Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.239

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JSME MIPA UNIMA Wahana Didaktika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran SOSCIED Oxygenius Journal Of Chemistry Education Journal On Teacher Education (Jote) Sciening : Science Learning Journal JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA BIOCHEPHY: Journal of Science Education Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Science and Environment Bioeksperimen

Ni Wayan Suriani

Universitas Negeri Manado

Author-ID : 3252018

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI SMP NEGERI 1 TOMPASO Moray, Ribka Nisa; Rungkat, Jovialine Albertine; Suriani, Ni Wayan; Tumewu, Widya Anjelia
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) validitas modul elektronik berbasis model problem based learning pada materi sistem ekskresi manusia di SMP N 1 Tompaso; dan (2) kepraktisan modul elektronik berbasis model problem based learning pada materi sistem ekskresi manusia di SMP N 1 Tompaso. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi, angket, dan wawancara. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket validasi ahli dan angket kepraktisan. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase kevalidan produk dari ahli materi yang dilakukan pada tahap pertama mendapatkan 88% termasuk kategori sangat valid, kemudian tahap kedua 100% termasuk kategori sangat valid, sedangkan rata-rata dari kedua tahap tersebut dengan peresentase 94% termasuk kategori sangat valid. Disisi lain, ahli media memberikan 98,75% dengan kategori sangat valid. Hasil uji respon guru mendapatkan 81% dengan persentase sangat praktis, sedangkan respon siswa 81% termasuk kategori sangat praktis. Dengan demikian, modul elektronik berbasis problem based learning dinyatakan sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran materi sistem ekskresi manusia di SMP Negeri 1 Tompaso.

Chemical Composition, Fatty Acid Profile, And Amino Acid Profile of Sahoaki (Tripneustes Gratilla) Gonads From Sangihe Island, Indonesia Suriani, Ni Wayan
International Journal of Science and Environment (IJSE) Vol. 5 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : CV. Inara in Colaboration with www.stie-sampit.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijse.v5i4.240

Sahoaki (Tripneustes gratilla), abundant in Sangihe Island, is a food ingredient by local people. This study aims to determine the chemical composition, fatty acid profile (bioactive content of omega-3, omega-6, and omega-9 fatty acids), and amino acid profile of the sahoaki gonads from Sangihe Island, Indonesia. The fatty acid profile was tested using the Gas Chromatography method (GC 7890B), while the amino acid profile was tested using Liquid chromatography-mass spectrometry. The results of research on fresh sahoaki gonads showed that the chemical composition: water content (84.24 and 85.99)%, fat (3.77 and 2.67)%, protein (10.12 and 9.34)%, carbohydrates (0.08 and 0.05)%, and ash (3.19 and 2.95)%. Fatty acid profile: there are 14 saturated fatty acid profiles, seven monounsaturated fatty acid profiles, nine polyunsaturated fatty acid profiles, the total content of omega-3 (19.46 and 15.95%), omega-6 (16.25 and 16, 39 %), and omega-9 (12.94 and 13.94%). Seven amino acid profiles were detected, consisting of five essential amino acids and two non-essential amino acids. Sahoaki gonads have good nutritional value because they contain high omega-3, Omega-6, and Omega-9 fatty acids and are equipped with essential amino acids, which have the potential as functional food ingredients.

Penerapan Metode Pembelajaran Inquiry dan Discovery Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia di SMP Negeri 3 Tondano Mangar, Sanci; Suriani, Ni Wayan
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 1 No. 2: Desember 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v1i2.603

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan rata rata hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran inquiry dan discovery pada materi sistem ekskresi di SMP Negeri 3 Tondano Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu quasi experimen dengan rancangan penelitian pretest posttest group design Penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelas VIII A menggunakan metode inquiry dan kelas VIII C menggunakan metode discovery Hasil penelitian menunjukkan thitung sebesar 2 39 Data tabel distribusi t pada 0 05 dengan derajat kebebasan n1 n2 2 = 57 maka diperoleh ttabel sebesar 2 00 Jadi diperoleh thitung = 2 39 gt; ttabel = 2 00 Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel maka H0 ditolak yang berarti H1 diterima Sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata rata hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi pada manusia antara kelas yang menggunakan pembelajaran dengan meteode inquiry dan kelas yang menggunakan pembelajaran dengan metode discovery

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Advent Tondano Refualu, Buarno; Suriani, Ni Wayan
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 2 No. 1: Juni 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v2i1.666

