Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.339
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Linguistik Indonesia TEKNOSASTIK Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Madaniya Kelasa : Kelebat masalah bahasa dan sastra Journal of Research on Language Education Journal Social Science And Technology For Community Service Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Linguistics and Literature Journal Journal of Arts and Education (JAE) Journal of Engineering and Information Technology for Community Service Leksema: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan SANISKALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Afrianto Afrianto
(SINTA ID : 6003033) Universitas Teknokrat Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Madaniya

 1 
Alternatif Pengelolaan Pembelajaran Dalam Jaringan: Google Sites Afrianto Afrianto; Parjito Parjito; Elisabeth Ngestirosa Endang Woro Kasih; Reksha Ramdanni Azahra; Sahat P. Prantinus Kaban
Madaniya Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.280

Abstract

Guru sebagai garda terdepan dalam pendidikan dituntut untuk bisa mengelola pembelajaran yang efektif dan efisien dan tuntutan ini berlanjut ke arah pembelajaran dalam jaringan (daring) ketika masa pandemi melanda. Di lain pihak, tidak semua sekolah memiliki infrastruktur jaringan komputer dan internet yang memadai sehingga ini menjadi kendala untuk penyelenggaraan pembelajaran daring. Terkait dengan hal tersebut, tim dosen Universitas Teknokrat Indonesia berupaya memberikan solusi, yaitu dengan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pengelolaan dan pengaturan Google sites. Hal ini dikarenakan aplikasi Google sites bersifat fleksible dan dapat digunakan dengan mudah serta tidak membutuhkan infrastruktur jaringan komputer dan internet yang mahal. Adapun pelaksanaan pelatihan ini menyasar pada guru SMAN 1 Kotagajah. Penentuan ini didasarkan pada need analysis survey. Kemudian pelaksanaan pelatihan terdiri dari tiga tahap, yaitu pengenalan, demonstrasi, dan praktik. Ketiga tahap tersebut berjalan dengan lancar dan dapat disimpulkan bahwa pengetahuan dan keterampilan guru dalam pengelolaan dan pengaturan kegiatan belajar mengajar daring melalui aplikasi Google sites meningkat dan mampu memadukannya dengan aplikasi Google yang lain. Kepala sekolah dan guru merespon positif kegiatan pelatihan ini dan diharapkan dapat berlanjut pada kegiatan-kegiatan teaching refreshment lain. Lebih jauh, pengaplikasian teknologi pada pembelajaran sangat membantu apalagi jika pembelajaran dilaksanakan secara daring.
Teachers Go Online: Pelatihan Pengelolaan Google Site bagi Guru SMA Teladan Way Jepara Suprayogi Suprayogi; Afrianto Afrianto; Heri Kuswoyo; Sugama Maskar; Arief Budiman; Danu Satya Nugraha
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.434

Abstract

Merespon kebutuhan pembelajaran dalam jaringan dan luar jaringan sebagai dampak perkembangan teknologi dan pandemic Covid-19, kegiatan pengabdian masyarakat tentang Pelatihan Pengelolaan Google Site dilaksanakan. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Teladan Way Jepara Lampung Timur melibatkan 15 guru. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk menjembatani guru-guru di wilayah Provinsi Lampung yang jarang mendapatkan kegiatan peningkatan kompetensi teknologi informasi dan komunikasi, khususnya dalam hal pembelajaran. Pelatihan pengelolaan googlesite mencakup kegiatan pengenalan manfaat, fitur, dan praktik penggunaan fitur Google Site untuk mengunggah materi pembelajaran, menyusun evaluasi, dan mengelola kertas kerja siswa. Kegiatan ini secara umum telah memiliki dampak bagi guru, dilihat dari peningkatan pengetahuan dan keterampilan mengelola Google Site.
Co-Authors Achmad Yudi Wahyudin Aldri Frinaldi Anggun Putri Kinanti Arief Budiman Arlez Restika Budi Eko Pranoto Chairunissa Rahmadina Syahputri Danu Satya Nugraha Dina Amelia Dyah Aminatun E Ngestirosa Endang Woro Kasih Eva Tuckyta Sari Sujatna Farida Ariyani Fitzal Rifqi Wijaya Gulö, Ingatan Heri Kuswoyo Ingatan Gulö Intan Hamzah M. Daffa Mandasari, Berlinda Mohamad Adriansyah Mutiara Ayu Nani Darmayanti Ni Made Suka Rani Nina Fatriana Nyoman Gita Gayatri Nyoman Gita Gayatri Parjito Parjito Putri Aprilia Putri Sukma Dewi Raras Kartika Sari Raras Kartika Sari Reksha Ramdanni Azahra Reranta, Redika Cindra Sahat P. Prantinus Kaban Samanik Samanik Silvia Damayanti Silvia Marta Wijaya Sugama Maskar Suprayogi Suprayogi Suprayogi Suprayogi Tri Darma Rosmala Sari Ummiatun Ma'rifah Very Hendra Saputra Very Hendra Saputra Wahid Kurniawan Wahyu Widianto Yeni Septina Yuli Santika Yuli Santika Yuri Rahmanto