Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovatio : Journal for Religious Innovations Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Utsaha: Journal of Entrepreneurship Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) International Journal of Advanced Multidisciplinary Jurnal Ilmu Multidisplin Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial International Journal of Islamic Thought and Humanities Journal of Educational Research (JER) Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Journal of Curriculum and Pedagogic Studies JMiE (Journal of Management in Education) Sustainable
Lukman Hakim
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Manajemen Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah SMA Negeri 10 Tanjung Jabung Timur Maria Hastuti; Martinis Yamin; Lukman Hakim
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 18 No 2 (2018)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (974.811 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v18i2.45

Abstract

This study aims to examine the management of the Principal towards the school's income and expenditure budget (APBS) at Public High School or SMAN 10 East Tanjung Jabung, Jambi. The research was motivated by 1) APBS planning carried out by the Principal was only formulated by school managerial decision makers, was not discussed openly with all existing human resources, 2) there was still limited training by the Principal regarding the preparation of the APBS, 3) Principals had difficulty adjusting the APBS plan with needs, and 4) the assessment of the implementation of the APBS is not effective. This research uses qualitative methods that are based on the philosophy of postpositivism. Data is obtained through participation observation, interviews, and documentation. Based on the research, it is known that the sources and budget allocations are still limited. there are still problems with the process, namely: a) Still difficult for budget users to specify budget requirements, b) The ability of administrative personnel to manage BOS is limited, c) school budget allocation as a source of school development is still not in accordance with the real needs of schools and d) Limitations of school principals carry out continuous monitoring. Planning activities are still not detailed, the implementation has been carried out in accordance with the planning, and the APBS evaluation has been carried out effectively.
BENCHMARKING; ENHANCING THE ADVANTAGES OF LINGUISTIC COMPETITIVENESS IN ISLAMIC BOARDING SCHOOLS Lukman Hakim; Eka Diana; Wardatus Sholihah
JURNAL AL-TANZIM Vol 5, No 3 (2021)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (458.496 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v5i3.3175

Abstract

During the Covid-19 pandemic, SMA Nurul Jadid, Probolinggo, East Java created a quality assurance system to survive and win the rivalry between educational institutions. The researcher attempts to understand the meaning behind school quality assurance operations using a qualitative with case study. Interviews with school committees, principals, vice-principals, and teachers, as well as observations and documentation, were done in this instance. Data gathering, data reduction, display, and conclusion are all steps in the data analysis process. The findings revealed that SMA Nurul Jadid's quality assurance system was implemented and evaluated through systematic planning, including numerous school members and the community, quality assurance implementation, and evaluation. This study has implications for the significance of educational institutions maintaining excellence to sustain the public trust built up over the years.
Analisis Determinan Fungsi Intermediasi dan Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia Harry Satria Suardin; Lukman Hakim; Novi Mubyarto
Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 22 No. 2 (2022): Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/islamika.v22i2.1715

Abstract

This study aims to identify and analyze the direct effect of third party funds (DPK), capital adequacy (CAR), and problem finance (NPF) on the intermediation function (FDR) of sharia commercial banks in indonesia. The sampling technique used is purposive sampling, the number of samples obtained from all Islamic commercial banks in Indonesia for the period January 2013-February 2021. The data were analyzed by path analysis using the PLS method assisted by the SPSS program. The results showed that Third-Party Funds (TPF), Capital Adequacy Ratio (CAR), and Non-Performing Financing (NPF) had a significant direct negative effect on the intermediation function (FDR). Furthermore, for the profitability variable, the results of the study show that the Capital Adequacy Ratio (CAR) and Non Performing Financing (NPF) directly have a significant negative effect on Profitability (ROA). However, Third-Party Funds and Intermediation Functions have no direct significant effect on profitability. For the mediator variable, the results show that the intermediation function has not been able to mediate the independent variables of Third-Party Funds (TPF), Capital Adequacy Ratio (CAR), and Non Performing Financing (NPF) on Profitability (ROA).
Profesionalitas Kepala Madrasah dalam Melaksanakan Manajemen Siswa Lukman Hakim
Journal of Educational Research Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Educational Research
Publisher : Center for Religious Studies and Social Empowerment Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.718 KB) | DOI: 10.56436/jer.v1i1.64

