Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Perdikan: Journal of Community Engagement ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Bidayatuna: Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam
Mohammad Thoha
Institut Agama Islam Negeri Madura
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN

 1 
DIMENSI KEMANUSIAAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Perpektif Al-Qur’an) Thoha, Mohammad
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Human beings as the creatures of Allah have two comple­men­tary elements, namely physical and spiritual. On another di­men­sion, humans are creatures who need education. In line with the effort to guide the entire human potentials, Islam provides  through­ly attention to the existence of humans, so that there is nothing left and neglected, in terms of both physical and spiritual, good mental life, and all their activites on the earth. The following article des­cribes some of the titles and functions of the human beings  in al-Quran to portray the human potentials that can be developed to­wards the realization of human existence as the highest God’s  caliph on earth.
PERKEMBANGAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN (Studi tentang Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah) Thoha, Mohammad
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 2, No 1 (2007)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Pendidikan bertujuan mengembangkan SDM melalui kegiatan pengajaran. Manusia seutuhnya merupakan istilah yang dikenal dalam konteks keindonesiaan berupa terciptanya sebuah generasi yang terdidik, penuh toleran, dinamis dan diridhai oleh Tuhan Yang Maha Esa. Untuk mensukseskan hal itu, maka kebijakan pendidikan harus berpihak pada masyarakat, sehingga konsep yang akan diterapkan adalah pendidikan yang humanis sebagai sarana dinamisasi perkembangan ilmu pengeta­huan. Dengan adanya otonomi pendidikan yang di dalamnya terkandung MBS sebagai dasar desentralisasi pendidikan, maka proses pendidikan menjadi tanggung jawab bersama di antara unsur-unsur pendidikan. Melalui manajemen model ini, lembaga pendidikan memiliki kewenang­an untuk mengelola sumber daya manusia, partisipasi masyarakat, penyederhanaan birokrasi, sistem evaluasi, pemetaan kurikulum dan sebagainya.
POLITIK PENDIDIKAN ISLAM (Potret Sejarah Periode Klasik Sampai Abad Pertengahan) Thoha, Mohammad
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 8, No 1 (2013)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Politik dan pendidikan senantiasa berjalan bersama.Keduanya tidak bisa dipisahkan, meskipun keduanya telah nyatamemiliki nilai dan semangat yang berbeda. Politik senantiasaberkepentingan untuk melanggengkan kekuasaan, sementarapendidikan berkepentingan melestarikan nilai-nilai suci peradabandan budaya umat manusia. Perjalanan sejarah telah memotretberkelindannya pergumulan politik dan pendidikan dalammembangun masa-masa keemasan peradaban Islam. Berangkat darinuansa kontestasi politik dengan dunia Barat, para praktisipendidikan Islam telah berhasil membendung upaya Barat untuksenantiasa mendiskreditkan Islam dalam pentas peradaban dunia.Tulisan ini mencoba memotret relasi kekuasaan (politik) denganperjalanan dunia pendidikan pada masa-masa awal kejayaan Islam(klasik) hingga menjelang abad pertengahan.
PERILAKU FANDALISME SISWA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Thoha, Mohammad
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 9, No 2 (2014)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di antara faktor penyebab kegagalan belajar siswa adalahperilaku fandalisme baik di dalam kelas maupun di luar kelas.Tulisan ini akan mendeskripsikan perilaku fandalisme siswaMadrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kadur Pamekasan dan upayayang dilakukan untuk menekan perilaku tersebut. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa: 1) Perilaku siswa yang dapat dikategorikanfandalisme adalah terlambat masuk kelas; tidak  memakai bajuseragam madrasah, bolos sekolah, tidak mengerjakan tugas, malasdalam mengikuti pelajaran, merokok, mewarnai rambut, berpacaran,membawa alat elektronik seperti HP, keluar sekolah tanpa izin, danmencuri; 2) Upaya yang dilakukan dalam menekan perilakufandalisme siswa adalah melalui pendekatan moral dan sentuhanemosional serta pendekatan spiritual.
Co-Authors A.Fatikhul Amin Abdullah, A.Fatikhul Amin Abrori, Miftahul Busahwi Fathorrozy, Fathorrozy Ghazali, H.A. Haji Abdullah, Hajah Rafidah binti Hilmi Qosim Mubah Kowi, Abdul Moh Anang Zulqurnain Moh Zaiful Rosyid Muflihah Mukhid, Abd. Mukhid, Abdul Ratnawati, Rinta Rosyid, Moh Zaiful Saiful Hadi Siswanto Tianah, Itaanis Umi Hanifah Usman, Jamiludin Zaiful Rosyid, Moh. Zulkarnayn, Diki