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas VII SMP Rancangan penelitian yang digunakan adalah desain eksperimental semu yaitu posttest control group design Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yakni kelas VIIA berjumlah 18 siswa kelas eksperimen dan kelas VIIB berjumlah 18 siswa kelas kontrol sehingga total jumlah keseluruhan sampel penelitian adalah 36 orang Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung = 5 063 gt; ttabel = 2 050 Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel thitung gt; ttabel maka H0 ditolak yang berarti Ha diterima yang artinya rata rata skor hasil belajar IPA siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis proyek lebih tinggi dibandingkan rata rata hasil belajar IPA siswa yang diajar tanpa model pembelajaran berbasis proyek Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan hasil belajar IPA siswa di SMP Advent Tondano

Penerapan Model Group Investigation dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMP Negeri 9 Dumoga Milke, Milke; Suriani, Ni Wayan; Harahap, Fransiska
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 3 No. 1: Juni 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v3i1.1098

Pencapaian suatu tujuan pendidikan dalam pembelajaran tidak terlepas dari peran aktif seorang guru dalam mendidik peserta didik untuk meningkatkan mutu pendidikan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif Group Investigation dan siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif Jigsaw pada materi sistem ekskresi manusia Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 9 Dumoga Tahun Ajaran 2020 2021 dan menggunakan metode quasi eksperimental design dengan desain penelitian nonequivalent control group design Seluruh populasi dalam penelitian ini dijadikan sebagai sampel yang dipilih menggunakan sampling jenuh Data hasil belajar siswa dari kedua model pembelajaran diperoleh dari pretest dan posttest Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji hipotesis uji t pada taraf nyata 0 05 diperoleh signifikan 0 03 lt; 0 05 dimana H0 ditolak dan H1 diterima Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok yang menggunakan model pembelajaran Group Investigation dan kelompok yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw pada materi sistem ekskresi manusia dimana hasil pada model pembelajaran Group Investigation lebih tinggi dari hasil pembelajaran Jigsaw

Analisis Keterampilan Metakognitif IPA Siswa Kelas VIII di SMP Katolik Barto Mangaran Totopandey, Aprilyanto; Suriani, Ni Wayan
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 2 No. 2: Desember 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v2i2.1417

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan metakognitif IPA siswa kelas VIII di SMP Katolik Barto Mangaran yang berlokasi di Kepulauan Kabaruan Kabupaten Kepulauan Talaud Jenis penelitian kualitatif ini menggunakan metode deskriptif eksploratif Populasinya adalah seluruh siswa SMP Katolik Barto Mangaran tahun ajaran 2020 2021 sedangkan sampel penelitian adalah 17 siswa kelas VIII Sampel diperoleh menggunakan teknik purposive sampling Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket keterampilan metakognitif yang diadaptasi dari Schraw amp; Dennison Teknik analisis deskriptif digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini Hasil penelitian menunjukkan skor rata rata keterampilan metakognitif siswa sebesar 30 76 dengan persentase 48 07 Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keterampilan metakognitif siswa kelas VIII di SMP Katolik Barto Mangaran berada pada kategori sedang

Pengaruh Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat STM Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan di Kelas VII SMP Negeri 1 Tutuyan Mahmud, Fadila; Suriani, Ni Wayan; Wowor, Ester Caroline
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 3 No. 2: Desember 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v3i2.4062

Proses pembelajaran IPA saat ini masih terfokus pada guru dimana guru belum menggunakan pendekatan pembelajaran yang membuat siswa aktif sehingga siswa merasa bosan ketika belajar IPA dan berpengaruh terhadap hasil belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat STM terhadap hasil belajar IPA materi pencemaran lingkungan Metode yang digunakan quasi experimental design dengan desain penelitian nonequivalent control group design Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang terdiri dari 3 kelas Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dan terambil 2 kelas dengan jumlah masing masing 20 siswa kelas VIIA sebagai kelas kontrol dan kelas VIIB sebagai kelas eksperimen Pengambilan data dilakukan dengan memberikan pretest sebelum proses pembelajaran dilaksanakan dan posttest setelah proses pembelajaran dilaksanakan Hasil penelitian diperoleh berupa nilai rata rata hasil posttest kelas eksperimen adalah 84 sedangkan untuk kelas kontrol nilai rata rata hasil posttest adalah 70 75 Setelah di uji hipotesis uji t diperoleh hasil thitung = 8 99 gt; ttabel = 1 685 maka H0 ditolak dan Ha diterima Sehingga disimpulkan bahwa rata rata hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan STM lebih tinggi dibandingkan dengan rata rata hasil belajar siswa yang menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional

Pengembangan LKS IPA Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Keanekaragaman Hayati di SMP Negeri 3 Tondano Tengor, Lindisya G.; Paat, Meike; Suriani, Ni Wayan
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 4 No. 2: Desember 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v4i2.4119