Abstract

This article examines the professionalism of the Principal in implementing student management at MTs Negeri 2 Muaro Jambi for the 2021/2022 academic year. The main problem is why does the principal in carrying out student management at MTs Negeri 2 Muaro Jambi seem less professional? This research is a qualitative research that will reveal, find and explore information about the professionalism of school principals in implementing student management. This study found that the principal in implementing student management at MTs Negeri 2 Muaro Jambi was less professional because it had not been supported by adequate funds and facilities according to student development needs. However, solid collaboration between the management team, available training to increase the experience of principals and teachers, as well as two-way communication are factors that support the professionalism of the principal in implementing student management. The principal continues to strive to optimize his professionalism in carrying out student management at MTs Negeri 2 Muaro Jambi by means of; (a) increasing leadership commitment, (b) continuous improvement according to the vision, and (c) the availability of an adequate quality budget. Artikel ini mengkaji tentang profesionalitas Kepala Sekolah dalam melaksanakan manajemen siswa di MTs Negeri 2 Muaro Jambi Tahun pelajaran 2021/2022. Permasalahan utamanya adalah mengapa Kepala Sekolah dalam melaksanakan manajemen siswa di MTs Negeri 2 Muaro Jambi terkesan kurang profesional? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang akan mengungkapkan, menemukan dan menggali informasi tentang profesionalitas kepala sekolah dalam melaksanakan manajemen siswa. Penelitian ini menemukan bahwa Kepala Sekolah dalam melaksanakan manajemen siswa di MTs Negeri 2 Muaro Jambi kurang profesional karena belum didukung oleh dana dan sarana yang memadai sesuai kebutuhan pengembangan siswa. Akan tetapi adanya kerjasama yang solid antara tim manajemen, pelatihan yang tersedia untuk menambah pengalaman kepala sekolah dan guru, serta komunikasi yang mengalir dua arah merupakan faktor pendukung profesionalitas Kepala Sekolah dalam melaksanakan manajemen siswa. Kepala Sekolah tetap berupaya mengoptimalkan profesionalitasnya dalam melaksanakan manajemen siswa di MTs Negeri 2 Muaro Jambi dengan cara; (a) meningkatkan komitmen pimpinan, (b) perbaikan terus menerus sesuai visi, dan (c) ketersediaan anggaran mutu secara memadai.
STRENGTHENING PANCASILA CORE VALUES IN ANTICIPATING RADICALISM IN THE GLOBAL ERA FOR THE YOUTH GENERATION IN JAMBI PROVINCE: Indonesia Alif Aditya Candra; M. Lukman Hakim; Sundari Utami; Tanty Riyani
ESTUNGKARA Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Estungkara
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6061.978 KB)

Abstract

Radicalism is an understanding that can disrupt the integrity of the nation. Based on data from the Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT), the Indonesia radicalism potential index in 2021 is 12.2%, which is dominated by the youth generation. Various efforts need to be made to minimize the development of radicalism among the youth generation, one of the efforts that can be applied is by strengthening Pancasila core values ​​for the youth generation. This public devotion activity is carried out in the form of seminars in the Rectorate Hall of the University of Jambi and online via zoom and youtube with as many as 400 participants from the youth generation in Jambi province aged 17-23 years. The method of implementing the activities is divided into three, starting from the planning stage, the implementation stage, and the evaluation stage. The seminar was held in three sessions, the first session is an opening session on the challenges of radicalism in the global era for the younger generation, the second session is a deepening session on strengthening Pancasila values ​​to face the real challenges of radicalism for the younger generation, and the third session is an interactive dialogue between participants and presenter. The seminar activities succeeded in providing understanding to participants and inspiring participants to apply Pancasila core values ​​in anticipating radicalism in their daily lives.
Implementasi E-Learning Pada Proses Online Learning Di Tingkat Prodi Ppkn Fkip Universitas Jambi: Indonesia Siti Tiara Maulia; Sundari Utami; M. Lukman Hakim
Jurnal EduSosial Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeso.v3i1.24603

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat dari penggunaan E-Learning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di prodi PPKn. E-learning merupakan system atau konsep pendidikan yang menggunakan teknologi sebagai pemanfaatan teknologi informasi pada proses pembelajaran. Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah dengan cara observas langsung terhadap dosen dan mahasiswa/i PPKn. Observasi langsung adalah sebuah metode yang dilakukan dengan cara melihat langsung atau terjun langsung ke lapangan terhadap objek yang akan diteliti oleh seorang peneliti. Observasi langsung ini dilakukan terhadap tenaga pengajar yaitu dosen matakuliah dan juga peserta didik yaitu mahasiswa/I prodi PPKn. Setelah melakukan observasi langsung yang menggunakan analisis deskriptif kualitatif. E-Learning pada zaman sekarang sangat dibutuhkan baik oleh tenaga pendidik maupun oleh mahasiswa/I sebagai peserta didik yang merupakan bagian dari keberlangsungan proses pembelajaran. Hasil penelitian ini dapat kita ketahui nantinya secara langsung bagaimana pemanfaatan E-Learning dalam pembelajaran di prodi PPKn. Pada kenyataannya, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pemanfaatan E-Learning dalam kegiatan pembelajaran belum maksimal. Sejatinya pemanfaatan E-Learning secara maksimal pada dasarnya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di prodi PPKn. Kata kunci : E-Learning, Online Learning, Prodi Ppkn
Urgensi Kualitas Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam Saidin; Maisah; Lukman Hakim
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 1 No 2 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v1i2.86

