Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Jambura Journal of Informatics Journal Cerita: Creative Education of Research in Information Technology and Artificial Informatics Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Journal Automation Computer Information System (JACIS) Inverted Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Digital Transformation Technology (Digitech) Jurnal Fokus Elektroda (Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Empiris Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (EJPPM) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Eldimas Diffusion: Journal of Systems and Information Technology
Dai, Roviana H.
Universitas Negeri Gorontalo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Dynaversity sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Informatika Feryanto Daud; Manda Rohandi; Roviana H. Dai; Dian Novian; Ahmad Azhar Kadim; Arif Dwinanto
Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 1 (2026): Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Februari 2026 - Juli 2026)
Publisher : Transbahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54923/researchreview.v5i1.441

Abstract

This study aimed to develop an Android-based interactive learning media called DynaVersity and to determine its effectiveness in improving students' learning outcomes in the Computer Systems topic of the Informatics subject at SMK Negeri 1 Boalemo. The study employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE development model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were 21 tenth-grade students. Data were collected through observations, interviews, expert validation, and pretest-posttest assessments. The validation results indicated that the learning media achieved a score of 92.6% from the media expert and 96% from the subject matter expert, both categorized as highly valid. Student responses reached 93.7%, which was categorized as very good. The effectiveness results showed an improvement in students' learning outcomes, as evidenced by the increase in the average pretest score from 65.2 to 82.8 on the posttest. Furthermore, the N-Gain analysis yielded a score of 0.50, which falls into the moderate category. The findings indicate that the developed Android-based learning media is effective in enhancing students' learning outcomes in Informatics.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Numbered Head Together Berbantuan QR-Code Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Dampak Sosial Informatika Nevita Larasati Mokoginta; Mukhlisulfatih Latief; Muthia Muthia; Arip Mulyanto; Roviana H. Dai; Bait Syaiful Rijal; Eka Vickraien Dangkua
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 6, No 1: Januari 2026
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v6i1.26942

Abstract

Keaktifan belajar siswa pada saat proses pembelajaran sangat diperlukan, dimana siswa yang dikatakan aktif adalah siswa yang berpartisipasi, berinteraksi dan berkolaborasi baik dengan siswa lain maupun dengan guru. Dari hasil wawancara di SMA Negeri 6 Gorontalo Utara, adapun permasalahan yang peneliti temukan dalam penelitian ini adalah mengenai keaktifan belajar siswa yang kurang terhadap pembelajaran di kelas salah satunya dalam pembelajaran informatika yang diantaranya yaitu 1) siswa yang kurang aktif bertanya di dalam kelas, 2) siswa yang tidak mampu menjawab pertanyaan yang diberikan guru karena tidak memperhatikan materi yang diberikan oleh guru, dan 3) guru belum menggunakan model pembelajaran inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together (NHT) berbantuan QR-Code terhadap keaktifan belajar siswa kelas X SMA Negeri 6 Gorontalo Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimen  dengan design nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini kelas X-1 yang berjumlah 20 siswa dan kelas X-2 dengan jumlah 27 siswa sehinggah jumlah keseluruhan sampel adalah 47 sampel atau responden. Instrumen penelitian ini berupa lembar skala keaktifan belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat uji Normalitas, uji Homogenitas dan pengujian hipotesis menggunakan Paired Tample T Test dan Independent Sampel T Test.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil rata-rata uji-t nilai keaktifan setelah perlakuan (Posttest) yaitu 69.15% untuk kelas eksperimen dan 45.44% untuk kelas kontrol. Jadi, kesimpulannya bahwa model pembelajaran Cooperative Numbered Head Together Berbantuan QR-Code Berpengaruh Terhadap Keaktifan Belajar siswa kelas X-1 pada materi Dampak Sosial Informatika di SMA Negeri 6 Gorontalo Utara.
Rancang Bangun Model Pengelolaan Organisasi Untuk Pembimbingan Jamaah Haji Dan Umroh Berbasis IT (Studi Kasus: KBIHU Multazam Telaga-Gorontalo) Mohamad Aqshal Safatullah Ibrahim; Roviana H Dai; Tajuddin Abdillah; Rampi Yusuf; Mohamad Syafri Tuloli; Bait Syaiful Rijal
Journal Automation Computer Information System Vol. 6 No. 1 (2026): Mei
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jacis.v6i1.133

