Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : International Journal of Community Service Learning

Pendampingan Pembelajaran Kreatif pada Guru Menggunakan Aplikasi Interaktif Mentimeter Sophya Hadini Marpaung; Sunaryo Winardi; Frans Mikael Sinaga; Evi Juita Wailan’An; Sonya Enda Natasha S. Pandia
International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 2 (2025): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v9i2.94800

Abstract

Perkembangan era digital menuntut peningkatan kompetensi guru dalam penguasaan teknologi guna mendukung pembelajaran interaktif. Namun, masih terdapat tantangan dalam penerapan teknologi digital di dalam kelas sehingga diperlukan strategi pendampingan yang efektif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menjawab tantangan tersebut dengan mengembangkan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital, terutama melalui platform Mentimeter dalam proses pembelajaran interaktif berbasis partisipatif. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri atas beberapa tahapan, yaitu presentasi materi mengenai Mentimeter, demonstrasi penggunaan Mentimeter, pendampingan praktis secara langsung, diskusi interaktif, praktik kolaboratif antarguru, serta evaluasi berbasis umpan balik. Data dikumpulkan melalui dua instrumen utama, yaitu kuesioner yang diisi oleh peserta setelah pelatihan dan rekaman interaksi selama proses pembelajaran berlangsung. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif untuk melihat sejauh mana perkembangan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran setelah mengikuti pelatihan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan berbasis teknologi yang dilakukan secara daring melalui platform konferensi Ms. Teams memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran. Kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman implementasi teknologi dalam pendidikan serta rekomendasi strategis bagi institusi pendidikan dalam merancang peningkatan kompetensi tenaga pendidik di era digital masa kini.
Co-Authors Aidil Febrian Ananda Putra Brahmana Andri, Andri Ardiansyah, Alvin Christ Arwin Halim Arwin Halim Athaya, Amirah Bryan Herberth Tambela Carsten, Carsten Carvien Kenniji Cendana, Vannes Charles Charles Cindy Sintiya Cynthia Cynthia Damanik, Florida N.S. Djeishman Tongam Hutajulu, Thendro Erico Erico Erlina Halim Evi Juita Wailan’An Farrell Rio Fa Felix Ferawaty, Ferawaty Ferry Andika Putra Filbert, Filbert Florida N.S. Damanik Frans Glendly Manuel Sianipar Frans Mikael Sinaga Gunawan Gunawan - Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hardy Hardy Heru Kurniawan Hulu, Gideon Perdamaian Iregho, Rian Irpan Pardosi Januri, Calvin Jeffry Gunawan Jikky Jikky Jikky Juangsyah Putra Nasution Karina Mannita Tarigan Kelvin Kelvin Kelvin Lim, Justine Liman, Felix Manurung, Monica Marito Marniat Wati Gulo Marpaung, Yosua Chrisarga Manuntun Mikael Sinaga, Frans Muhammad Noor Hakim N.S. Damanik, Florida Nadya Sikana Natanael Halomoan Nainggolan Ng Poi Wong Panjaitan, Erwin Setiawan Purba, Rizki Azzura Saifani Putri Retning Jati Rika Melani Sitorus Rio Fa, Farrell Ritchie Kurniawan Rivaldi Lubis Rizki Abdul Azis Ronsen Purba Sananto, Muhammad Tubagus Saragih, Yuni Marlina Sihotang, Jona Martua Simon Sinaga, Frans Mikael Sintiya, Cindy Sio Jurnalis Pipin Sitohang, Yosuanto Situmorang, Gilbert Fernando Sonya Enda Natasha S. Pandia Sophya Hadini Marpaung Stephanie Wijaya Steven Steven Sufinata, Sufiandy Sunario Megawan Susmanto, Susmanto Syanti Irviantina Tanidi, Davin Taqwa, Fitrah Sultan Tiartha Triagustinus Sitanggang Tri Wulandari Ginting Tristanto, Fredrick Austin Ulina, Mustika Widya Monica Pakpahan Wielsen Wijaya, Grace Putri Wulan Sri Lestari Yulian, Hendric