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan lembar kerja siswa menggunakan model problem based learning yang layak Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan Research and Development dengan mengikuti tahapan penelitian menurut Borg dan Gall Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Tondano Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah wawancara dan angket angket ahli materi dan ahli media Berdasarkan penilaian angket ahli materi terhadap LKS yang dikembangkan memperoleh skor 82 dengan persentase penilaian 97 dan penilaian ahli media memperoleh skor 82 dengan persentase penilaian 93 dengan kategori sangat baik maka dapat disimpulkan bahwa produk Lembar Kerja Siswa berbasis model problem based learnig ini sudah layak digunakan dalam pelaksaan pembelajaran IPA pada siswa SMP materi keanekaragaman hayati

Pengaruh Model Pembelajaran Environmental Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan di SMP Negeri 6 Tondano Mamonto, Fujita; Suriani, Ni Wayan; Rondonuwu, Anneke Tienneke
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 2: Desember 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v5i2.4125

Proses pembelajaran yang efektif dan efisien dalam pendidikan merupakan salah satu faktor yang memiliki peran besar dalam pencapaian tujuan pembelajaran< div> s elain mencapai tujuan pembelajaran guru memiliki tugas untuk mencetak manusia manusia yang cerdas dan berkarakter Hal tersebut menjadi sesuatu yang harus mendapatkan perhatian lebih mengingat tantangan yang ada saat ini sangatlah besar Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Environmental Learning terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 6 Tondano Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan menggunakan analisis data kuantitatif Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 6 Tondano Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang menggunakan rancangan penelitian Post test Only Control Group Designdengan sampel penelitian kelas VII A berjumlah 16 orang sebagai kelompok kontrol dan kelas VII B berjumlah 14 orang sebagai kelompok eksperimen Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata rata nilai kelompok eksperimen = 71 43 sedangkan kelompok kontrol = 61 88 Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa model pembelajaran Environmental Learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan SMP Negeri 6 Tondano < div>

Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning dengan Media Lingkungan Pada Siswa Kelas VII SMP Talumewo, Veronika; Harahap, Fransiska; Suriani, Ni Wayan
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 4 No. 1: Juni 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v4i1.4354

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar menggunakan model discovery learning dengan media lingkungan dan pengaruh model discovery learning dengan menggunakan media lingkungan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA SMP Negeri 9 Satap Langowan Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif kualitatif untuk melihat aktivitas belajar siswa dan menggunakan penelitian eksperimen semu dengan nonequivalent control group design untuk melihat hasil belajar siswa Penelitian ini dilakukan di dua kelas VII yang masing masing berjumlah 11 siswa Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata rata persentasi aktivitas belajar kelas eksperimen pada pertemuan pertama dan kedua sebesar 93 75 sedangkan rata rata pada kelas kontrol sebesar 58 75 Untuk hasil belajar siswa diperoleh hasil pengujian hipotesis thitung = 2 63 gt; ttabel =2 09 maka tolak H0 yang artinya hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning berbantuan media lingkungan lebih tinggi dari hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran konvensional Sehingga dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berbantuan media lingkungan dapat meningkatkan aktivitas belajar dan dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di SMP Negeri 9 Satap Langowan

Co-Authors Agnes Jainef Anggelina Ruitan Alfrits Komansilan Ampel, Rafilah Andini, Ni Wayan Gita Aprilyanto Totopandey Atie, Edwin Brian Ricard Wola Buarno Refualu Djarang, Rievo Elra Vira Repi Ester Caroline Wowor Fadila Mahmud Fence Artemas Ambalau Fenti Mapaliey Firnalia Arruan Boyong Fransiska Harahap Freetje Waworuntu Girsang, Try Putri Sriayu Grisye Ichnetsya Z. Mirontoneng Harindah, Gerry Jovialine Albertine Rungkat Justitia Mifthania Bulotio Kansil, Kusno S. M. Kiranda Briandy Buyung Kusno S. M. Kansil Laluyan, Meiva Mega Liboba, Devita Lindisya G. Tengor Lumintang, Keren Prily Mahmud, Fadila Mamonto, Fujita Mangar, Sanci Manopo, Rama Mapaliey, Fenti Meike Paat Milan Rogahang Milke Milke Milke, Milke Mokalu, Yohanes Bery Moray, Ribka Nisa Ni Wayan Gita Andini Olivia Tatanggihe Refualu, Buarno Rembet, Ivaldo Rondonuwu, Anneke T Rungkat, Jovialine Albertine Rymond Jusuf Rumampuk Sanci Mangar Sangkong, Rosinta Septiani Ch Palilingan Sidampoi, Tirza Sulaiman, Sunardi Talumewo, Veronika Taulu, Marthy Lingkan Stella Tengor, Lindisya G. Tommy M Palapa Totopandey, Aprilyanto Veronika Talumewo Warouw, Zusje Wiesje Merry Widya Anjelia Tumewu Zusje Wiesje Merry Warouw

Title

Found 55 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 55 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 55 Documents
Search