Abstract

Pengelolaan data dan administrasi di Kelompok Bimbingan Ibadah Haji dan Umroh (KBIHU) Multazam yang masih dilakukan secara manual menimbulkan berbagai kendala, seperti kesulitan dalam pencatatan absensi dan inefisiensi manajemen keuangan. Penelitian ini bertujuan membangun sistem informasi manajemen berbasis web yang mengintegrasikan pengelolaan data jamaah, validasi kehadiran, dan pelaporan keuangan. Sistem dikembangkan menggunakan metode Waterfall dan dibangun dengan framework Laravel serta database MySQL. Kebaruan (novelty) penelitian ini terletak pada integrasi fitur absensi mandiri berbasis Global Positioning System (GPS) dengan modul otomatisasi Rencana Anggaran Biaya (RAB) dan Laporan Pertanggungjawaban (LPJ) dalam satu platform terpadu. Pengujian fungsionalitas dilakukan menggunakan Blackbox Testing pada 12 skenario uji krusial. Hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan 100% (valid) pada seluruh fitur, dengan rata-rata waktu pemrosesan transaksi vital tercatat di bawah 1 detik (646 ms), yang mengindikasikan performa sistem yang andal. Implementasi sistem ini terbukti berhasil meningkatkan efisiensi operasional dan transparansi keuangan di KBIHU Multazam, serta meminimalisir risiko kesalahan rekapitulasi manual
Implementasi Sistem Informasi Audit Mutu Internal Berbasis Web di Universitas Negeri Gorontalo Abdul Wahid Gafur; Roviana H Dai; Bait Syaiful Rijal; Indhita R Padiku; Muchlis Polin; Arif Dwinanto
Journal Automation Computer Information System Vol. 6 No. 1 (2026): Mei
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jacis.v6i1.147

Abstract

Audit Mutu Internal (AMI) merupakan komponen utama dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang berperan penting dalam memastikan ketercapaian standar mutu akademik dan non-akademik di perguruan tinggi. Meskipun AMI menjadi bagian integral dari siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan), pelaksanaannya masih menghadapi kendala terkait keterlacakan proses, konsistensi pelaporan, dan pemantauan tindak lanjut audit yang belum terintegrasi secara optimal, khususnya di Universitas Negeri Gorontalo. Selain itu, kajian empiris terkait implementasi sistem informasi AMI berbasis web masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan sistem informasi Audit Mutu Internal berbasis web untuk mendukung penjaminan mutu perguruan tinggi. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan Waterfall dengan memanfaatkan framework Laravel dan basis data MySQL. Fitur utama sistem meliputi pengelolaan pengguna, pengisian instrumen audit terstandar, monitoring progres audit, pengelolaan temuan audit, serta pelaporan yang terintegrasi dengan siklus PPEPP. Validasi sistem dilakukan melalui pengujian black-box, unit testing, dan User Acceptance Testing (UAT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang diimplementasikan mampu meningkatkan keterlacakan proses audit, konsistensi pelaporan, serta efektivitas pemantauan tindak lanjut audit. Dengan demikian, sistem ini berkontribusi dalam mendukung implementasi SPMI yang lebih transparan, akuntabel, dan berkelanjutan
Perancangan UI/UX Sistem Informasi Manajemen Jurusan Teknik Informatika Menggunakan Design Thinking Pengujian SUS dan UEQ Fadel Sauwali; Lillyan Hadjarati; Muchlis Polin; Roviana H. Dai; Indhitya R. Padiku
Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 2 (2026): Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Agustus 2026 - Januari 2027)
Publisher : Transbahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54923/researchreview.v5i2.579

