Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Sains Biologi AL ISHLAH Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Jurnal Sains Pertanian Jurnal Lingkungan Almuslim
Rahmawati .
Prodi Pendidikan Biologi Universitas Almuslim
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI MAN 5 BIREUEN Karlinawati; Rahmawati
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tentang pengaruh penerapan model discovery learning berbasis media lingkungan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi keanekaragaman hayati kelas X MAN 5 Bireuen telah dilaksanakan pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning berbasis media lingkungan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi keanekaragaman hayati kelas X MAN 5 Bireuen. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian adalah control group pretest-postest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 5 Bireuen yang terdiri dari 2 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling, dimana siswa kelas X IPA 1 dengan jumlah siswa 17 siswa sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas X IPA 2 dengan jumlah siswa 20 siswa sebagai kelompok kontrol. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning berbasis media lingkungan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi keanekaragaman hayati di MAN 5 Bireuen. Hal tersebut dilihat dari perolehan > yaitu 6.844>1.689 pada α = 0.05 berarti hipotesis H1 diterima. Kata Kunci : discovery learning, media, lingkungan, kemampuan, berpikir kritis.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DIPADU MEDIA ANIMASI TERHADAP AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI VIRUS DI SMA NEGERI 2 PEUSANGAN Asmaul Husna; Rahmawati Rahmawati; M. Rezeki Muamar
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 1 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) dipadu media animasi terhadap aktivitas dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi virus di kelas X SMA Negeri 2 Peusangan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah pretest posttest control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Peusangan yang terdiri dari 5 kelas, yaitu kelas X IPA1 dan X IPA2, X IPA3, X IPA4 dan X IPA5 dengan jumlah 145 siswa. Pemilihan sampel dilakukan secara Cluster Random Sampling. Analisis data berupa uji N-gain, uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji hipotesis. Analisis data hasil penelitian dilakukan dengan software SPSS 20.0. Untuk menguji hipotesis pada penelitian ini digunakan uji Independent Sampel t-Test. Hasil uji t terhadap data aktivitas belajar siswa diketahui thitung adalah 2,803 dengan db 28 pada taraf signifikansi 5% (p = 0,009 < 0,05). Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) dipadu media animasi terhadap aktivitas belajar siswa pada materi virus di kelas X di SMA Negeri 2 Peusangan. Hasil uji t kemampuan berpikir kritis diperoleh nilai probabilitas signifikan dua arah (2-tailed) sebesar 0,000 dengan nilai t-hitung sebesar 4,794 dan derajat kebebasan sebesar 28. Sehingga untuk α = 0,05 diketahui bahwa p-signifikan < α (0,000 < 0,05) sehingga Ho ditolak maka dapat dikatakan terdapat pengaruh model penerapan model Problem Based Learning (PBL) dipadu media animasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi virus di kelas X SMA Negeri 2 Peusangan. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model penerapan model Problem Based Learning (PBL) dipadu media animasi terhadap aktivitas siswa dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi virus di kelas X SMA Negeri 2 Peusangan. Kata Kunci: Problem Based Learning, Aktivitas Belajar, Berpikir Kritis
Arah Baru Dan Trend Dalam Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi Rahmawati Rahmawati; M. Rezeki Muamar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9597

Abstract

Perguruan Tinggi memiliki kontribusi yang cukup besar dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia di sebuah Negara. Penelitian ini bertujuan menggambarkan secara utuh tiga hal utama dalam peningkatan mutu pendidikan tingggi, yaitu arah baru dalam manajemen mutu pendidikan tinggi; bagaimana kepemimpinan dalam penjaminan mutu eksternal pendidikan tinggi; serta bagaimana tren dalam pengembangan mutu pendidikan tinggi. Metode pengumpulan data dengan studi pustaka (literature review), data penelitian berupa data sekunder yang didapatkan dari buku, jurnal, dan artikel hasil penelitian terdahulu yang mendukung tema penelitian. Analisis data menggunakan content analysis. Hasil penelitian ditemukan bahwa arah baru manajemen mutu pendidikan tinggi dengan mengembangkan instrumen-instrumen pengukuran di perguruan tinggi berdasarkan sumber daya yang direview; Model jaminan mutu memiliki dampak pada perkembangan sosial; dan tren pengembangan mutu pendidikan tinggi dimulai dari level mana jaminan mutu berasal, merumuskan indikator kinerja utama serta perlunya monitoring, akuntabilitas, dan penjaminan mutu eksternal. Rekomendasi yang diusulkan perlunya setiap perguruan tinggi untuk beradaptasi terhadap setiap perubahan yang muncul dengan tujuan akhir adanya peningkatan mutu.
Analisis profitabilitas usaha susu kedelai UD. Pengestu di Desa Keude Matang Kecamatan Peusangan Kabupaten Bireuen Rahmawati Rahmawati; Elfiana Elfiana
Jurnal Sains Pertanian Vol 5 No 2: Juni 2021
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Almuslim Bireuen Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (630.524 KB) | DOI: 10.51179/jsp.v4i2.1693

