Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Kompetensi Teknik Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi VANOS Journal of Mechanical Engineering Education Automotive Science and Education Journal Journal of Mechanical Engineering Learning JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal of Vocational and Career Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Abdimas Journal of Vocational and Career Education Jurnal Inovasi Mesin Journal of Mechanical Engineering Learning
M. Burhan Rubai Wijaya
Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Negeri Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Journal of Mechanical Engineering Learning

 1 
STUDI KOMPARASI ANTARA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PRAKTIK PEMESINAN Afroni, Zaenal; Rubai Wijaya, M Burhan; -, Rusiyanto
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 2 No 2 (2013): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efektivitas Penerapan Modul Elektronik Sistem Injeksi Bahan Bakar Bensin untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Teori Motor Bakar Aji, Nugroho Kusumo Bayu; Hadromi, Hadromi; Rubai Wijaya, M. Burhan
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 9 No 2 (2020): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kelayakan modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin dalam kegiatan pembelajaran. 2) efektivitas penerapan modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin. 3) perbandingan efektivitas modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin dengan modul konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (quasi experimental). Hasil uji kedua validator ahli media memberikan nilai dengan kriteria sangat layak dan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan kedua validator ahli materi memberikan nilai dengan kriteria sangat layak dan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hasil penerapan modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin pada kelas eksperimen mengalami kenaikan rata-rata hasil belajar sebesar 38,29, dari yang sebelumnya 39,64 menjadi 77,93. Nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen lebih tinggi 6,86 dibandingkan dengan kelas kontrol yang sebesar 71,07. Berdasarkan hasil analisis uji dua rata-rata, nilai posttest pada kedua kelas diperoleh tingkat signifikansi sebesar 0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Kata Kunci: efektivitas, modul elektronik, sistem injeksi bahan bakar bensin.
PENGEMBANGAN MEDIA PRAKTIK SIMULATOR THROTTLE POSITION SENSOR DAN SIMULATOR TROUBLE IGNITION COIL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIAGNOSIS KERUSAKAN ENGINE MANAGEMENT SYSTEM Satriaji, Anton; Rubai Wijaya, M. Burhan; Setyawan, Edy
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 9 No 2 (2020): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, hasil belajar penggunaan simulator, dan tanggapan peserta didik terhadap media praktik simulator dengan menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Experimental Designs dengan model one group pretest-postest design. Analisis yang digunakan adalah uji kelayakan, validitas, reliabilitas, uji normalitas, homogenitas, uji-t, dan uji N-gain. Uji kelayakan produk diperoleh persentase 90% untuk ahli media dan 96% untuk ahli materi dengan kategori sangat layak. Peningkatan nilai rata-rata pretest-posttest sebesar 20 dengan kriteria peningkatan sedang berdasarkan hasil uji N-Gain sebesar 0,60 dan perolehan nilai rata-rata uji praktik sebesar 87 lebih besar dari nilai minimal yang ditetapkan sekolah sebesar 70. Hasil uji t mendapatkan thitung sebesar 16,82 dan ttabel 2,04. Berdasarkan kriteria, Ha diterima apabila ttabel < thitung. Analisis tanggapan peserta didik memperoleh persentase 94% termasuk dalam kriteria sangat menarik. Kata Kunci: ADDIE, Simulator, Engine Management System, Throttle Position Sensor, Ignition Coil
Efektivitas Penerapan Modul Elektronik Sistem Injeksi Bahan Bakar Bensin untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Teori Motor Bakar Aji, Nugroho Kusumo Bayu; Hadromi, Hadromi; Rubai Wijaya, M. Burhan
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 9 No 2 (2020): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kelayakan modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin dalam kegiatan pembelajaran. 2) efektivitas penerapan modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin. 3) perbandingan efektivitas modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin dengan modul konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (quasi experimental). Hasil uji kedua validator ahli media memberikan nilai dengan kriteria sangat layak dan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan kedua validator ahli materi memberikan nilai dengan kriteria sangat layak dan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hasil penerapan modul elektronik sistem injeksi bahan bakar bensin pada kelas eksperimen mengalami kenaikan rata-rata hasil belajar sebesar 38,29, dari yang sebelumnya 39,64 menjadi 77,93. Nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen lebih tinggi 6,86 dibandingkan dengan kelas kontrol yang sebesar 71,07. Berdasarkan hasil analisis uji dua rata-rata, nilai posttest pada kedua kelas diperoleh tingkat signifikansi sebesar 0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Kata Kunci: efektivitas, modul elektronik, sistem injeksi bahan bakar bensin.