Abstract

The Informatics Engineering Department at Universitas Negeri Gorontalo (UNG) does not yet have an integrated management information system at the department level, so students, lecturers, and administrative staff must navigate separate platforms, such as SIAT/SIAKAD and SISKP, to meet their daily academic and administrative needs. This fragmentation (data silos) leads to inefficiency and low user satisfaction, yet no user-centered interface currently unifies these services at the department level. This study therefore aims to design a user interface (UI/UX) for a department-level Management Information System (SIM) using a Design Thinking approach, and to quantitatively evaluate its usability and user experience quality. Design Thinking was applied through five stages: Empathize, Define, Ideate, Prototype, and Test. User needs were identified through user journey observations and in-depth interviews, and were then synthesized into Empathy Maps, Affinity Diagrams, and User Personas for three primary user groups: students, lecturers, and administrative staff. The Ideate stage produced an information architecture, user flows, and wireframes, which were subsequently developed into a high-fidelity interactive prototype in Figma. Design feasibility was evaluated with 30 respondents using the System Usability Scale (SUS) and the User Experience Questionnaire (UEQ). The prototype obtained an average SUS score of 83.67, classified as Acceptable (Grade B) with a "Good" rating, and an "Excellent" rating on all six UEQ scales: Stimulation (2.583), Attractiveness (2.572), Efficiency (2.525), Accuracy (2.525), Clarity (2.400), and Novelty (2.342), placing it in the top 10% of 468 digital products in the international UEQ benchmark database. The study's output is a validated high-fidelity interactive prototype covering 11 user flows for three primary user roles, providing a ready-to-use technical blueprint for the department's full system development.
Co-Authors Abdilah, Tajjudin Abdul Aziz Bouty Abdul Wahid Gafur Abubakar Siddik Hatala Agus Lahinta Ahmad Azhar Kadim Alfian Fian Ilato Alfian Zakaria Andi Priti Sukma Arfan, Maya Arip Mulyanto Azrul A. Aswad Bait Syaiful Rijal Bouti, Nuzran Firmansyah Budiyanto Ahaliki Chairil Panigoro Daud, Adi Junaidi Rahman Dengo, Moh. Fadel Dewa Ayu R. Ratih Dewi Dian Novian Dwinanto, Arif Eka Vickraien Dangkua, Eka Vickraien Fadel Sauwali Feryanto Daud Fhaby Magfirah Mokoagow Gede Sandika, I Wayan Gede Sandika Hadjaratie, Lilyan Hasda Damopolii Huraju, Risnawati M. Huzaima Mas’ud I Wayan Gede Sandika I Wayan Gede Sandika Imudi, La Indhita R Padiku Indhitya R Padiku Jazid Muslich Podungge Kaluku, Mohammad Ramdhan Arif Kasim, Adnan Lanto Ningrayati Amali Laupode, Moh Afrianto Lillyan Hadjarati Lillyan Hadjaratie Manda Rohandi Maryam Pomalingo Mas’ud, Huzaima Moh. Hidayat Koniyo Mohamad Aqshal Safatullah Ibrahim Mohamad Rezkarnin Yahya mohammad syafri tuloli Muchlis Polin Muhammad Rifai Katili Mukhlisulfatih Latief Mursidi, Wahyu Muthia Muthia Muthia, Muthia Nevita Larasati Mokoginta Nikmasari Pakaya Nugraha, Raka Pala, Nisya Fiscadilla Pateda, Mohamad Ilham Potohu, Rahmatika Pramudya, Radinski Muhamad Rachmat Rifaldi Hadju Rahman Takdir Rahmat Taufik R.L Bau Rampi Yusuf Raupu, Resa Refiana Jr. Nabar Rochmat Mohammad Thohir Yassin Saharuddin, Muhammad Dian Rezky Salahudin Olii Siti Sabrina Ramadanti Abdul Sitti Suhada Sri Ayu Ashari Sry Yunarti Suparto, Hermawan Suyono Suwandi, Ihsanulfu’ad Tajuddin Abdillah Thohir Yassin, Rochmat Mohammad Tomu, Irwanto Is. Umar, Brahmantio Putra Usman, Wahyu Setiawan Yassin, Rocmat Mohammad Thohir