Articles
<![CDATA[Evaluasi Dampak Implementasi MBKM Terhadap Proses Belajar Mengajar di Universitas PGRI Kanjuruhan Malang ]]>
<![CDATA[Pieter Sahertian]]>;
<![CDATA[Choirul Huda]]>;
<![CDATA[Henny Leondro]]>;
<![CDATA[Enike Dwi Kusumawati]]>;
<![CDATA[Maris Kurniawati]]>;
<![CDATA[Arief Rahman Hakim]]>;
<![CDATA[Dyah Triwahyuningtyas]]>;
<![CDATA[Romia Hari Susanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Vol 6 No 1 (2022): January ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Kanjuruhan Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21067/jbpd.v6i1.6486
<![CDATA[The purpose of this research is to evaluate the implementation of MBKM in the learning process using the case method and team based project implemented by the study program at Unikama. This research is a descriptive research with qualitative and quantitative approaches. The research method used is a survey method using a questionnaire. The research subjects were determined based on the research objectives, namely the entire academic community and stakeholders in the Unikama environment. The results of this study indicate that the implementation of the case method and Team Based Project is one method that is in accordance with the MBKM program and is actually able to provide opportunities to improve student skills, namely Creativity Skills, Critical Thinking Skills, Communication Skills, and Collaboration Skills (4C), so that better quality of graduates. The implementation of MBKM using Case Method and Team Base Project Learning has been carried out by lecturers]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemandirian Taman Pendidikan Al-Quran Bani Yasin Melalui Penguatan Tata Kelola Manajemen Dan Perancangan Kurikulum Berkarakter ]]>
<![CDATA[Maris Kurniawati]]>;
<![CDATA[Rita Indah Mustikowati]]>;
<![CDATA[Chandra Sundaygara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 4 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v1i4.63
<![CDATA[Pendidikan Agama sangat diperlukan dalam menanamkan ajaran akhlak, moral, nilai-nilai, dan karakter yang menjadi landasan mengatasi krisis spiritual dan kepribadian sebagai akibat dari pesatnya arus globalisasi dan kemajuan iptek. Pendidikan agama tersebut banyak dilaksanakan dalam bentuk pendidikan berbasis masyarakat. Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) merupakan pendidikan berbasis kemasyarakatan, sering diselenggarakan di kalangan masyarakat. Dalam perkembangan TPQ Bani Yasin selama ini, terdapat beberapa permasalahan yang belum teratasi dengan baik. Berdasarkan hasil diskusi bersama mitra, prioritas permasalahan yang perlu diatasi antara lain: 1. Penguatan Tata Kelola Manajemen dan Administrasi (a. Mendaftarkan TPQ Bani Yasin secara resmi sehingga dapat memiliki nomor statistik TPQ dari Kemenag; b. Melakukan workshop penyusunan kelengkapan administrasi dan sekaligus memberikan bantuan printer pada mitra untuk mencetak kelengkapan administrasi). 2. Lingkup Pembelajaran dan pengajaran (a. Melakukan workshop tentang implementasi model pembelajaran problem solving dalam kegiatan belajar mengajar TPQ; b. Melakukan workshop menejemen pengelolaan kelas di TPQ. 3. Sarpras dan Infrastruktur (a. Menyediakan sarana prasarana penunjang kegiatan belajar mengajar berupa papan tulis/whiteboard, penghapus, dan spidol; b. Alat musik hadrah al Banjari berupa jidor dan keprak). Mitra dan peserta workshop mengaku senang dengan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan oleh tim pengabdian dari Universitas PGRI Kanjuruhan Malang]]>
<![CDATA[Improving the Independence of Small and Medium Enterprises through Strengthening the Management of Plastic Waste Management Businesses in Kedung Kandang District, Malang City ]]>
<![CDATA[Rita Indah Mustikowati]]>;
<![CDATA[Maris Kurniawati]]>;
<![CDATA[Chandra Sundaygara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32815/jpm.v4i2.1929
<![CDATA[Purpose: Plastic recycling is important for environmental conservation and is also a form of business unit that provides employment opportunities for the surrounding community. The plastic waste management business has good prospects, because the reality is that until now the raw materials for plastic recycling production still have to be imported to meet production needs. This Community Partnership Empowerment (PKM) focuses on efforts to increase the independence of small and medium enterprises (SMEs) engaged in the management and recycling of plastic waste. Method: The methods used to overcome the problems faced by partners are business management training through business planning for business development, so that partner businesses tend to stagnate and training in applying financial management properly, so that the development of capital, assets, and business profits has not been measured. Conclusion: increase partner independence through strengthening plastic waste management business management and increase partner knowledge about a comprehensive management system]]>
<![CDATA[Pengaruh Model PjBL Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Secara Daring Pada Materi Hukum Newton ]]>
<![CDATA[Rana, Wilfridus M]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Maris]]>;
