Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Attractive : Innovative Education Journal Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Al Marhalah Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Educational Management Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Dirosah Islamiyah Ulil Albab
Irnie Victorynie
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia

 1 
PERAN GENDER UNTUK GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA BEKASI Irnie Victorynie
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.791 KB)

Abstract

Guru adalah merupakan salah satu kunci utama keberhasilan dari pendidikan. Karena gurulah yang berinteraksi secara langsung dengan peserta didik dalam kegiatan belajar anak. Berdasarkan data statistik dari BPS Kota Bekasi Tahun 2015/2016, jumlah keseluruhan guru pada sekolah dasar baik negeri maupun swasta sebanyak 8.429 guru, hal tersebut terdiri dari 2.802 guru laki-laki dan 5.627 guru perempuan. Dari data statistik tersebut menunjukan bahwa perempuan mendominasi dalam peran guru. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan lebih dalam mengenai peran gender untuk pendidik di Sekolah Dasar Bekasi. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian eksplanatif. Adapun hasil pembahasannya bahwa guru menekankan pada peran dan kesetaraan gender. Anak butuh sosok guru perempuan sekaligus laki-laki yang membimbingnya. Figur guru bagi anak tidak hanya sebagai orang yang memiliki pengetahuan lebih saja, tetapi juga mampu membangun kemampuan anak dari sisi skill anak. Guru lakilaki akan memberikan contoh sikap disiplin, taat tata tertib, dan memiliki kepribadian dan emosional yang baik. Sedangkan guru perempuan memberikan contoh bagaimana menjadi bersikap lemah lembut, saling menyayangi dan sifat keibuan. Sehingga siswa sekolah dasar akan memperoleh pendidikan dan percontohan yang komplit dari guru perempuan dan guru laki-laki. Kata Kunci : Peran Gender, Peran Guru, Sekolah Dasar.
Co-Authors Ahmad Khumaidi Alfi, Rochayah Alfi rahmani Apipah, Siti Apipah Zachroh Assidiqi, Muhammad Hasby Dina Komalasari Eni Suprapti Eriyatuzzahro Hengelina Jayanti, Titi Dewi Khusnul Fitriyana Khusnul Khotimah Lailatul Fitriah Eka Putri Muhammad Rafli Alfarabi Nanda Saputra Nurul Fadllillah Pardiyawan, Pardiyawan Rohayati, Roro Rosulinawati Siti Apipah Zachroh Siti Nadia Laila Sugiyantoro Suhendi Syam Syarifah Rahmi Syarifah Siregar Teuku Zuhdi Zahir Umat Lili Hamdani Umdatul Mursiyah