Abstract

Kualitas sumber daya manusia sangat penting dalam menjalankan lembaga pendidikan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis urgensi kualitas sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan islam. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Pada penelitian ini tidak terdapat lokasi penelitian, karena seluruh data diambil dari jurnal, dan buku. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini sebagai berikut; pertama, sumber daya manusia manusia merupakan satu-satunya sumber daya yang memiliki akal perasaan, keinginan, ketrampilan, pengetahuan, dorongan, daya dan karya. sumber daya manusia merupakan sumber keunggulan daya saing yang mampu menghadapi berbagai tantangan di masa yang akan datang yang harus dihadapi oleh semua lembaga pendidikan islam. Lingkup bidang sumbar daya manusia terdiri dari bidang pekerjaan, perolehan dan penetapan sumber daya manusia, pengembangan sumber daya manusia. Kedua, mutu bagi setiap institusi adalah agenda utama dan meningkatkan mutu merupakan tugas yang paling penting. Mutu adalah kualitas memenuhi atau melebihi harapan pelanggan.
Analisis SWOT dan Pemetaan Strategi Lembaga Pendidikan Islam : (Studi di SMAN 1 Bungo Provinsi Jambi) Ardiansyah; Maisah; Lukman Hakim
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 1 No 2 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v1i2.95

Abstract

Lembaga pendidikan Islam memegang peran yang sangat penting dalam mencetak generasi muda yang berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan analisis SWOT dan pemetaan strategi lembaga pendidikan islam. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yakni metode penelitian yang digunakan untuk meneliti kondisi objek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis SWOT dan pemetaan strategi adalah langkah-langkah penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga pendidikan Islam, dengan mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Dengan mengambil langkah-langkah strategis yang tepat, lembaga pendidikan Islam dapat terus berkembang dan memberikan pendidikan berkualitas yang sesuai dengan visi dan misi mereka, serta berkontribusi positif pada perkembangan siswa dan masyarakat.
Superioritas Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Islam Nidia Suriani; Maisah; Lukman Hakim
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 1 No 2 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v1i2.90

Abstract

Superioritas adalah sebuah sikap seseorang yang dilatarbelakangi oleh keinginan untuk mencapai kesempurnaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan superioritas kepemimpinan dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan islam. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Pada penelitian ini tidak terdapat lokasi penelitian, karena seluruh data diambil dari jurnal, buku, dan proseding ilmiah. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, dan teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat dideskripsikan Petama, kepemimpinan adalah suatu proses pengaruh sosial yang mana seseorang mampu memberikan bantuan dan dukungan pada yang lainnya dalam penyelesaian tugas bersama, fungsi dari kepemimpinan adalah memprakarsai struktur organisasi, menjaga adanya koordinasi dan integrasi dalam organisasi, merumuskan tujuan institusional, mengatasi pertentangan serta konflik, dan mengadakan revisi, perubahan, serta inovasi. Kedua daya saing adalah kemampuan untuk menunjukkan hasil lebih baik, lebih cepat atau lebih bermakna, faktor yang mempengaruhi daya saing diantaranya leadership kepala sekolah, faktor inovasi pembelajaran sekolah, kualitas pendidik, kualitas sarana, kualitas kerjasama, prestasi sekolah, dan minat masyarakat.
Manajemen Strategik Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi Dedi Susanto; Maisah; Lukman Hakim
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v2i1.102

Abstract

Manajemen strategik pendidikan islam dipelukan dalam menghadapi tantangan globalisasi saat ini. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan manajemen strategik pendidikan islam dalam menghadapi tantangan globalisasi. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi, dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat dideskripsikan bahwa manajemen strategi melibatkan proses seni dan ilmu dalam merencanakan, menerapkan, serta menilai kegiatan lintas fungsi yang memungkinkan suatu organisasi atau perusahaan untuk mencapai tujuannya dengan menciptakan keunggulan yang memungkinkan mereka unggul dalam persaingan global sebagai pemenang. Pendidikan Islam sebagai lembaga pendidikan mempunyai strategi khusus dalam proses pengaplikasiannya untuk menjadikan sumber daya manusia yang berguna bagi nusa, bangsa, dan berkhlakul karimah. Pondok Pesantren MAS Asad Kota Jambi sebagai salah satu pondok pesantren ternama di Indonesia, turut berkontribusi dalam mengembangkan dan memperluas wawasan para santrinya. Perkembangan dan kemajuan yang telah dicapai selama ini, tidak terlepas dari dukungan dan partisipasi aktif dari para guru, staf, pengasuh dan pihak terkait lainnya. Dalam upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran, Pondok Pesantren MAS Asad Kota Jambi melalui beberapa program seperti pengembangan laboratorium dan perpustakaan, serta mengadakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler untuk memperluas keterampilan dan bakat para santri.
Co-Authors Alif Aditya Candra Aprizal Wahyudi Diprata Ardiansyah As'ad Tabi'in Athiatul Haqqi Darma Putra Dedi Susanto Dian Nisa Istofa Dr. Jamrizal Eka Diana Faisal Faisal Harry Satria Suardin Hasimi Jafar Hindun Isamuddin Isamuddin Jamrizal Kasful Anwar Us Kasful Anwar Us Kemas Imron Rosadi Lallo Lallo Maisah . Maria Hastuti Martinis Yamin Melija Hayati Melisa Melisa Misbahul Waton Muntholib Nidia Suriani Novi Mubyarto Rita Rita Robiul Awal Saidin Sasmika Siti Tiara Maulia, Siti Tiara Sya'roni Tanty Riyani Utami, Sundari Wardatus Sholihah Wihartono Wihartono