Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.099

P-Index

This Author published in this journals

Asep Firdaus

Universitas Muhammdiyah Sukabumi

Author-ID : 2966972

Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Representasi Tokoh Sri Asih dalam Film dan Komik Sri Asih Oktaviani, Vini; Setiadi, David; Firdaus, Asep
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 8 No. 2 (2024): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v8i2.1716

The comic Sri Asih which was produced after the screening of the film Sri Asih, is an innovation in de-ecranization research because de-ecranization tends to focus on changing the vehicle from a film to a novel. The selection of this object was based on the researcher's interest in the character Sri Asih, who is the first female superhero in Indonesia and is no less great than foreign superheroes, as well as to appreciate the new genre of Indonesian cinema that is packaged in the Bumilangit Cinematic Universe. This research aims to describe the characterization of Sri Asih in the film Sri Asih by Upi Avianto and the comic Sri Asih by Rizqi R. Mosmarth and Dody Eka. The research method used is a qualitative descriptive method. This method produces descriptive data originating from personal speech. The intertextuality approach and de-ecranization studies are used to analyze the structure of the film and comic Sri Asih, which focuses on analyzing the plot, setting, characters, and characterization. Meanwhile, the study of de-ecranization serves to add and change variations in the comparison of the two works. The results of the research conducted show that the film and comic Sri Asih both have superhero themes and use a forward plot as a component to form the storyline. Meanwhile, other building elements in the two works are relatively the same. As for the form of transformation from the film Sri Asih into the comic Sri Asih, there are additional variations and changes.

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Eksplanasi pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kabandungan Tahun Ajaran 2024/2025 Priadi, Ismat; Supendi, Deden Ahmad; Firdaus, Asep
Jurnal Bahastra Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v10i1.11455

The low analytical ability of students in understanding explanatory texts at Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kabandungan serves as the background of this study, which stems from the predominant use of lecture-based teaching methods that fail to actively involve learners in the learning process. This research aims to investigate the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on enhancing students’ ability to analyze explanatory texts in Grade VIII. Employing a quantitative approach with a quasi-experimental design, the study involved two groups: an experimental class receiving PBL-based instruction and a control class taught through conventional methods. Data were collected using a post-test consisting of multiple-choice questions and analyzed through a t-test to determine significant differences between groups. The findings revealed that students taught with the PBL model achieved higher mean scores compared to those in the control class, indicating a statistically significant improvement. Therefore, the implementation of the Problem-Based Learning model demonstrates a positive and significant influence in fostering students’ analytical skills in processing explanatory texts effectively.

Analysis of the Indonesian Language Proficiency Test of Muhammadiyah Vocational High School Students in Sukabumi Hera Wahdah Humaira; Asep Firdaus
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 4 (2025): Penulis dari 3 negara (Indonesia, Jerman dan Turki)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i4.6990

This study aims to analyze the Indonesian language proficiency of students at Muhammadiyah Vocational High School (SMK) Sukabumi through the Indonesian Language Proficiency Test (UKBI). Previous studies have mainly focused only on reading proficiency at the senior high school level, whereas this research covers overall language competence, differences in performance across the domains of listening, grammatical response, and reading, the factors influencing test results, and their relevance to Indonesian language learning needs at the vocational level. This research employed a quantitative descriptive method, involving 46 students as participants. Data were collected through a manual UKBI using a paper-based test format. The results show that the majority of students fall into the Intermediate (Semenjana) category (60.87%) and Marginal category (17.39%), while only 6.52% achieved the Excellent (Unggul) level. Domain analysis revealed that listening skills were relatively stronger, while reading and grammatical response skills were lower. Factors influencing performance included learning motivation, literacy exposure, teaching methods, social background, and everyday language use. This study highlights the importance of implementing literacy-based learning and practical language use to improve the language competence of vocational students.

