Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.013
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANTHROPOS: JURNAL ANTROPOLOGI SOSIAL DAN BUDAYA (JOURNAL OF SOCIAL AND CULTURAL ANTHROPOLOGY) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan FORUM PAEDAGOGIK KOPEMAS
Muslimah Muslimah
Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Hubungan Ilmu, Budaya, dan Ekonomi pada Lembaga Pendidikan Islam Indonesia Ahmad Bilal Almagribi; Muslimah Muslimah
Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology) Vol 7, No 1 (2021): ANTHROPOS JULI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/antro.v7i1.24265

Abstract

ABSTRACTThis research is intended to find the relationship between science, culture, and economics as well as their implementation in Islamic education institutions (IEI). The method used is descriptive qualitative with literature review. The results showed that the relationship between science, culture and economy based on Koentjaraningrat’s cultural elements theory is general and specific, the elements of the knowledge system are the same as science and the livelihood system is the same as the economy. The seven elements of culture have been implemented in the IEI: (1) The language elements used are Indonesian, regional languages, Arabic, English, and other foreign languages. (2) The elements of the knowledge system in the IEI are leaning towards traditionalist or modernist currents. (3) The social organization elements in the IEI can be under the government or foundations with each institution having a member level. (4) Elements of technology owned by IEI consist of laboratories of various types and facilities of different quality at each location. (5) The element of livelihood at IEI is in the form of compulsory contributions, donations, baitul mals, cooperatives, or rental of business stalls. (6) The religious element in each IEI is of course based on Islamic teachings by providing opportunities for non-Muslims to study at several Islamic universities. (7) Art elements implemented by the IEI include calligraphy, tambourine, reading the Qur'an, speech, and nasheed.KEYWORDSScience, Culture, Economy, Implementation, Islamic Education Institution.
Student Attitudes: A Comparative Analysis Of Burhanuddin Al-Zarnuji's Thought And The Islamic Education Perspectives Muhammad Tang S; Muslimah Muslimah; Akhmad Riadi; Maryam Maryam; Mukmin Mukmin
At-Tarbiyat Vol 4 No 1 (2021): Islamic Education In Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37758/jat.v4i1.244

Abstract

Para cendekiawan telah mengkaji pemikiran Burhanuddin Al-Zarnuji dan menemukan konsep etika dan moral yang dimiliki oleh murid dalam menuntut ilmu, namun hingga saat ini, belum ditemukan konsep sikap murid dalam menuntut ilmu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap siswa menurut pemikiran Burhanuddin Al-Zarnuji dan analisis pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan studi pustaka kualitatif dengan metode analisis isi. Data primer diambil dari buku Ta'lim Muta'allim, dan data sekunder dari literatur dan artikel dari jurnal pendidikan Islam. Data dianalisis melalui proses pengumpulan, pemilihan, penelaahan, dan pengklasifikasian bahan bacaan. Terdapat persamaan antara pemikiran Burhanuddin Al-Zarnuji dengan analisis pendidikan Islam yakni sebagai penuntut ilmu, para murid didorong untuk memiliki beberapa sikap, antara lain; (1) menghormati guru, (2) menghargai ilmu, (3) tawadhu, (4) wara, dan (5) tawakkal. Pendidikan Islam menekankan pada sikap ideal yang harus dimiliki siswa, antara lain; (1) menaati guru, (2) menaati orang tua, (3) rendah hati, (4) menjaga diri, (5) pasrah. Implikasi pendidikan mengenai sikap siswa hendaknya dijadikan acuan sikap ideal oleh setiap siswa dalam pembelajaran di semua jenjang pendidikan formal dan nonformal untuk mengurangi perilaku menyimpang dalam dunia pendidikan secara nasional.
Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis IT di SMP Muhammadiyah Palangka Raya: Training for Increasing Teachers' Competence in Making IT-Based Learning Media at SMP Palangka Raya Muhammadiyah Nurul Hikmah; Surawan Surawan; Muhammad Redha Ansari; Endah Endah; Muslimah Muslimah
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2022): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v7i5.3175

Abstract

Based on the results of observations and interviews with the principal, data was obtained that even though the learning process had been carried out for approximately four semesters online or online. However, SMP Muhammadiyah Palangka Raya teachers still have not followed developments in using IT-based learning media. During this time, the learning process is carried out using the WhatsApp group. Therefore, the principal wants training to increase teacher competence in making IT-based learning media. In particular, the creation and use of google classroom and google class meet as learning media. This study aimed to determine teachers' competence in making IT-based learning media at SMP Muhammadiyah Palangka Raya before and after service activities. This activity uses lecture, demonstration, discussion, question and answer, practice, and guidance methods. The activity results show an increase in teacher competence in making IT-based learning media at SMP Muhammadiyah Palangka Raya, especially in the creation and use of google classroom and google meet as learning media.
SCIENTIFIC PERSPECTIVE OF KNOWING GOD ACCORDING TO MUHAMMAD BIN ABDUL WAHHAB IN THE BOOK OF MATAN AL-USHUL ATS-TSALATSAH Muslimah Muslimah; Humaydi Humaydi; Muhammad Muchtar Lubis
FORUM PAEDAGOGIK Vol 13, No 2 (2022): 10 Articles, Pages 156-306
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v13i2.3513