<![CDATA[Sundaygara, Chandra]]>
<![CDATA[ Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2021): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Actual Insight ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56393/mindset.v1i2.307
<![CDATA[Pembelajaran daring dalam pembelajaran berbasis proyek secara signifikan efektif dalam pencapaian sikap spritual, sikap sosial, proyek, produk dan ketuntasan belajar peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning terhadap kreativitas belajar siswa pada proses pembelajaran daring materi Hukum Newton pada siswa kelas VIII A dan VIII B SMPK Frateran Celaket 21 Malang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian quasi eksperimen design yang melibatkan 51 siswa sebagai sampel. Penentuan sampel menggunakan purpuse sampling. Pengumpulan data dilakukan selama dan setelah proyek diberikan dengan menggunakan lembar observasi kreativitas. Analisis data uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada perbedaan kreativitas belajar siswa yang belajar menggunakan model Project Based Learning dengan siswa yang belajar menggunakan model konvensional dengan nilai Fhitung 209.873 pada taraf signifikan .000 < 0,05. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kreativitas siswa melalui pembelajaran secara daring.]]>
<![CDATA[Implementasi Metode Pembelajaran Edutainment Berbasis Media Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Hoar, Yanuaria]]>;
<![CDATA[Aji, Sudi Dul]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Maris]]>
<![CDATA[ Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Actual Insight ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56393/mindset.v2i1.308
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi metode edutainment berbasis media dalam meningkatkan konsep dan hasil belajar siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-A SMP St. Fransiskus Asisi Lakulo yang berjumlah 20 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus meliputi: perencanaan (planing), pelaksanaan (acting), observasi (observation), dan refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran edutainment dikategorikan baik. Pembelajaran dengan menggunakan metode edutainment berbasis media dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pemahaman konsep siswa siklus I (55) dengan kategori kurang baik sedangkan pada siklus II rata-rata pemahaman konsep siswa (80) kategori baik. Pembelajaran dengan menggunakan metode edutainment berbasis media dapat meningkatkan hasil belajar siswa dilihat dari nilai rata-rata nilai hasil belajar siswa siklus I (58,5) dengan kriteria ketuntasan 30% kategori cukup baik dan siklus II (81,75) kategori baik dengan kriteria ketuntasan 85%.]]>
<![CDATA[PENGUATAN KAPASITAS PRODUKSI DAN MANAJEMEN USAHA MENUJU KEMANDIRIAN UKM JARING SESER DAN ORNAMEN DEKORASI IKAN HIAS ]]>
<![CDATA[Rita Indah Mustikowati]]>;
<![CDATA[Maris Kurniawati]]>
<![CDATA[ Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Satu Usaha Kecil Menengah (UKM) yang ada di Desa Watugede adalah UKM yang bergerak dalam produksi jaring seser ikan dan ornamen dekorasi ikan hias. Permasalahan yang sedang dihadapi mitra antara lain: Permasalahan di bidang produksi yaitu alat pengemalan plintiran kawat relatif sederhana sehingga seringkali menghasilkan gagang plintiran kurang presisi, varian produk dan tempat produksi yang terbatas. Masalah bidang manajemen usaha yaitu mitra belum terdaftar pada dinas koperasi dan UMKM dan outlet yang dimiliki mitra kurang menarik karena tata ruang yang kurang tepat. Hasil Kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk bidang produksi antara lain desain dan pembuatan alat pengemalan sehingga dihasilkan kawat seragam dan lurus, bekerjasama dan sharing program bersama mitra dalam perbaikan tempat produksi yang representatif, penambahan dan pelatihan varian produk seperti pembuatan seser untuk kutu air. Bidang manajemen usaha: Pendampingan untuk proses pendaftaran pada dinas koperasi dan UMKM, serta sharing program bersama mitra dalam perbaikan outlet sebagai sarana display pemasaran bagi mitra]]>
<![CDATA[PEMBINAAN PETERNAK PLASMA AYAM BROILER MELALUI PENERAPAN BIOREAKTOR ANAEROB PENGHASIL SUMBER ENERGI ALTERNATIF ]]>
<![CDATA[Maris Kurniawati]]>;
<![CDATA[Aju Tjatur Nugroho]]>
<![CDATA[ Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kabupaten Blitar merupakan salah satu daerah pemasok ayam pedaging (ayam broiler) yang cukup potensial. Terdapat banyak peternakan plasma ayam broiler termasuk yang ada di Desa Slorok. Adanya peternakan menimbulkan permasalahan terutama limbah kotoran ayam. Permasalahan limbah kotoran mempunyai dampak positif dan negatif. Dampak negatifnya membawa masalah pencemaran bagi lingkungan, sedangkan dampak positifnya dapat menjadi sumber bioenergi yang melimpah untuk menjadi sumber energi alternatif. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan solusi terhadap penanganan limbah kotoran ayam sering kali menimbulkan polusi udara dan memberikan pemahaman pada peternak terkait kandungan gas metan yang ada pada limbah kotoran ayam yang dapat diolah menjadi biogas sebagai sumber energi yang hemat dan ramah lingkungan. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengembangan instalasi gas untuk memanfaatkan biogas menjadi bahan bakar untuk pemanasan kandang dan pemenuhan kebutuhan bahan bakar rumah tangga. Masyarakat mitra juga telah mamahami tentang bioenergi yang bersumber dari gas metan yang ada pada limbah kotoran ayam.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Value Added Limbah Plastik Dengan Teknologi Mesin Crusher ]]>
