Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.808
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Asimtot : Jurnal Kependidikan Matematika Range : Jurnal Pendidikan Matematika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika LINEAR: Journal of Mathematics Education Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seandanan: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research
Fertilia Ikashaum
Institut Agama Islam Negeri Metro
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : LINEAR: Journal of Mathematics Education

 1 
PROSES MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF TIPE FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT Chaerani Reza Puspita; Fertilia Ikashaum; Fitria Lestari
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/linear.v3i2.5643

Abstract

Abstrak Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses berpikir siswa dengan gaya kognitif tipe field dependent dalam pemecahan masalah matematika, (2) proses berpikir siswa kelas dengan gaya kognitif tipe field independent dalam pemecahan masalah matematika. Subjek dalam penelitian adalah 4 siswa, dengan 2 siswa tergolong tipe field independent dan 2 siswa tergolong tipe field dependent. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu menggunakan tes dan wawancara yang dilakukan pada subjek yang telah terpilih. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu 2 subjek dari kelompok gaya kognitif field independent dan 2 subjek dari kelompok gaya kognitif field dependent tergolong pada tipe proses berpikir semikonseptual. Subjek yang terpilih memenuhi indikator pada proses berpikir semikonseptual yaitu tipe berpikir siswa dalam memecahkan suatu permasalahan dengan menggunakan konsep yang telah dipelajari namun tidak sepenuhnya lengkap.
PROSES MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF TIPE FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT Chaerani Reza Puspita; Fertilia Ikashaum; Fitria Lestari
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/linear.v3i2.5643

Abstract

Abstrak Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses berpikir siswa dengan gaya kognitif tipe field dependent dalam pemecahan masalah matematika, (2) proses berpikir siswa kelas dengan gaya kognitif tipe field independent dalam pemecahan masalah matematika. Subjek dalam penelitian adalah 4 siswa, dengan 2 siswa tergolong tipe field independent dan 2 siswa tergolong tipe field dependent. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu menggunakan tes dan wawancara yang dilakukan pada subjek yang telah terpilih. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu 2 subjek dari kelompok gaya kognitif field independent dan 2 subjek dari kelompok gaya kognitif field dependent tergolong pada tipe proses berpikir semikonseptual. Subjek yang terpilih memenuhi indikator pada proses berpikir semikonseptual yaitu tipe berpikir siswa dalam memecahkan suatu permasalahan dengan menggunakan konsep yang telah dipelajari namun tidak sepenuhnya lengkap.
Effect of scientific learning approach on mathematical problem-solving ability of junior high school students Saragi, Melyana; Ikashaum, Fertilia
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 Desember 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/j39tb802

Abstract

The scientific approach in learning at school aims to familiarize students with thinking, discussing and creating using scientific principles and steps. Therefore, the aim of this research is to increase student activity and find out how the scientific approach influences class students' problem solving abilities. VIII Kartikatama Metro Middle School. Through problem solving abilities students can develop students' thinking abilities to be able to connect the knowledge and skills that students already have to solve the problems given. This research is quantitative research. The research location is Kartikatama Metro Middle School. The subjects in this research were 25 experimental class students and 25 control class students. The data collection technique used was the Posttest test. Data analysis techniques are carried out by testing research instruments, analysis testing and hypothesis testing using the t test. Based on the research results, the Sig value was obtained. (2-tailed) is 0.11<0.05, which means that there is an influence of the scientific approach model through the problem solving abilities of class VIII students at SMP Kartikatama Metro or in other words the average problem solving ability of students in the experimental class is better than average - average problem solving ability of control class students.
Co-Authors Angga Kurniawan Anggerayni, Annisa Chaerani Reza Puspita Dimas Nugroho Diyah Nur Ummah Edo Dwi Cahyo Endah Wulantina Endah Wulantina, Endah Fitria Lestari Juitaning Mustika Karuniawati, Asih Khofifatul, Khusna Mega Faniya, Venda Nikmah, Ma’rifatun Nova Sutrianny, Daiyatul Nur Indah Rahmawati Pika Merliza Rahmawati, Nur Indah Sagita, Nurlia Saragi, Melyana Selvi Loviana Sofia Sri Wahyuni Sri Wahyuni Venda Mega Faniya Wildan Alghofari Yudiyanto Yudiyanto Yuliandita Putri Pratama Yunita Wildaniati Zahwa Eza Suseno