KONSTRUKSI KECANTIKAN PEREMPUAN PADA NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN Wulandari, Fitri; Setiadi, David; Firdaus, Asep
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v6i2.135

Sastra merupakan sebuah pengungkapan kehidupan yang bersumber dari lingkungan, kehidupan yang dialami, disaksikan, didengar bahkan dibaca oleh pengarang, kemudian disampaikan oleh pengarang kepada pembaca dengan menggunakan bahasa sebagai media untuk menghubungkan keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsik an konstruksi kecantikan perempuan pada novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan. Dalam penelitian ini, menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Cantik Itu Luka terdapat konstruksi kecantikan perempuan pada tokoh Dewi Ayu, Alamanda, Adinda, Maya Dewi, dan Cantik dengan sudut pandang yang berbeda dalam mengartikan kecantikan yang dimiliki tokoh perempuan tersebut

KETIDAKADILAN PADA PEREMPUAN TIONGHOA YANG TEREFLEKSI DALAM NOVEL DARI DALAM KUBUR KARYA SOE TJEN MARCHING Rahmah, Limesa Irhamni; Setiadi, David; Firdaus, Asep
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v9i1.554

Novel Dari Dalam Kubur karya Soe Tjen Marching menceritakan tentang peristiwa 1965 yang mendiskreditkan perempuan/kelompok perempuan tertentu seperti Gerakan Wanita Indonesia (Gerwani). Melalui sudut pandang perempuan beretnis Tionghoa, novel ini menarik untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk-bentuk ketidakadilan yang dialami oleh perempuan Tionghoa (perempuan lainnya) yang terefleksi dalam Novel Dari Dalam Kubur karya Soe Tjen Marching. Metode kualitatif dengan pendekatan kritik sastra feminis digunakan sebagai cara untuk menganalisis bentuk-bentuk ketidakadilan yang dialami oleh tokoh perempuan Tionghoa dalam novel ini. Berdasarkan analisis, penelitian ini menunjukkan adanya ketidakadilan pada perempuan Tionghoa (perempuan lainnya) di era pasca-peristiwa 1965. Ketidakadilan dialami oleh Djing Fei/Lidya Maria, diduga istri yang dominan dan pelacur; dan Maya dikucilkan di lingkungannya. Marginalisasi dialami oleh Djing Fei/Lidya Maria (perempuan lainnya) dampak dari pemerkosaan. Subordinasi dialami oleh Lan Ing/Inggrid karena dianggap beban. Stereotip dialami oleh Karla, diberi stigma anak tetangga, “Cina ireng”, “Pu Ren”, dan wanita kurang ajar; Djing Fei/Lidya Maria, mengalami stereotip “Cino sombong”, keluarga PKI dan Gerwani; Lan Ing/Inggrid, mengalami stereotip julukan “si Monyet”, menggunakan guna-guna, perempuan kotor; dan Agatha, dianggap perempuan murahan. Kekerasan dialami oleh Djing Fei/Lidya Maria, berupa ditangkap secara paksa, ditelanjangi, dilecehkan secara verbal, diperkosa, digrayangi tubuhnya, dihujam putung rokok pada tubuhnya; Fan, berupa ditangkap secara paksa, diperkosa, dan dibunuh, Lan Ing/Inggrid, mengalami KDRT; dan Karla, berupa pelecehan secara verbal (catcalling).

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Film Terhadap Keterampilan Menyimak Teks Drama Siswa Kelas XI SMAN 1 Ciemas Tahun Ajaran 2024/2025 Handayani, Ega; Ahmad Supendi, Deden; Firdaus, Asep
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v5i2.1458

