Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Applying the Prototype Model into the Electronic Reporting System for the Elementary School Student Base on Android Tukino; Siti Masruroh; Daryanto Herdiana
Buana Information Technology and Computer Sciences (BIT and CS) Vol 2 No 1 (2021): Buana Information Technology and Computer Sciences (BIT and CS)
Publisher : Information System; Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (694.709 KB) | DOI: 10.36805/bit-cs.v2i1.1241

Abstract

Teaching and learning is an activity that is bound by goal directed and carried out specifically to achieve that goal. Because it is very important to seek knowledge for a bright future. Supervision of students by the guardians of the students made the results of their children's achievements not improving. As well as student assessment by the teacher is still not well managed because it is still in the form of a note report. The system method used is the Prototype model. With observation and direct interviews with the student section regarding the assessment system in the school where the author researched. The results of this study are applications that can be operated on an Android Smartphone. This application can provide fast information and update automatically in obtaining information on student learning outcomes.
Implementation Location-Based Service (LBS) on Mobile Application for Searching Dormitory Moh Hasan Basri; April Lia Hananto; Siti Masruroh
Buana Information Technology and Computer Sciences (BIT and CS) Vol 2 No 2 (2021): Buana Information Technology and Computer Sciences (BIT and CS)
Publisher : Information System; Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (797.705 KB) | DOI: 10.36805/bit-cs.v2i2.1872

Abstract

Abstract—The growth of mobile features, especiallySmartphones at this time can be said to be very developed.Judging from the increasing number of mobile users, theavailability of various mobile features is also growing veryrapidly. In line with these facts, the author aims to create amobile boarding application using Location-Based Service(LBS) technology with the application of the Haversinemethod, making it easier for users to find the closest Dormitory to their place of work with appropriate facilities. Thisapplication is not only to search for Dormitory, it canalso place orders online, this is also an opportunity for themanager or owner of the boarding house to promote their Dormitory. Methods of data collection are done by observation, interviews, literature studies, and documentation. The development of this application system uses the Waterfall method. The final result of this research will create an android-based boarding mobile application that can make it easier for boarding house seekers to search and book boarding houses as well as a means of promotion for boarding house owners and managers.
Pengembangan Pendidikan HAM: Perspektif Moderasi Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional Atik Mardiati; Siti Masruroh; Erihadiana
Jurnal Naratas Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Naratas
Publisher : STAI Al-Musaddadiyah Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37968/jn.v1i1.43

Abstract

Hak asasi manusia adalah hak alamiah yang dimiliki manusia sejak lahir. Setiap orang mempunyai hak, dan bersifat universal, tidak dibedakan dari perspektif keyakinan, suku, ras serta bangsa. Mengingat Hak Azasi manusia adalah karunia Tuhan Sang Maha Pencipta. Indonesia merupakan salah satu Negara yang aktif dalam memperjuangkan HAM dan dalam landasan negaranya bahwa kemanuasiaan merupakan faktor utama dan merupakan fundamen dasar dalam bernegara. Pancasila sebagai falsafah Negara yang pada hakekatnya mendukung penuh terhadap HAM karena dalam sila-sila pancasila tertuang nilai-nilai HAM di Indonesia. Al-Qur'an menjelaskan bahwa Islam memiliki sejumlah prinsip yang berhubungan dengan jenis kelamin. Artinya, baik laki-laki maupun perempuan memiliki hak yang sama untuk menjadi seorang hamba yang unggul dalam kedudukannya, di mana tidak ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan, menjadi hamba yang bertaqwa. Moderasi Islam sebagai sikap mencari titik temu antara wahyu (naqliyah) dan rasio ('aqliyah), memungkinkan dapat dimodifikasi selama tidak bertentangan perubahan masyarakat tersebut. Islam wasathiyah (Islam moderasi) mengakui dan menghormati variasi masyarakat. Ajaran Islam mengandung prinsip-prinsip moderasi yang sangat baik yang harus dipahami dan dilaksanakan dalam menjalani setiap proses pembelajarannya Setiap warga negara mempunyai hak yang sama sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Sisdiknas No 2 Tahun 1989 Pasal 1 ayat 2, bahkan dikuatkakan dalam Pancasila UUD 1945 pada pasal 31 ayat 2, yang menyatakan bahwa pendidikan diwajibkan untuk diselenggarakan oleh Pemerintah sebagai “satu sistem pengajaran nasional” Kata kunci: HAM; Moderasi; Islam; Pendidikan
Implementasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Outcame Based Education (OBE) di Perguruan Tinggi Umum Siti Masruroh; Shofa Shofia Hilabi
Jurnal Dirosah Islamiyah Vol 4 No 3 (2022): Jurnal Dirosah Islamiyah
Publisher : Sekolah Pascasarjana Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.879 KB) | DOI: 10.47467/jdi.v4i3.1263

Abstract

The purpose of this research is on the Islamic religious education model based on outcame based education in public universities, namely Islamic religious education which encourages students to continue to improve their abilities in the academic field, both cognitive, affective and psychomotor abilities so that they are able to integrate religious values ​​and technological advances so that they are easily accepted. in the field of work and in the community. With the purpose of this research, students have the ability to apply learning strategies independently, innovatively and creatively so that the achievement of the Outcame Based Education (OBE)-based Islamic religious education model is well achieved. The research method uses qualitative methods, data collection with online interviews and group discussions. discusses the Islamic religious education system in public universities. Keywords: Model, Outcame Based Education, Cognitive, Affective, Psychomotor
PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMK TARUNA KARYA 2 KARAWANG Rahma Dilla Zainuri; Siti Masruroh
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6, No 01 (2023): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v6i01.4023

