Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENYULUHAN PENGELOLAAN SAMPAH DENGAN METODE 3R (REDUCE, REUSE DAN RECYCLE) DI SMK DHARMA PATRA PANGKALAN SUSU Anisa Noverita; Eka Darliana; Trysanti Kisria Darsih; Kahar Mashuri; Zeni Wulandari
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.135 KB)

Abstract

Persoalan sampah merupakan persoalan bersama yang sudah berlangsung sangat lama dan dialami oleh seluruh dunia. Tujuan penyuluhan ini agar pengetahuan siswa sekolah dapat meningkat terkait pengolahan sampah. Hal ini untuk menyadarkan masyarakat dan khususnya anak sekolah di SMK Dharma Patra Pangkalan Susu bahwa permasalahan sampah harus segera ditangani karena akan berdampak negatif pada lingkungan hidup dan kesehatan. Sampah dapat berdampak buruk, ketika jumlah timbunan sampah menjadi banyak,oleh karena itu pentingnya sebuah pola pikir bagaimana cara menanggulanginya agar sampah dapat menjadi sesuatu yang bermanfaat dan bernilai guna yaitu dengan cara mengolah kembali sampah dengan sistem 3R (Reuse, Reduce, Recycle). Metode pengabdian yang dilakukan yaitu penyuluhan dengan metode ceramah dan diskusi. Kegiatan “Penyuluhan 3R (Reduce, Reuse, Recycle) di SMK Dharma Patra Pangkalan Susu” dapat memberikan dan menambah pengetahuan tentang sampah serta meningkatkan kesadaran siswa siswi untuk memilah sampah organik dan anorganik
SOSIALISASI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DARI BARANG HABIS PAKAI PADA MATA PELAJARAN IPS Zulham Siregar; Kahar Mashuri; Yusda Novianti; Eka Darliana; Riska Fadilla
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dan siswa dalam pemanfaatan barang habis pakai sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran IPS. Media pembelajaran yang inovatif dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep IPS secara lebih konkret dan interaktif. Kegiatan ini dilaksanakan di smks al mashum kisaran serta melibatkan tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan monitoring. Pada tahap persiapan, dilakukan identifikasi kebutuhan dan koordinasi dengan sekolah. Tahap pelaksanaan mencakup pelatihan dan lokakarya pembuatan media pembelajaran berbasis barang habis pakai, sedangkan tahap evaluasi dilakukan melalui angket dan observasi terhadap efektivitas media yang telah dibuat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode ini berhasil meningkatkan keterlibatan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Guru merasa lebih terbantu dalam menyampaikan materi, sementara siswa lebih antusias karena dapat berpartisipasi aktif dalam pembuatan media pembelajaran. Selain itu, kesadaran terhadap pentingnya daur ulang dan pemanfaatan barang bekas juga meningkat. Dengan demikian, kegiatan ini dapat menjadi solusi alternatif dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif, efektif, dan berwawasan lingkungan.
DAMPAK SOSIAL MEDIA TERHADAP PERILAKU BERPACARAN REMAJA DI SMAN 1 BAHOROK Kahar Mashuri
Jurnal Berbasis Sosial Vol 1 No 1 (2020): JBS
Publisher : Prodi Pendidikan IPS STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial dapat mempengaruhi perilaku dari penggunanya, dari pengaruh yang baiksampai pengaruh yang buruk. Dampak baik dari media sosial diantaranya adalah penunjanguntuk menumbuhkan minat belajar, mencari informasi tentang pendidikan, Sedangkandengan mudahnya mengakses media sosial dan kurangnya pengawasan dalam menggunakanmedia social dapat mengakibatkan penyalahgunaan dalam mengakses media social, diantaramengakses situs-situs yang berbau pornografi. Tujuan penulisan ini adalah untukmemberikan gambaran pengaruh paparan sosial media terhadap perilaku berpacaran padaremaja di SMA 1 Bahorok. Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik. Rancanganpenulisan yang digunakan dalam penulisan ini adalah cross sectional dengan populasi siswaSMA 1 Bahorok kelas XI dengan jumlah 99 responden. Sampel yang digunakan sejumlah 79responden yang didapatkan menggunakan teknik sampling simple random sampling. Darihasil penulisan Paparan sosial media sebagian besar berdampak pada perilaku negative 79responden (79,8%). Status pacaran sebagian besar responden pernah melakukan pacaran 73responden (73,3%). Gaya berpacaran terdapat 18 responden yang pernah melakukan ciuman(18,2%), 11 responden yang pernah bercumbu dengan pasangannya (11,1%) dan terdapat 1responden yang pernah melakukan hubungan seksual dengan pasangannya (1%). Perilakuberpacaran yang dilakukan siswa sebagian besar siswa yang menjalin hubungan (pacaran)mempunyai perilaku yang tidak beresiko 77 responden (77,8%). Uji Chi Square didapatkan pvalue 0,039 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara paparan media socialdengan perilaku pacaran pada siswa kelas SMA 1 Bahorok Kata Kunci: Perilaku, Media Sosial, Pacaran
STRATEGI PEMBELAJARAN DARING GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI ERA COVID-19 Studi Pada Guru SMP Negeri I Bahorok Kabupaten Langkat Kahar Mashuri, S.Sos.i, M.Si
Jurnal Berbasis Sosial Vol 1 No 2 (2020): JBS
Publisher : Prodi Pendidikan IPS STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Didalam proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat, di mana pendidik memberikan keteladanan dan membangun kemauan peserta didik untuk berpartisipasi aktif, mengembangkan potensi, kreativitas dan kemandiriannya sesuai dengan bakat, minat serta perkembangan fisik dan psikologis. Akan tetapii disaat ini proses tersebut tidak lagi bisa dilakukan dengan baik seperti biasanya, semua itu disebabkan dunia sedang diguncang dengan adanya virus corona atau yang sekarang disebut dengan Covid- 19 (Corona Virus Desease), Negara Indonesia pun tak luput dari paparan Covid-19. Bahkan Indonesia menjadi negara dengan jumlah akumulasi paparan Covid-19 tertinggi di Asia Tenggara. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran daring guru sekolah menengah pertama di era covid-19 ( Studi kasus pada Guru SMP Negeri I Bahorok Kabupaten Langkat ). Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah studi kasus melalui wawancara dengan analisis tematik pada 5 ( Lima ) guru SMP negeri 1 Bahorok Kabupaten Langkat dan beberapa orang tua murid yang sedang bersekolah di SMP Negeri I Bahorok Kabupaten Langkat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum strategi pembelajaran daring guru SMP negeri 1 Bahorok Kabupaten Langkat adalah dengan mendatangi murid ke rumah-rumah untuk mengajari cara belajar melalui daring.
Dampak Covid 19 Terhadap Pendidikan Di SMP Negeri 2 Bahorok Desa Timbang Lawan Dea Sri Awalina; Kahar Mashuri; Harry Pratama Figna
Jurnal Berbasis Sosial Vol 3 No 1 (2022): JBS
Publisher : Prodi Pendidikan IPS STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia is one of the countries infected with the Covid-19 pandemic. Corona virus 2019 (COVID-19) is an infectious disease caused by acute corona virus 2 respiratory syndrome (SARS-CoV-2). So that the impact on the community and students can not meet directly on campus or in public places. Based on Nielsen's research entitled "Race Against the Virus, the Indonesian Consumer Response towards COVID-19" revealed that as much as 50% of Indonesian people began to reduce activities outside the home, and 30% of them said that they planned to shop more frequently online. Likewise, teaching and learning activities are carried out from home and even work is done from home with the aim of reducing Covid-19 epidemic.