PENGEMBANGAN MEDIA PRAKTIK SIMULATOR THROTTLE POSITION SENSOR DAN SIMULATOR TROUBLE IGNITION COIL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIAGNOSIS KERUSAKAN ENGINE MANAGEMENT SYSTEM Satriaji, Anton; Rubai Wijaya, M. Burhan; Setyawan, Edy
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 9 No 2 (2020): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, hasil belajar penggunaan simulator, dan tanggapan peserta didik terhadap media praktik simulator dengan menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Experimental Designs dengan model one group pretest-postest design. Analisis yang digunakan adalah uji kelayakan, validitas, reliabilitas, uji normalitas, homogenitas, uji-t, dan uji N-gain. Uji kelayakan produk diperoleh persentase 90% untuk ahli media dan 96% untuk ahli materi dengan kategori sangat layak. Peningkatan nilai rata-rata pretest-posttest sebesar 20 dengan kriteria peningkatan sedang berdasarkan hasil uji N-Gain sebesar 0,60 dan perolehan nilai rata-rata uji praktik sebesar 87 lebih besar dari nilai minimal yang ditetapkan sekolah sebesar 70. Hasil uji t mendapatkan thitung sebesar 16,82 dan ttabel 2,04. Berdasarkan kriteria, Ha diterima apabila ttabel < thitung. Analisis tanggapan peserta didik memperoleh persentase 94% termasuk dalam kriteria sangat menarik. Kata Kunci: ADDIE, Simulator, Engine Management System, Throttle Position Sensor, Ignition Coil
Co-Authors - Basyirun - Sunyoto  AA Sudharmawan, AA Abdurahman Abdurrahman Achmad Arifin Afriyanto, Rifki Eki Agus Fatkhuniam Ahmad Roziqin, Ahmad Aji, Nugroho Kusumo Bayu Angga Septiyanto Anshorulloh, Abdur Rohman Robbani Antoni, Dedi Antoni, Dedi Ar Rasyid, Moh. Rizal Aryaditama, Geofan Astrilia Damayanti Azzaky, Marham Ab Lathif Bambang Sugeng Suryatna, Bambang Sugeng Baskoro, Aldo Luhung Burhanudin Mey Setya Nugraha Edy Setyawan Eko Supraptono Fadlurrohman, Fadlurrohman Fathimah, Aisya Fathimah Fitriyanto, Piyan Hadromi - Hakim, Fa’iq Taufiqul Heri Yudiono Hongko Pulung Seto, Hongko Pulung Karnowo - Karsan Karsan Khumaedi , Muhammad  Krisdiantoro, Dwiki kurniawan, Adhetya Kurniawan, Muhammad Mubarak, Raihan Fa’iq muhammad riyadi, muhammad riyadi Muhammad  Khumaedi  Noor Hudallah Prasetya, Muhammad Iwan Puspitasari, Dewi Mega Qunefi, Fuat Rahmat Aprianto Ramelan . Rodia Syamwil Rohman, Shohihatur Rusiyanto Rusiyanto, Rusiyanto Satriaji, Anton Septiyanto, Angga Septiyanto, Angga Setyo Hadinata Siraj, Ubaidillah Sofwan, Ahmad Agus Sonika Maulana Sunyoto Sunyoto Sunyoto , - Syifa, Naeli Wibowo, Apriansyah Widi Widayat Wiguna, Taufan Satya Wika Forestyanto, Yoga Wika Forestyanto Yeri Sutopo Yuni Wijayanti Zaenal Afroni, Zaenal Zidni, Mukhammad Irfan