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran role playing berbantuan media film terhadap keterampilan menyimak teks drama siswa kelas XI SMAN 1 Ciemas. Permasalahan keterampilan menyimak yang masih rendah pada siswa menjadi fokus utama, karena kemampuan ini sangat penting dalam menginterpretasi isi, memahami makna, serta menangkap nilai-nilai yang terkandung dalam teks drama. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental tipe Nonequivalent Control Group Design. Penelitian melibatkan dua kelompok, yakni kelas eksperimen yang diberi perlakuan berupa model pembelajaran role playing dengan dukungan media film, dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan berupa pretest dan posttest dalam bentuk soal pilihan ganda untuk mengukur pemahaman siswa terhadap unsur-unsur intrinsik dalam teks drama. Data dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji beda menggunakan Wilcoxon, serta pengujian hipotesis dengan uji Mann-Whitney U. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest pada kelas eksperimen. Selain itu, uji Mann-Whitney U mengindikasikan bahwa model role playing berbantuan film memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa. Temuan ini menguatkan bahwa pendekatan pembelajaran yang interaktif dan didukung visualisasi mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks drama secara optimal.

Penggunaan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII MTs Al-Manshuriyah Kota Sukabumi Ilham Nurfikri, Dandi; Firdaus, Asep; Wahdah Humaira, Hera
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v5i2.1709

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII MTs Al-Manshuriyah Tahun Ajar 2024/2025. Subjek pada penelitian ini berjumlah 2 kelas yaitu kelas VII-A (kelas kontrol) dan VII-B (kelas eksperimen). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tes dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa rata-rata nilai posttest kelas kontrol sebesar 60,48 dengan kategori rendah, sedangkan kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan pendekatan CRT memperoleh rata-rata nilai posttest sebesar 76,36 dengan kategori sedang. Hasil uji-t menunjukkan bahwa thitung sebesar 10,103 lebih besar dari ttabel 2,010 pada taraf signifikansi 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan keterampilan menulis teks deskripsi. Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terbukti mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, membantu mereka mengaitkan pembelajaran dengan konteks budaya pribadi, serta mempermudah dalam menuangkan ide ke dalam tulisan. Oleh karena itu, pendekatan ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa.

Analisis Teks Mantra Kelahiran Bayi di Desa Cibeureum Gunawan, Rizal; firdaus, Asep; Ahmad Supendi, Deden
Jurnal Bahastra Vol 8, No 2 (2024): Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i2.7423

Oral literature as a culture has grown and cultivated in a society that supports it from generation to generation. Mantras are essentially used as a medium to ask God for prayers. Mantras are used as a link between humans and God in the hope that all requests will be granted quickly. This study focuses on structural analysis of the Tali Ari Ari Mantra by analyzing the building blocks, narrative context, and function of both the Tali Ari Ari Mantra. The method used in this research is descriptive qualitative method. The approach used is a qualitative research approach with a descriptive analysis research design. This data collection is done by way of interviews, recording, and recording. The results of this study are in the form of the structure of the Tali Ari Ari spells including the spell building elements for each spell. There are six building elements for the Tali Ari Ari spells resulting in the title element, opening, intention, suggestion element, goal element, element closing. The discussion of the research resulted in two narrative contexts, two functions of the Tali Ari Ari mantra. The context of the narrative on the Tali Ari Ari mantra is the process of the baby giving birth and then the function of the Tali Ari Ari mantra is to expedite when the process of giving birth to a baby goes smoothly without any obstacles

Pembelajaran Sastra Berbasis Karya Sastra yang Bersumber dari Majalah Suara 'Aisyiyah Firdaus, Asep; Suparman, Fauziah
Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6 No 1 (2025): April 2025
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jpbsi.2025.6.1.15422

This research aims to determine the use of teaching materials for literary works sourced from Suara 'Aisyiyah magazine. The method used in this research is a qualitative research method with descriptive analysis techniques. This research describes the suitability of implementing poetry sourced from the magazine Suara ‘Aisyiyah to be used as teaching material in literature learning at Muhammadiyah High School, Sukabumi City. The results of the analysis show that the poems taken and used in literature learning at the Muhammadiyah High School in Sukabumi City, namely the poems "Soundless Screams" and "The Owner of Earth" by Cheny Kurata A'Yun, can be used as suitable teaching materials for students, especially in studying material about the building blocks of a poem at the high school level. Keyword: learning literature, poetry and Aisyiah magazines