Abstract

The wrong knowledge that a Muslim must know and learn is the science of monotheism, namely knowing Allah, this knowledge will save him in this world and the hereafter. The aim of the research is to analyze the perspective of knowledge of Allah according to Muhammad bin Abdul Wahhab in the book of Matan Al-Usul Ats-Tsalatsah. A qualitative approach with the type of research library research and analysis of discourse analysis techniques. The research findings that the knowledge of knowing Allah according to Muhammad bin Abdul Wahhab is knowing Allah is the Lord who must be worshiped carrying out orders and avoiding His prohibitions, and not associating partners with Allah by combining monotheism rububiyyah and uluhiyyah. How to God through His signs, namely the night, day, sun, and moon, and also through His creation namely the seven layers of heaven and seven layers of earth. Getting to know Alla by carrying out the acts of worship commanded by Him, namely prayer, Kauf, raja' (hope), trust, raghbah (interested), rahbah (anxious), solemn, khasyyah (fear), inabah (return to Allah), istianah, istiadzah, istigasah, slaughtering sacrificial animals, vows.
MENGEMBANGKAN ETIKA BERMEDIA SOSIAL PESERTA DIDIK MELALUI PENGUATAN MATERI AJAR PADA MATA PELAJARAN PAI Sayid Ahmad Ramadhan; Zainap Hartati; Muslimah Muslimah; Noor Fahmi
Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2023): September
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/murobbi.v7i2.1854

Abstract

The purpose of this study is to discuss the strengthening of PAI teaching materials in developing students' social media ethics in the realm of moral ethics and social ethics. Library research becomes a type of research. The results show that the subject of Islamic Religious Education (PAI) with a series of subjects or content of teaching materials, can be a solution to fortify students and be able to develop social media ethics in the realm of moral ethics and social ethics for each. The efforts or ways that can be done are through strengthening PAI teaching materials with the following steps: first, integrating PAI teaching materials with phenomena that occur on social media. second, the development of PAI materials and curriculum. third, strengthening with orientation in the form of character education and fourth, evaluations that are carried out regularly. So that the final results obtained will make students better understand how to interact with fellow social media users while still applying the content of the material.
PELATIHAN BERTANAM SECARA HIDROPONIK SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DI DESA BUNTUT BALI Muslimah Muslimah; Isabella Jeniva; Suryanto Suryanto; Juan Pratama; Lela Lela; Anjeli Anjeli; Sepri Margarita Adu; Carolina Angelina Pingkan Rantung; Selpi Primida; Weni Prinata; Stheopanus Stheopanus; Nor Ihda Safitri; Irvansyah Irvansyah; Raflian Arisandi; Ayu Annalies Selano
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i10.3556-3565

