Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

SOSIALISASI DAN PENDAMPINGAN MEMANAH BERSAMA ANAK: MEMBANGUN KONEKSI SOSIAL EMOSIONAL DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SEJAK DINI DI TPA AL-FATIH BATANGHARI LAMPUNG TIMUR lusi marlisa; noormawanti noormawanti; annisa nur firdausyi; Muhammad ‘Azam Muttaqin
SINAR SANG SURYA Vol 8, No 1 (2024): FEBRUARI 2024
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v8i1.3155

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dan pendampingan memanah bersama anak-anak dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bagi para santri serta membangun koneksi sosial emosional dalam pengembangan karakter sejak dini di TPA Al-Fatih Batanghari, Lampung Timur. Kegiatan ini dilakukan dengan melibatkan anak-anak usia dini di TPA Al-Fatih sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi kegiatan sosialisasi, pelatihan memanah, dan pendampingan dalam mengembangkan karakter melalui aktivitas memanah. Hasil dari pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa sosialisasi dan pendampingan memanah bersama anak-anak di TPA Al-Fatih dapat memberikan dampak positif dalam membangun koneksi sosial emosional dan pengembangan karakter sejak dini. Melalui kegiatan memanah, anak-anak dapat belajar mengendalikan emosi, meningkatkan konsentrasi, ketekunan, dan mengembangkan keterampilan sosial seperti kerjasama, komunikasi, dan saling menghargai. Partisipasi anak-anak dalam kegiatan memanah juga meningkatkan rasa percaya diri dan keberanian mereka dalam menghadapi tantangan. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk memperluas pengetahuan mereka tentang olahraga memanah dan mengenal nilai-nilai positif yang terkait dengan pengembangan karakter.
PENDAMPINGAN DAN PENCEGAHAN STUNTING MELALUI EDUKASI DAN INOVASI PANGAN BERBASIS POTENSI LOKALITAS Lusi Marlisa; Lilian Mega Puri; Syaifudin Latif Darmawan; Sulis Tia Nur
SINAR SANG SURYA Vol 8, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v8i2.3526

Abstract

Stunting merupakan salah satu dari lima masalah kesehatan utama di Indonesia. Salah satu faktor penyebab stunting adalah orang tua yang memberikan makanan tambahan (MPASI) kepada anak balita dengan lebih fokus pada sayur-sayuran daripada protein hewani karena harga protein hewani yang relatif tinggi. Di kota Metro, potensi ikan lele sebagai sumber protein hewani sangat melimpah, sehingga dapat menjadi alternatif dalam pencegahan stunting. Program ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengembangkan strategi edukasi serta inovasi pangan berbasis potensi lokal yang efektif dalam mencegah stunting pada anak usia dini. Kegiatan ini dilakukan melalui presentasi dan penjelasan langsung mengenai cara pengolahan abon ikan lele. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan orang tua tentang stunting dan cara mengolah ikan lele yang kaya akan protein hewani, sehingga mereka dapat lebih efektif mencegah stunting sejak dini.
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF BUKU SUTRISNO Lusi Marlisa; Lati Nurliana Wati Fajrina
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol. 4 No. 02 (2023): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v4i02.3779

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menemukan dan mendeskripsikan konsep kajian pendidikan islam pada anak di usia dini dalam prespektif buku Sutrisno. Metode yang di gunakan dalam penelitian adalah kepustakaan atau library research, dengan pendekatan yang digunakan di dalam penelitian ini adalah pendekatan hermeneutic, adapun sumber data utama yang digunakan dan menjadi objek dalam penelitian ini berupa buku buku terkait dengan pemikiran sutrisno dalam perspektif pendidikan islam pada anak usia dini, dan teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah dokumentasi, kemudian teknik analisis data yang digunakan adalah content analysis. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah terdeskrpsikannya tujuan pendidikan islam menurut sutrisno mencakup tiga tujuan, yaitu tujuan mengabdi kepada Allah, menjadi khalifah di muka bumi, meraih ridha allah, dan meraih kebahagiaan dunia maupun akhirat. Aspek materi menurutnya adalah segala hal yang melekat dan terjadi pada individu manusia, tentang alam semesta serta sejarah yang ada pada umat manusia berdasarkan Al Quran, sedangkan metode pembelajaran dan pendidikan yang paling tepat menurut sutrisno yaitu metode dua arah yang memungkinkan terjadinya komunikasi antara murid dengan pendidik. Konsep evaluasi prespektif sutrisno adalah evaluasi yang mampu memberikan penilaian atas semua prose pendidikan dari awal hingga akhir, serta mampu menilai aspek kognitif, afektif, maupun psikomotortik peserta didik.