Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosodi: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika SIGMA INTERAKSI : Jurnal Kependidikan Jurnal ABDIKU Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat The Ellite of Unira COVIT Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services KOLONI JME (Journal of Mathematics Education) Bima Journal of Elementary Education JME (Journal of Mathematics Education)
Rohmah Indahwati
Universitas Madura
Religion Arts Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN KERJASAMA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP YAYASAN PENDIDIKAN AL FATAH Laili Amalia; Yuliarsih; Rohmah Indahwati
JA (Jurnal Abdiku) : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Abdiku
Publisher : Penerbit LPPM- STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi, partisipasi, interaksi, dan kemampuan kerja sama siswa melalui kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara aktif, kolaboratif, dan menyenangkan. Pendampingan pembelajaran dirancang untuk memberikan kesempatan kepada siswa agar terlibat secara langsung dalam proses belajar melalui diskusi kelompok, penyelesaian tugas bersama, berbagi pendapat, dan aktivitas pemecahan masalah. Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan memiliki antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran serta mampu menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan akademik. Selain itu, program diarahkan untuk meningkatkan keberanian siswa dalam berkomunikasi, mengemukakan ide, mengajukan pertanyaan, dan menyampaikan hasil kerja di depan kelompok maupun kelas. Aspek tanggung jawab juga menjadi perhatian penting, yaitu dengan mendorong setiap siswa untuk berkontribusi terhadap pencapaian tujuan kelompok dan menyelesaikan tugas yang diberikan secara tepat waktu. Dengan demikian, program diharapkan mampu membangun budaya belajar yang kolaboratif, suportif, dan berkelanjutan
Co-Authors Anisa Fajriana Oktasari Anjarani, Devie Reztia Chairul Fajar Tafrilyanto Dian Kurniati Dimas Danar Septiadi Djoko Ribowo Evha Nazalatulus Sa’diyah Sy Farida Hanim Yahya Fetty Nuritasari Hasan Basri Hoirul Widad Billa Irwan Darmawan Isnaifani Indah Cahyawati Muis Jannah, Ukhti Raudhatul Laili Amalia Lili Supardi Mohamad Nor Alifilardy Mohammad Rudiyanto Naufalia Wardani Rahman Puguh Darmawan Ramadhani, Nilam Rendy Febrian Alannuri Saadiyah, Evha Nazalatus Septi Dariyatul Aini Sitti Fithriani Saleh Sitti Fithriani Saleh Tonra, Wilda Syam Ulfa Hidayati Yuliarsih Yuliarsih Yuliarsih