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Desa Keude Matang Kecamatan Peusangan Kabupaten Bireuen pada usaha susu kedelai UD. Pengestu milik Bapak Sujati, yang dilaksanakan padabulan Oktober 2017.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profitabilitas usaha susu kedelai  UD. Pengestu di Desa Keude Matang Kecamatan Peusangan Kabupaten Bireuen.Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan rumus analisis total biaya, penerimaan,keuntungan dan profitabilitas. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa total biaya yang dikeluarkan untuk menjalankan usaha susu kedelai yaitu sebesar Rp. 7.388.722,-/bulan, penerimaan yang diperoleh sebesar Rp. 11.250.000,-/bulan, dan keuntungan sebesar Rp. 3.861.278,-/bulan. Selanjutnya dari hasil analisis juga diketahui bahwa nilai profitabilitas yang diperoleh Usaha Susu Kedelai adalah 52,26 %, sehingga dapat disimpulkan bahwa usaha susu kedelai UD. Pengestu Desa Keude Matang Kecamatan Peusangan Kabupaten Bireuenmempunyai nilai profitabilitas yang cukup.
Analysis of University Student Satisfaction Levels with the Learning Process on Five Dimensions of Service Quality (SERVQUAL) Rahmawati Rahmawati; Johar Permana; Diding Nurdin; Cepi Triatna; Fadhli Fadhli
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i2.2355