Abstract

Pelatihan sistem bertanam secara hidroponik direalisasikan melalui kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata) Nusantara Moderasi Beragama di desa Buntut Bali. Hal ini sebagai upaya pemberdayaan masyarakat sekaligus upaya penguatan moderasi beragama. Pelatihan ini menggunakan metode Asset-Based Community Development (ABCD). Melalui metode ini, masyarakat menjadi pelaku dan penentu utama dalam upaya pembangunan di lingkungan melalui bertanam secara hidroponik. Tujuannya untuk mengetahui serta memberdayakan setiap potensi dan aset yang dimiliki masyarakat. Pelatihan ini diselenggarakan untuk mengatasi persoalan yang dihadapi oleh masyarakat petani dengan kondisi lokasi lahan pertanian yang jauh. Ilmu pengetahuan yang diperoleh melalui kegiatan ini adalah pengenalan tentang hidroponik sekaligus keterampilan melalui pelatihan bertanam secara hidroponik. Selain itu, pelatihan ini sebagai kegiatan kreatif-kolaboratif antar umat beragama. Hal ini berdampak pada hubungan sosial masyarakat beragama yang hidup berdampingan dan harmonis. Dengan demikian, konteks masyarakat yang beragam dalam bentuk penghayatan kepada Tuhan, terus diperkuat dalam kebersamaan yang saling memberdayakan.
PENINGKATAN NILAI PRODUK JAHE MERAH MELALUI PENGARUSUTAMAAN JENDER DALAM BINGKAI MODERASI AGAMA SEBAGAI MODAL SOSIAL DI KALAMPANGAN PALANGKA RAYA Muzalifah Muzalifah; ST Rahmah; Abubakar Abubakar; Taufik Warman Mahfuzh; Muslimah Muslimah; Sagaf Baitullah; Yuniarti Yuniarti; Rahmad Wahyudi
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2021
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketidakmampuan masyarakat dalam mengembangan ekonomi dapat berdampak kepada meningkatnya jumlah pengangguran dan angka kemiskinan. Oleh karena itu perlu campur tangan stakeholder dalam peningkatan ekonomi masyarakat terutama pasca pendemi. Salah satu bentuk peningkatan ekonomi masyarakat adalah dengan mengangkat produk yang berkearifan lokal pada suatu masyarakat, diantaranya produk jahe merah Kelampangan. Tujuan dari peningkatan produk tersebut yaitu agar memiliki nilai jual, sehingga dapat dipasarkan di pasar lokal, nasional bahkan internasional. Metode yang digunakan yaitu dengan menggunakan pendekatan ABCD yaitu suatu metode pengabdian yang berupaya untuk mengembangkan komunitas berbasis aset (potensi), diantaranya pengembangan ekonomi masyarakat berbasis kearifan lokal di Kelampangan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa produk jahe merah merupakan aset potensial yang memiliki nilai ekonomi sehingga perlu dikembangkan produksi dan pemasarannya. Selain itu, dalam pengolahan produk tersebut terdapat moderasi beragama sebagai modal sosial yang eksistensinya diperankan oleh ibu-ibu anggota TP-PKK
UPAYA PENINGKATAN SPIRITUALITAS MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KHUSUS RAMADHAN RRI PALANGKA RAYA ISLAM MENJAWAB TAHUN 2021 Maulida Maulida; Muslimah Muslimah; Noorazmah Hidayati; Musyarafah Musyarafah; Irnadia Andriani
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2021
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bulan Ramadhan merupakan bulan istimewa yang harus dimanfaatkan oleh umat Islam untuk meningkatkan iman dan takwa, karena istimewanya pahala yang diberikan oleh Allah SWT dengan berlipa tgandanya pahala mulai ibadah wajib sampai pada ibadah mubah. Karenanya upaya peningkatan spiritualitas umat Islam perlu difasilitasi. Kebutuhan masyarakat ini dijawab oleh tim pengabdian IAIN Palangka Raya dengan melakukan pengabdian masyarakat mandiri bekerja sama dengan RRP Palangka Raya, untuk mengadakan program khusus Ramadhan yang diberi nama “Islam Menjawab”. Tujuan pengabdian adalah untuk peningkatan spiritualitas masyarakat Palangka Raya melalui program khusus Ramadhan RRI Palangka Raya Islam Menjawab tahun 2021. Pelaksanaanya dilakukan dengan pendekatan persuasif, yaitu mengajak secara hikmah dengan metode tanya jawab selama bulan Ramadhan. Tim pengabdian mandiri mensosialisasikan kegiatan melalui penyebaran pamflet online secara terbuka. Terdapat 120 pertanyaan pemirsa dari berbagai kalangan dan dalam semua bidang keislaman. Jawaban tim pengabdian mandiri melalui program khusus Ramadhan RRI Palangka Raya disiarkan pada sebelum waktu imsak dan sebelum berbuka puasa. Kegiatan pengabdian ini dapat memperluas wawasan dan mencari solusi dalam menghadapi berbagai problematika kehidupan masyarakat dengan mendengarkan siaran RRI Palangka Raya melalui program khusus Ramadhan “Islam Menjawab”, dibuktikan dengan antusias masyarakat yang bertanya dan merespon melalui kontak person yang disediakan