Abstract

Tujuan Pennelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam membangun etika, nilai dan karakter peserta didik sehingga bisa mencetak dan membentuk generasi yang memiliki kepribadian yang baik. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek penelitian siswa-siswi SMK Taruna Karya 2 Karawang Tahun Pelajaran 2021/2022. Pengumpulan data dengan cara melalui observasi dan wawancara. Dari hasil penelitian ini peneliti berharap agar dapat memberikan kontribusi dan manfaat bagi semua pihak yang terkait, terutama bagi siswa, memberikan motivasi bahwa belajar dengan membangun karakter siswa itu menyenangkan serta siswa dapat memperaktekannya dalam kehidupan sehari-hari, Bagi sekolah, sebagai masukan yang konstruktif dalam mengelola program pendidikan karakter di sekolah dan menjadi bahan sekaligus referensi bagi kepala sekolah, guru, komite sekolah dan seluruh warga sekolah dalam mengembangkan pendidikan karakter di sekolah.
INOVASI PENANGANAN KEKERASAN PADA PEREMPUAN DAN ANAK MELALUI PEMBINAAN AGAMA DAN MORAL DI KECAMATAN KLARI KABUPATEN KARAWANG Siti Masruroh; Qorrie Annisaa; Rahma Dilla Zainuri
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6, No 01 (2023): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v6i01.4024

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk; (a) untuk menambah wawasan masyarakat terutama perempuan dan anak agar memiliki pondasi agama dan nilai nilai moral yang tinggi untuk menghindari dan mencegah kekerasan baik secara fisik maupun non fisik. (b) mampu bersikap waspada dari ancaman dan kekerasan serta kejahatan dengan baik sebagai implikasi penanaman nilai agama dan moral dilingkungan keluraga dan masyarakat. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode pengambilan sample. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Metode analisis data dari penelitian ini adalah deskriptif. Dari hasil penelitian ini diharapkan kaum perempuan dan anak memiliki kemampuan menjaga diri dari sikap kekerasan
PERAN PEMBELAJARAN SOSIAL UNTUK ANAK USIA DINI DALAM PENGUATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI SD NEGERI 1 TAMELANG Lusiana Rahmatiani; Siti Masruroh; Rahma Dilla Zainuri
BUANA ILMU Vol 8 No 1 (2023): Buana Ilmu
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v8i1.6257

Abstract

Secara deskriptif analisis data, penelitian ini akan dibahas berdasarkan temuan dokumentasi dan observasi lapangan pengelolaan pembelajaran dalam proses pembelajaran sosial bagi siswa usia dini di SD Negeri 1 Tamelang. Keterampilan sosial anak usia dini mengacu pada kapasitas anak untuk bersosialisasi atau terlibat dengan orang lain dalam konteks sosial dengan cara-cara tertentu yang sesuai sambil menghindari perilaku yang akan ditolak oleh lingkungan. Akibatnya, keterampilan sosial di awal kehidupan harus dikembangkan secara ideal untuk pertumbuhan masa depan, karena keterampilan sosial memengaruhi penerimaan siswa dalam kelompok, memungkinkan mereka untuk berkembang lebih jauh. Empati, kerja sama, akuntabilitas, dan daya saing yang sehat adalah semua aspek keterampilan sosial.
PANDANGAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT PADA PEMILU TAHUN 2024 Rahma Dilla Zainuri; Haerudin; Siti Masruroh; mit; Rebi Hadinata; Heri Sandi
BUANA ILMU Vol 8 No 2 (2024): Buana Ilmu
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v8i2.7237

Abstract

Pemilu adalah satu proses demokrasi yang harus dilaksanakan untuk memilih para pemimpin, baik sebagai wakil rakyat di lembaga legislatif (ahl al-halli wa al-‘aqdi) maupun kepala negara --presiden dan wakilnya-- yang disebut dengan khalifah. Untuk itu setiap warga negara wajib menggunakan hak pilihnya, dan khusus bagi umat Islam wajib memilih orang-orang yang terbaik, sesuai pilihan hati nuraninya masing-masing, tanpa adanya pengaruh, intimidasi dari partai politik manapun, baik partai nasional maupun partai lokal.
The Impact of Implementing Merdeka Belajar Curriculum by Utilizing Digital Media on Changes in Knowledge, Attitudes and Skills of Madrasah Ibtidaiyah Al I'anah Students, Duren Village, Klari District, Karawang Regency Siti Masruroh; Hoerudin Hoerudin; Bayu Priyatna
International Journal of Educational Review Vol. 5 No. 2 (2023): INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW
Publisher : Unib Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/ijer.v5i2.31286

Abstract

Merdeka Belajar Curriculum is a curriculum of a set of plans and arrangements regarding the objectives, content and learning materials of the methods used as guidelines for organizing learning activities to achieve certain educational goals. The central government establishes a basic framework and curriculum structure which serves as a reference for the development of the operational curriculum for education units. According to the National Standards Agency, Merdeka Belajar is education so that students can choose subjects of interest. This is done so that students can optimize their talents. The purpose of this writing, namely to find out the impact of the implementation of the independent learning curriculum on the attitudes, knowledge and skills of Madrasah Ibtidaiyah Al'Ianah students in Duren Village, Klari Distric. Implementation method with observation and field studies.