienita Pranieta Rika Intan Juniasari Rika Melia Sari Roma Rio Purba Rosinta Hotmaida P. Purba Septa Dewi Kesuma Sevtiana Sevtiana sudirmanto sudirmanto Tedi Rusman Tetty Purnama Tri Oktaviani Anensa Triaristina, Aprilia Valensy Rachmedita Veby Rahmadara Virgi Kurnia Agesta Wahyuni Kurniawati Wardani Wardani Wayan Dewi Septiani Widya Hestiningtyas Widya Ratnaningrum Winda Hasanah Yayuk Sulan Utami Ningsih Yon Rizal Yuli Astikasari Yuliana Yuliana Yunita Maharani Dalimunthe Yusmairita Yusmairita Yustika Wijaya