SINERGITAS MAHASISWA DAN MASYARAKAT DALAM MEMBERDAYAKAN PERMAINAN VOLI BERBINGKAI MODERASI BERAGAMA Muslimah Muslimah; Endah Puji Lestari; Winda Hamidah; Jhufriyah Jhufriyah; Rizqy Fajar; Yopy Firmansyah; Hasya Annisa M; Trima Yenketama; Brosly Brosly; Denita Fransiska Ls L; Rinto Rinto; Cristi Devi Darnita
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2021
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana optimalisasi kemitraan mahasiswa KKN Kolaborasi Nasional Moderasi Beragama dengan masyarakat dalam memberdayakan permainan voli berbingkai moderasi beragama di Kelurahan Pagar Kecamatan Rakumpit Palangka Raya. Pengabdian dilakukan dengan menggunakan ABC (Asset Based Community-driven Development) sebagai pendekatan dalam pemberdayaan aset dimiliki masyarakat, yaitu memili sumber daya manusia yang terampil dalam berolahraga voli dan memiliki waktu dan kesempatan untuk berolahraga bersama terlebih pada masa pandemi-19. Hasil pengabdian bahwa program unggulan mahasiswa KKN Kolaborasi Nasional Moderasi Beragama mampu bersinergi dengan masyarakat dalam memberdayakan aset lokal dengan melakukan rehab berat lapangan voli dan fungsionalisasinya sebagai aktivitas keseharian setiap sore untuk berolahraga dan mengadakan lomba menyambut peringatan hari kemerdekaan RI bulan Agustus 2021 yang diikuti tingkat pelajar dan masyarakat Pager, semuanya antusias dan sportif mengikutinya. Selanjutnya, masyarakat Pager dapat memanfaatkan lapangan voli yang difasilitasi oleh mahasiswa yang diberi nama lapangan voli ”Penyang Hinjei Simpei” (berbeda-beda tetapi tetap satu). Semua masyarakat Pager yang bermain, tanpa menghiraukan perbedaan latar belakang agama dan suku yang multi. Mereka antusias, saling akrab, saling support merawat kebersamaan dan kekeluargaan
HANDEP HAPAKAT DALAM PEMASANGAN BENDERA MERAH PUTIH UNTUK MEMPERKUAT IDENTITAS NASIONAL DAN MODERASI BERAGAMA PADA MASYARAKAT KELURAHAN PETUK BUKIT Cristi Devi Darnita; Astrinitasillahi Astrinitasillahi; Fikri Fikri; Hafidzatul Muslimah; Husnul Khatimah; Kartini Kartini; Lingchiani Lingchiani; Mardionoe Mardionoe; Monika Monika; Rinaldi Rinaldi; Shiddiq Shiddiq; Muslimah Muslimah
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2021
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kolaborasi Nusantara Moderasi Beragama mengimplementasikan nilai dan ajaran agama secara adil dan seimbang merupakan ciri dari moderasi. Perlunya di bangun pola pikir masyarakat dalam menyikapi keragaman dengan bijak, toleransi dan keadilan. Hal tersebut dapat membentuk indetitas nasional masyrakat tidak hanya dari nilai- nilai lokal yang ada di daerah salah satunya adalah nilai tradisi handep hapakat, namun ditambah dengan sikap dan pola pikir moderasi beragama. Kedua nilai tersebut dapat membangun masyarakat yang bernilai luhur berupa local gineus serta bersikap moderasi beragama. Metode yang di pakai dalam pengabdian masyarakat yaitu metode ABCD (Asset Based Community-driven Development). Metode ini memiliki fokus utama yakni memperkuat identitas nasional dan moderasi beragama dengan pengembangan aset masyarakat dan sumber daya alam yakni kayu melalui budaya sosial handep hapakat. Kegiatan handep hapakat pemasangan Bendera Merah Putih bertujuan untuk meningkatkan indentitas nasional masyarakat
Co-Authors Abdul Azis Al Fatah Abubakar Abubakar Ahmad Bilal Almagribi Ahmad Sanusi Anjeli Anjeli Astrinitasillahi Astrinitasillahi Ayu Annalies Selano Brosly Brosly Carolina Angelina Pingkan Rantung Cristi Devi Darnita Cristi Devi Darnita Dafit Dafit Denita Fransiska Ls L Endah Endah Endah Puji Lestari Fikri Fikri Hafidzatul Muslimah Hasya Annisa M Humaydi Humaydi Husnul Khatimah Indra Prayogi Irnadia Andriani Irvansyah Irvansyah Isabella Jeniva Jhufriyah Jhufriyah Juan Pratama Juni Juni Kartini Kartini Lela Lela Lingchiani Lingchiani Mardionoe Mardionoe Maryam Maryam Maulida Maulida Monika Monika Muhammad Muchtar Lubis Muhammad Redha Ansari Muhammad Tang S Mukmin Mukmin Musyarafah Musyarafah Muzalifah Muzalifah Nadia Sri Agustin Nadia Sri Agustin Nali Eka Noor Fahmi Noorazmah Hidayati Nor Ihda Safitri Nurul Hikmah Raflian Arisandi Rahmad Wahyudi Rahmi Kurnia Handayani Ria Ria Riadi, Akhmad Rinaldi Rinaldi Rini Astuti Rinto Hasiholan Hutapea Rinto Rinto Riri Rianti Rizqy Fajar Sagaf Baitullah Satria Satria Sayid Ahmad Ramadhan Selpi Primida Sepri Margarita Adu Shiddiq Shiddiq ST Rahmah Stheopanus Stheopanus Surawan Surawan Suryanto Suryanto Taufik Warman Mahfuzh Tina Sarmila Trima Yenketama Wahyu Alfian Wahyu Alfian R.A.S Weni Prinata Winda Hamidah Yopy Firmansyah Yuliani Kholfiah Yuniarti Yuniarti Zainap Hartati