Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL CERMIN: Jurnal Penelitian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) INDOGENIUS Prosiding University Research Colloquium Batik-Mu : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Pena Nursing Joong-Ki
Emi Nurlaela
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
EVALUASI PENAMPILAN, KOMUNIKASI, DAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTEK MAHASISWA MENGAJAR Rahmawati, Ferida; Nurlaela, Emi
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 9 No 2 (2025): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v9i2.6485

Abstract

Penelitian deskriptif kuantitatif ini bertujuan untuk mengevaluasi praktik pengalaman lapangan mahasiswa mengajar di MTs Ribatul Muta’allimin Kota Pekalongan, khususnya pada aspek penampilan, komunikasi, dan penggunaan media pembelajaran. Melalui teknik purposive sampling, sebanyak 200 peserta didik dilibatkan sebagai responden dengan instrumen berupa kuesioner yang mencakup ketiga aspek tersebut. Mayoritas responden merupakan siswa berusia 13 tahun (34,5%) dan duduk di kelas 7 (44,5%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun 47,5% responden memberikan penilaian tinggi terhadap kompetensi mahasiswa secara umum, terdapat beberapa catatan evaluatif yang signifikan: sebanyak 86% responden merasa mahasiswa tampak tegang saat mengajar, 15% menilai media pembelajaran kurang menarik dengan tulisan yang tidak jelas, dan 9% menyoroti cara berdandan yang kurang tepat. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa praktik magang mengajar mahasiswa calon guru masih memerlukan perbaikan dan latihan intensif agar saat lulus nanti mereka mampu menjadi tenaga pendidik yang profesional dan kompeten sesuai standar yang berlaku.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdi Cahya Subekti Ahmad Abdussalaam Almunisah, A Anik Wahidah Rahmah, Anik Wahidah Anis Wahidah Rahmah Anis Wahidah Rahmah, Anis Wahidah Aryati, Diyah Putri Aryati, Diyah Putri Astuti, Rahayu Diah Devita Rachmawati Dian Kartikasari Diyana Rahadatul Aisi Ferida Rahmawati Ferida Rahmawati Herni Rejeki Imam Prayogo Pujiono Khaerunisa, K Kurniasaputri, Sekar Meiningtyas Kusuma, Nur Intan Laelatul, L Lia Dwi Prafitri Maghfiroh Maghfiroh Mamluaty, Asri Nurul Nabila, Inas nabila, inas Nugrah Dwi Novendi Prayogi, Arditya Rahayu Diah Astuti Rahmawati, Salisa Ramawati, Ferida Rohkmah, Nur Rusmadhani, R Saputri, Inka Sari, Indah Kurnia Sinayang, Thakat Suparni Suparni Visabilila, Jihan Wahyu Ersila Zahra, Sekar