Abstract

Each academic course must conduct a self-evaluation, one method of which is a survey of students' attitudes towards the teaching and learning they experienced. Service quality affects how satisfied students are with the institution. There are five service quality dimensions (SERVQUAL): Reliability, Responsiveness, Assurance, Empathy, and Tangible. The purpose of the study was to analyze students' level of satisfaction with the learning process on the 5 SERVQUAL Dimensions and evaluate which dimension had the highest level of satisfaction. The object of research is the active students of Almuslim University in the Odd Semester of the Academic Year 2021/2022 totalling 1,023 people. Quantitative research approach with the type of survey research. Data was collected using a Google form questionnaire which was distributed online. Analysis of the data by calculating the Percentage of Respondents' Achievement Level (RAL) followed by calculating the Community Satisfaction Index (CSI). The results showed that the highest RAL was in the Assurance Dimension, the average score was 3.23, and the RAL was 80.65% (excellent category), while the lowest RAL was in the Tangible Dimension, the average core was 3.06, and the RAL was 76.44% (excellent category). Analytical findings on a per-item basis There are five areas that need tweaking: The incorporation of e-learning technology and instructor feedback into the classroom setting. Hotspot facilities, as well as learning facilities in the lecture room, are readily available to accommodate the lecturers' high availability for academic consultations and/or Final Project discussions. The Assurance Dimension received the greatest CSI score (3.23), and the highest CSI conversion score (80.65), while the Tangible aspect received the lowest CSI score (2.94), and the lowest CSI conversion value (73.38). Overall, we received a CSI conversion score of 79.45, for a grand total of 3.18 (good).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GALLERY WALK BERBANTU MEDIA POWER POINT (PPT) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI VIRUS DI SMA NEGERI 1 KUTABLANG Erni Julianti; Zainatul Hasanah; Rahmawati
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Gallery walk berbantu media Power Point (PPT) terhadap hasil belajar pada materi virus di kelas X SMA Negeri 1 Kutablang. Jenis penelitian adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Pretest-Postest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPA yang terdiri dari dua kelas dengan jumlah keseluruhan 41 siswa. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling, dimana kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen, dan kelas X IPA1sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan instrument tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Soft Ware SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan kelas eksperimen memiliki skor rata-rata n-gain 0,756 sedangkan 0,504, yang artinya hasil belajar lebih tinggi dari kelas kontrol. Selain itu, hasil analisis menggunakan uji- t, diperoleh nilai thitung (6,338) > ttabel (2,022), yang berarti sesuai criteria uji hipotesis jika nilai thitung > ttabel , maka Ha diterima dan H0 ditolak. Sesuai pernyataan di atas maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian tersebut terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Gallery Walk berbantu media Power Point (PPT) terhadap hasil belajar pada materi Virus di kelas X SMA Negeri 1 Kutablang.Kata Kunci: Gallery Walk, Media Power Point, Hasil Belajar, Virus
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI DIBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI BAKTERI DI SMA NEGERI 1 SIMPANG MAMPLAM Lena Fadhlia; Muhammad Darwis; Rahmawati
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran inquiri dibantu media audio visual terhadap keterampilan metakognitif dan minat belajar pada materi bakteri dikelas X SMA Negeri 1 Simpang Mamplam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan rancangan penelitian non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA yang terdiri dari dua kelas dengan jumlah keseluruhan 45 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling atau pengambilan sampel berdasarkan alasan pertimbangan tertentu, dimana kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 1 sebagai kelas kontrol. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument tes keterampilan metakognitif dan minat belajar siswa yang diberikan sebelum dan sesudah adanya perlakuan pembelajaran terhadap kedua kelas. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan software SPSS versi 23 dengan analisis kovarian (ANAKOVA), diperoleh nilai a sebesar 0,000 ˂ 0,05. Nilai rata-rata keterampilan metakognitif terkoreksi pada kelas eksperimen sebesar 81,813 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 69,105 kemudian nilai rata-rata data hasil minat belajar siswa terkoreksi pada kelas eksperimen sebesar 80,31 hipotesis penelitian ini ada pengaruh penerapan model pembelajaran ddangkan pada kelas kontrol sebesar 73,94. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sesuai pernyataan di atas maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran Inquiri dibantu media audio visual terhadap keterampilan metakognitif dan minat belajar pada materi bakteri di kelas X SMA Negeri 1 Simpang Mamplam.Kata Kunci: Inquiri, Media Audio Visual, Keterampilan Metakognitif, Minat Belajar Siswa
Pengaruh Ekstrak Daun Lidah Buaya (Aloe Vera L.) Terhadap Pertumbuhan Bakteri Staphylococcus Aureus Secara In Vitro Rahmawati Rahmawati; Nuraida Nuraida; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Lingkungan Almuslim Vol 2 No 2 (2023): Jurnal Lingkungan Almuslim
Publisher : Program Studi Magister Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/jla.v2i2.2164

Abstract

Penelitian Pengaruh ekstrak daun lidah buaya (Aloe veraL.) terhadap pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus secara invitro, bertujuan untuk mengetahui pengaruh berbagi konsentrasiekstrak daun lidah buaya terhadap pertumbuhan Staphylococcusaureus secara. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap(RAL) dengan 4 perlakuan dan 5 ulangan. Perlakuan ini terdiri atas:P0: Streptomisin 10µg, P1: ekstrak lidah buaya 20 µl dengankonsentrasi 100%, P2: ekstrak lidah buaya 20 µl dengankonsentrasi 50%, P3: ekstrak lidah buaya 20 µl dengan konsentrasi25%. Parameter yang diamati adalah panjang zona hambatStaphylococcus aureus (mm). data dianalisis menggunakanAnalisa varian (ANAVA), Kemudian dilanjutkan dengan Uji BedaNyata Terkecil (BNT). Hasil penelitisn menunjukksn bahwaperlakuan konsentrasi ekstrak lidah buaya berpengaruh nyataterhadap pertumbuhan Staphylococcus aureus, semakin tinggikonsentrasi ekstrak daun lidah buaya yang diberikan maka zonahambat pertumbuhan Staphylococcus aureus semakinpanjang.konsentrasi ekstrak 100%/20 µl, 50%/20 µl, dan 25%/20µl masing – masing memiliki kemampuan hambat setara dengan30µg, 15,714 µg, dan 10,408 µg streptomisin  
Analisis Kepentingan dan Kinerja Kualitas Pelayanan Universitas Almuslim dengan Model Higher Education Performance (HEdPERF) Rahmawati Rahmawati; Sri Wahyuni; Johar Permana; Cepi Triatna
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 6 (2023): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i6.5650

