Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Home Economic and Tourism Bimbingan dan Konseling Jurnal Pelangi Jurnal Darma Agung Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory
Gusneli Gusneli
STKIP PGRI Sumbar
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pelangi

 1 
KOMUNIKASI PESERTA DIDIK YANG TERISOLIR DAN POPULER DI SMU X KOTA PADANG Gusneli, Gusneli
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 2 (2015)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.289 KB) | DOI: 10.22202/jp.2015.v7i2.206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik komunikasi peserta didik SMU dan yang terisolir dan populer. Untuk tujuan tersebut digunakan pendekaran kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, sosiometri, wawancara, dan studi dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan wawancara dengan beberapa orang informan yaitu teman subyek dan guru BK serta pengamatan dan wawancara yang dilakukan oleh peneliti dan beberapa orang pembantu peneliti, sebagai upaya trianggulasi terhadap informasi yang diperoleh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterisolasian dan kepopuleran peserta didik di dalam lingkungan sosialnya terutama di sekolah, tidak terlepas dari peran teman-temannya dan komunikasi peserta didik di dalam kelas: dari semuanya itu hal yang berperan sangat besar adalah keadaan internal peserta didik dalam merespon lingkungan sosialnya.
Co-Authors Afrizal Sano Asmaiwaty Arief Asry, Shofia Bakri, Asri Ady Bayu Ichsan Debi Putra Utama Delza Anggilia Alista Deni Okto Nengsi Desi Arpa Dewi Ratna Sari Fidha Riyani Fitria k Fitria Kasih Handa, Adrian Ika Ramayani Imelda Gustina Indra Ibrahim Isnan Hari Mardika Kasmita Kasmita Kiki Ricardo Lestari, Novita Sri Lusi Desrianti Marwisni Hasan Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Mela Yunita Mellyarti Syarif Mona Elya Muafiqie, Humaidah Priska Mariana Simamora Putri, Firda Salsabila Sivana Ratih Susanti Riatmaja, Dodi Setiawan Rinda Bimei Tizia Rismailia Sari SHOLIKAH, MARATUS Silfeni Silfeni Sri Sugiarti Sriwahyuni Deswita Sugiharti Sugiharti Tito Siswanto, Tito Ummu Kalsum Wardhani, Eka Nurlita Kurnia Wenny Darnawita Zunaidi, Arif