The Effect of Malay Animation Series on Children’s Language Use in Sukamanah Village, Sukabumi Regency Rieke Siti Gestiani; Supendi, Deden Ahmad; Firdaus, Asep
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 1 (2022): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/060103

This research aims to describe the effect of Malay animated series on the use of children's language. The data in this study contains the form of children's language use that is influenced by the spectacle of Malay animated series, such as Upin-Ipin, Boboiboy, and other Malay animations. So the effect of watching the Malay animated series caused interference in the use of children's language, namely Malay the Indonesian. This research uses a qualitative approach with a descriptive method. The type of research used is a case study. The data collection technique uses observation techniques, which are to review related children who often watch Malay animated series. Then using the documentation technique related to recording the speech carried out, recording the form of use of Malay into the Indonesian spoken by the child. Data analysis techniques use data reduction techniques, data presentation, and concluding. The source of this research data is children in Sukamanah Village, Sukabumi Regency. The results of this study show the form of language interference in the field of linguistics, namely phonology, morphology, and syntax. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efek serial animasi Melayu terhadap penggunaan bahasa anak. Data dalam penelitian ini memuat tentang bentuk penggunaan bahasa anak yang dipengaruhi dari tontonan serial animasi Melayu, seperti Upin-Ipin, Boboiboy, dan animasi Melayu lainnya. Sehingga efek dari menonton serial animasi Melayu tersebut mengakibatkan interferensi pada penggunaan bahasa anak, yakni bahasa Melayu ke dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, yaitu untuk meninjau berkaitan dengan anak-anak yang sering menonton serial animasi Melayu. lalu menggunakan teknik dokumentansi berkaitan dengan merekam tuturan yang dilakukan, mencatat bentuk penggunaan bahasa Melayu ke dalam bahasa Indonesia yang dituturkan anak. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data penelitian ini adalah anak-anak di Desa Sukamanah Kabupaten Sukabumi. Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk interferensi bahasa pada bidang linguistik, syakni fonologi, morfologi, dan sintaksis.

Co-Authors Ahmad Syahrulloh Akhirah, Siti Rabiatul Anastacia Salwa Saprudin Anisa Firdaus Annisa Agustiyani Ica Aryanti, Astri Anggita Azzahra, Cinta Cantika, Salwa Laura Chikita Celine Putri Prilla Citra, Dewi David Setiadi Dede rifadah Dede Dede Yopi, Dede Dede, Dede rifadah Diana Vivanti Sigit Fauziah Suparman Fitri Wulandari Fitriyani, Yani Gunawan, Rizal Haayeedoloh, Sofron Handayani, Ega Haratua, Chandra S. Hera Wahdah Humaira Ikhsan Abdul Aziz Ilham Nurfikri, Dandi Ilmi Zajuli Ichsan Kholillah, Rida Laura Cantika , Salwa Lestari, Fitri Indah Lies Tresnawati Suardi Mochamad Rido Rizki Ahad Nada, Reftina Dwinada Khovia Nadila Siti Rahmah Nina Nursintawati Nurfadhilah Nurul Fauzi Oktaviani, Vini Paringga, Aji Saka Piqih, Muhammad Pratama Sastrawijaya, Tulus Priadi, Ismat Rahmah, Limesa Irhamni Ratna Siti Nuraeni Rieke Siti Gestiani Rima Rismaya Apriliana Rin Rin Riani Robiyadin, Robiyadin Rohmah, Siti Nurhilma Maulidia Sakina Nadratunnisa Saprudin, Anastacia Salwa Sarah Syahfira Rahayu Shofia, Marwa Siti Nurhilma Maulidia Rohmah Supendi, Deden Ahmad Tanti Agustiani Ujang Ahmad Faturohman Ulfah, Alifa Johariyah Wahdah Humaira, Hera

Title

Found 64 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 64 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 64 Documents
Search