Claim Missing Document
Check
Articles

MANAJEMEN PEMBINAAN PRESTASI SEKOLAH SEPAK BOLA U-12 Reski Laoh; Hartono Hadjarati; Syarif Hidayat
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i1.975

Abstract

Manajemen pembinaan dalam olahraga merupakan unsur yang penting dalam penyelenggaraan pembinaan olahraga Sepak bola agar tercapainya tujuan yang diinginkan yaitu prestasi. Penelitian ini berujuan untuk mengetahui manajemen pembinaan prestasi Sekolah Sepak Bola (SSB) Diktra Prima Pobundayan U-12. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualtitatif dengan populasi 45 orang yang terdiri dari pengurus SSB, siswa SSB, dan orang tua siswa SSB. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, sehingga sampel menjadi 5 orang. Hasil dari penelitian ini yaitu mengungkapkan bahwa sudah optimalnya manajemen pembinaan prestasi Sekolah Sepak Bola (SSB) Diktra Prima Pobundayan U-12 yang dibuktikan dengan terus meningkatnya kompetensi pelatih yang sudah berlisensi, jumlah siswa SSB yang cukup banyak, sistem pengelolaan dana yang mencukupi, fasilitas yang memadahi, dan juga sederet prestasi di tingkat regional dan nasional. Hal ini memberikan gambaran bahwa seluruh komponen manajemen Sekolah Sepak Bola (SSB) Diktra Prima Pobundayan U-12 sudah berjalan denganbaik dan optimal.
Pelatihan Tinju Inklusif untuk Pemberdayaan Pemuda Gorontalo Edy Dharma Putra Duhe; Hadjarati, Hartono; Suardika, I Kadek; Meri Haryani; Irawan, Safri; Mile, Rifky
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 4 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i4.1743

Abstract

Program pelatihan tinju inklusif ini bertujuan memberdayakan pemuda Gorontalo melalui peningkatan kesehatan, prestasi, dan karakter, sekaligus mengatasi tantangan seperti kualitas pelatih, fasilitas terbatas, dan persepsi negatif masyarakat. Metode pelaksanaan mencakup tiga intervensi utama: (1) pelatihan dan sertifikasi bagi 15 pelatih lokal, (2) edukasi masyarakat melalui roadshow di 5 titik lokasi, dan (3) pendirian sanggar tinju inklusif percontohan. Hasil evaluasi menunjukkan capaian yang signifikan: partisipasi pemuda meningkat 40% (dari 50 menjadi 70 partisipan aktif), insiden cedera menurun 30%, dan survei persepsi menunjukkan 85% responden masyarakat menyatakan pandangan yang lebih positif terhadap tinju sebagai olahraga edukatif. Diskusi mengidentifikasi bahwa keberhasilan program ditunjang oleh pendekatan pelatih bersertifikasi dan edukasi publik, meski keterbatasan infrastruktur tetap menjadi hambatan. Kesimpulannya model pemberdayaan ini terbukti efektif dan berpotensi sebagai kerangka kerja berkelanjutan untuk pengembangan olahraga daerah yang inklusif, dengan rekomendasi utama untuk penguatan fasilitas pendukung pada fase selanjutnya.
SELF TALK DAN IMAGERY: PENGARUHNYA TERHADAP KONSENTRASI DAN KEMAMPUAN SHOOTING FREE THROW: Indonesia Hartono Hadjarati; Arief Ibnu Haryanto
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 10 No 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v10i2.2933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan self talk dan juga imagery terhadap peningkatan konsentrasi dan kemampuan shooting free throw terhadap mahasiswa Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) Universitas Negeri Gorontalo yang mengikuti perkuliahan Bola Basket. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan desain two group pretest-posttests design. Populasi penelitian berjumlah 79 mahasiswa dengan menggunakan teknik Sampling Purposive, sehingga sampel menjadi 68 mahasiswa. Instrumen penelitian ini menggunakan Concentration Grid Exercise untuk pengukuran konsentrasi dan pengukuran free throw menggunakan AAPHER Basketball Skill Test. Teknik analisis data yang digunakan adalah paired t-test dan independent t-test. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh latihan self talk dan imagery terhadap konsentrasi dan kemampuan shooting free throw, dan tidak ada perbedaan pengaruh yang signifikan latihan self talk dan imagery terhadap konsentrasi dan kemampuan shooting free throw, akantetapi jika dilihat dari presentase kenaikannya, metode latihan self talk menunjukkan hasil yang lebih baik untuk peningkatan konsentrasi, sedangkan metode latihan imagery menunjukkan hasil yang lebih baik untuk peningkatan shooting free throw.