Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.884
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Vokasi Mekanika Jurnal Pelita Sriwijaya Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Mochamad Amri Santosa
Universitas Sriwijaya
Humanities Automotive Engineering Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS DETERMINAN INTEGRASI EMPLOYABILITY SKILLS -KECAKAPAN DIGITAL: STRUCTURAL EQUATION MODELING Mochamad Amri Santosa; Sukardi; Bruri Triyono
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v10i1.141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketercapaian integrasi employability skills – kecakapan digital (ESKD), serta peran efikasi diri dan bimbingan kejuruan terhadap ketercapaian ESKD siswa SMK program keahlian teknik otomotif. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan analisis struktural equation modelimg (SEM). Tingkat ketercapaian ESKD siswa berada pada kategori tinggi. Akan tetapi rata-rata skor aspek keterampilan interpersonal digital, terutama pada indikator ‘ekspresi diri digital’, ‘interaksi dengan mesin’, ‘memahami simbol digital’, ‘kolaborasi digital’, dan ‘komunikasi digital’ berada pada kategori rendah dan sedang. Bimbingan kejuruan memiliki pengaruh besar terhadap peningkatan ESKD, akan tetapi variabel ini harus dimediasi oleh efikasi diri, sehingga kegiatan bimbingan kejuruaan dalam meningkatkan ESKD harus sejalan dengan peningkatan efikasi diri. Pada konteks integrasi employability skills dan kecakapan digital, kegiatan bimbingan kejuruan dan efikasi diri perlu memanfaatkan teknologi digital, sehingga pada satu sisi kegiatan dapat lebih efektif dan efisien, sedangkan di sisi lain dapat meningkatkan employability skills dan kecakapan digital siswa.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KABUPATEN BANTUL Efri Meldianto; Didik Rohmantoro; Mochamad Amri Santosa; Farhan Yadi; Ahmad Sugandi
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v10i1.151

Abstract

Program pendidikan keterampilan pada Madrasah Aliyah Negeri diselenggarakan untuk membekali siswa sehingga ketika lulus dari memiliki keterampilan untuk bekerja di dunia usaha/industri maupun berwirausaha mandiri. Namun dunia industri saat ini telah berkembang dan telah menuju era Revolusi industri 4.0 yang merupakan era penerapan teknologi modern seperti teknologi fiber (fiber technology) dan sistem jaringan terintegrasi (integrated network) yang bekerja disetiap aktivitas ekonomi dari produksi hingga konsumsi. Berkembangnya sistem teknologi informasi membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas, sehingga dibutuhkan juga sistem pendidikan yang dapat menghasilkan sumber daya manusia sesuai kebutuhan. Sehingga, program keterampilan pada Madrasah Aliyah Negeri juga harus menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif. Alat pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner/angket. Instrumen akan divalidasi isi oleh ahli dan akan di validasi konstruk. Dari hasil analisis Pelaksanaan pemelajaran keterampilan teori dan praktikum di madrasah aliyah negeri diperoleh hasil sebesar 2% siswa menilai sangat baik, pada kriteria baik memperoleh skor 32%, pada kriteria kurang baik sebesar 66%, dan pada kriteria sangat kurang baik sebesar 0%.
Co-Authors Ahmad Sugandi Ali Fikri Asri ali fikri asri Andika Hardiyansyah Anugrah Agung Ramadhan Bruri Triyono Cahyani, Puteri Anggieta Darlius Darlius Dendy Adanta Dewi Puspita Sari Dewi Puspita Sari Dewi Puspita Sari Didik Rohmantoro Efri Meldianto Efri Meldianto Elfahmi Dwi Kurniawan Fakhili Gulo Hana Lestari Indah Harlin Harlin Harlin Harlin Harlin harlin, harlin Herdianto, Yogi Ilham Akbar Imam Syofii Januariyansah, Sapitri Luthfi Sabillah Rusdi M. A. Ade Saputra Maulidina, Ainun Meldianto, Efri Mochamad Ghazali Al Fharezi Muhammad Ali Ridho Muhammad Iswadi Neco Yudhistira Nopriyanti Nopriyanti Nopriyanti Pramadya Rumintari Ramadhan, Anugrah Agung Rio Sendi Rio Sendi Rudi Hermawan Rudi Hermawan Saniyyah Mylisyah Putri Saputra, Romy Sri Wahyuni Sukardi syofii, imam Taptraga Hendra Wijaya Taufik Hidayat Wadirin Wadirin Wadirin, Wadirin wira azmi Yadi, Farhan