<![CDATA[Kurniawati, Maris]]>;
<![CDATA[Mustikowati, Rita Indah]]>;
<![CDATA[Sundayagara, Candra]]>;
<![CDATA[Anggraini, Inggar Dewi]]>;
<![CDATA[Lestari, Rika Tri Intan]]>;
<![CDATA[Maulida, Shofiyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 2 (2024): Bulan November ]]>
Publisher : <![CDATA[Bhinneka Publishing ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58266/jpmb.v3i2.105
<![CDATA[Pengelolaan limbah plastik menjadi salah satu tantangan utama dalam menjaga kelestarian lingkungan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan value added (nilai tambah) limbah plastik melalui penerapan teknologi mesin crusher, yang diharapkan dapat meningkatkan efisiensi proses daur ulang. Metode yang digunakan meliputi pengoperasian mesin mesin dilakukan dengan metode workshop dari tenaga ahli mesin, demonstrasi ploting, dan praktek langsung oleh mitra.Hasil menunjukkan bahwa penggunaan mesin crusher tidak hanya mempercepat proses pengolahan limbah plastik, tetapi juga meningkatkan kualitas material daur ulang yang dihasilkan, sehingga dapat memberikan nilai tambah ekonomi bagi pelaku usaha daur ulang. Optimalisasi teknologi ini diharapkan dapat menjadi solusi yang efektif dalam mengurangi jumlah limbah plastik.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Sanitasi Ruang Produksi Usaha Kecil Menengah Kue Semprit Menggunakan Exhaust System dan Mesin Extractor ]]>
<![CDATA[Sundaygara, Chandra]]>;
<![CDATA[Maris Kurniawati]]>;
<![CDATA[Hidayat, Chandra Wahyu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 9 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21067/jpm.v9i2.10737
<![CDATA[One of the Small and Medium Enterprises (UKM) in Sukun District is Semprit Cake UKM. UKM The problems faced by partners are problems in the field of production. The production problems experienced by partners include the process of producing semprit cakes takes a long time because partners still use manual methods starting from production to squeezing coconut milk until it becomes a cake, and sanitation of the production room that does not pay attention to air circulation, such as the use of a wood-burning stove that is not equipped with a smoke exhaust pipe, so that it can endanger the health of partners and employees. Therefore, the purpose of carrying out this Community Service is to provide solutions to solve the problems experienced by Kue Semprit UKM Partners in the field of production through technology transfer using an exhaust system and extractor machine. The positive impacts obtained after carrying out this community service activity include the sanitation of the semprit cake production room becoming cleaner and cooler because air circulation is smoother, coconut milk production takes less time, partners have a good understanding of the importance of room sanitation, and partners have the ability to operate and maintain coconut milk extractor machines and exhaust systems.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Webtoon berbantuan Media Sosial Instagram Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Siswa SMP ]]>
<![CDATA[Rini, Dyah Umyek Bagus Timur]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Maris]]>;
<![CDATA[Aji, Sudi Dul]]>
<![CDATA[ RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains dan Teknologi Vol. 6 No. 2 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21067/jtst.v6i2.10181
<![CDATA[Pengembangan media pembelajaran Instagram Webtoon berbantuan media sosial bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kinerja belajar siswa. Sedangkan dari faktor kognitif diketahui bahwa tingginya tingkat penggunaan media sosial Instagram dan tingginya minat membaca cerita bergambar menunjukkan pengaruh minat belajar dan meningkatkan tingkat keberhasilan belajar. Fase define merupakan fase dimana siswa dianalisis melalui wawancara dan angket kebutuhan. Pendefinisian materi pembelajaran dan penyajian media pembelajaran berlangsung pada tahap desain. Pada tahap pengembangan, produk dievaluasi oleh ahli media, materi, dan bahasa, dan perbaikan dilakukan berdasarkan evaluasi ahli sebelum pengujian. Sampel uji berjumlah 53 siswa yang merupakan pengguna aktif media sosial dan pembelajaran penggunaan webtoon terkait suhu dan kalor di SMP Negeri 17 Malang dilakukan pada tahap diseminasi. Peningkatan kinerja siswa diukur dengan distribusi pretest dan posttest. Pada kategori “sedang†peningkatan kinerja belajar siswa sebesar 0,60 dan pada kategori “sangat baik†peningkatan kinerja sebesar 3,40. Berdasarkan hasil uji siswa dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran webtoon berbantuan sosial Instagram efektif meningkatkan prestasi belajar siswa.]]>