Abstract

Sangat penting bagi Universitas Almuslim sebagai salah satu perguruan tinggi swasta untuk meningkatkan kualitas pelayanan agar tetap dapat bertahan ditengah persaingan memperebutkan calon mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah teranalisisnya dimensi dan item pelayanan  HEdPERF yang harus diprioritaskan oleh Universitas Almuslim dalam rangka meningkatkan kepuasan mahasiswa. Pendekatan penelitian adalah kuantitatif melalui metode survey dengan menyebarkan  kuesioner melalui google form kepada 572 mahasiswa yang berasal dari 28 program studi dalam lingkup Universitas Almuslim pada Tahun Akademik 2022/2023. Analisis data menggunakan Analisis Kuadran IPA dengan bantuan software SPSS Versi 16.  Hasil penelitian menunjukkan dimensi  dan item layanan yang harus diprioritaskan oleh Universitas Almuslim adalah 9 item pada dimensi non akademik, akademik, reputasi, dan pemahaman. Terdapat 20 item pelayanan yang perlu dipertahankan dari dimensi akademik, reputasi kampus, aksestabilitas, dan isu program. Pelayanan dengan prioritas rendah ada 7 item dari dimensi non akademik, reputasi kampus, dan isu program, sedangkan item layanan yang melebihi harapan mahasiswa ada 5 item dari dimensi non akademik. Temuan penelitian dapat memandu para pengambil keputusan untuk memprioritaskan dimensi yang dapat meningkatkan kepuasan mahasiswa dalam manajemen pelayanan di perguruan tinggi.
PENYULUHAN KEWIRAUSAHAAN BIDANG EKONOMI KREATIF DALAM PEMBUATAN ANYAMAN TIKAR PANDAN DI DESA SEUNEUBOK ACEH Cut Roswita; Erlia Hanum; Rahmawati; Nadia Aldyza; Tuti Liana; Afkar
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2024): Rambideun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v7i3.2801

Abstract

The lack of entrepreneurial character in the community of Seuneubok Village, Aceh, is a problem and challenge for the team implementing community service activities, thus it considered necessary to empower PKK members consisting of housewives through providing counseling and training in making woven pandan mats and involving the community of Seuneubok Village, Aceh. The craft of woven pandan mats is the business of PKK women in Seuneubok Village, Aceh, which is a traditional commercial product that needs marketing strategies improvement to increase its high economic value. This activity aimed to improve entrepreneurial skills and improve the family economy. This activity was carried out by PKK members through the PKM program which was held on April 20 to May 28, 2024. Methods for implementing activities included friendly meetings, raw material surveys, visits and interviews, providing innovative input, and training in making woven pandan mats. This activity is expected to make a positive contribution to the welfare of families in Seuneubok Village, Aceh. The evaluation was carried out to measure the increase in participants' knowledge and skills, as well as the impact on the family economy. It is hoped that the results of this service can be an inspiring example for developing creative economic potential in other rural areas.
Co-Authors Afkar Afkar Asmaul Husna Ayu Rizka Cepi Triatna, Cepi Cut Roswita Diding Nurdin, Diding Elfiana Elfiana Erni Julianti Fadhli Fadhli Hambali Hambali Hanum, Erlia Irnawati Irnawati Johar Permana Karlinawati Lena Fadhlia m rezeki muamar M. Rezeki Muamar Muhammad Darwis Muthmainnah Muthmainnah Nadia Aldyza Nuraida Nuraida Sri Wahyuni Tuti Liana Wahyudi Wahyudi Yulia Maulida Zainatul Hasanah