Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFIT : Jurnal Administrasi Bisnis JURNAL SIPIL SAINS Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah Jurnal Ekonomi Bisnis Syariah JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities) Journal Peqguruang: Conference Series MATHEMATIC EDUCATION AND APLICATION JOURNAL (META) Jurnal Ilmu Komunikasi Pattimura Journal of Indonesian Progressive Education Pinisi: Physics Journal Al-Gazali Journal Of Mechanical Engineering
Muh Iqbal
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Peqguruang: Conference Series

 1 
EFEKTIVITAS MODEL INQUIRY JURISPRUDENCIAL BERBASIS APLIKASI YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA Di ERA COVID 19. Muthmainnah, Muthmainnah; Azis, Sulihin; Iqbal, Muh
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.3137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas penggunaan Inquiry Jurisprudencial dalam pembelajaran berbicara menyajikan teks diskusi kelas ix smp negerti 5 wonomulyo pada peserta didik kelas IX SMP Negeri 5 wonomulyo  metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantiatatif dan desain penelitian Pre test Post test Control Grup Desaign. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah  Teknik Random Sampling. Pada penelitian ini menggunakan dua kelas, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan penggunaan Inquiry Jurisprudencial dalam pembelajaran berbicara menyajikan teks diskusi kelas ix smp negerti 5 wonomulyo dan dilaksanakan  di kelas IX A sebagai kelas eksperimen dan kelas IX B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 60 peserta didik. Pertimbangan yang digunakan yaitu hasil belajar peserta didik, respon peserta didik, dan aktivitas peserta didik. Berdasarkan pertimbangan data yang digunakan yaitu tes, angket, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif, uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa  hasil belajar peserta didik dikatakan tuntas dengan nilai rata-rata 86,13 untuk kelas eksperimen sedangkan kelas kontrol 78,00. Respon peserta didik terhadap penggunaan Inquiry Jurisprudencial dalam pembelajaran berbicara menyajikan teks diskusi kelas ix smp negerti 5 wonomulyo dinyatakan senang dengan nilai 87,61, dan aktivitas peserta didik 86%. Berdasrkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Inqury Jurisprudencial efektif digunakan pada pembelajaran penggunaan Inquiry Jurisprudencial dalam pembelajaran berbicara menyajikan teks diskusi kelas ix smp negerti 5 wonomulyo.
Co-Authors Ahmad Syuaib Rahman Amir Sahaka Amir, Aswar Annisa Annisa Anwar Parawangi, Anwar Arni Arni Azis, Sulihin Cahyo Ibrahim Gumilang DEWI ANGRAENI Dwi Susanti Edi Fadly, Nur H Hasmawati Hafidz, Salman Hakzah Hamid, Hariaty Hasriani Zainuddin Ilham, Muh. Jamaluddin Kholid Mawardi, Mukhammad Lukis Alam Marlen, Liany Moch Abd Azis Musmin, Saifullah Musrawati Nabilal, Ahmad Nurhasmi Nurhasmi Rifqi, Muh. Rima Melati Riswandi, Salman Sahrul, Sahrul Takdir, Muh uddin, Misbah Wijaya, Rahmat Wiwik Handayani Yusri Abdillah Zakariah, M. Askari Zulfahmi Zulfahmi