Garuda - Garba Rujukan Digital

FUNGSI DAN MAKNA ACARA MITONI DI KAMPUNG TIGA PURBAGANDA KECAMATAN PEMATANG BANDAR (Kajian Tradisi Lisan) Rani Pasatiwa; Rosmeri Saragih
Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Oktober 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/artikulasi.v4i2.486

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi dan makna yang terdapat dalam acara mitoni. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif model interaktif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi pada masyarakat kampung tiga purbagnda. Berdasarkan hasil penelitian acara mitoni bahwa acara di mulai dengan melakukan upacara siraman atau mandi bunga, upacara ganti busana, upacara brojolan, dan upacara selametan. Fungsi dan makna acara mitoni bagi masyarakat sebagai saran komunikasi, sarana hiburan, sarana ekonomi, sarana pendidikan untuk dipelajari oleh generasi penerus bangsa. Indonesia memiliki berbagai macam kebudayaan tradisi Jawa salah satunya acara mitoni adalah kebudayaan yang terjadi secara turun-temurun dan di setiap daerah masing-masing memiliki ciri khas tersendiri bagi masyarakatnya khususnya masyarakat Jawa. Acara mitoni merupakan kegiatan yang dipandu oleh seorang dukun bayi untuk melakukan upacara acara mitoni.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BLOG DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN OLEH SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 8 PEMATANG SIANTAR Jesline; Resmi; Rosmeri Saragih
Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Artikulasi, Vol 5 No 1 April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Media Blog dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen oleh Siswa Kelas IX di SMP Negeri 8 Pematang Siantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data berupa tes tertulis dalam bentuk essay yaitu pre-test dan post-test. Teknik analisis data menggunakan program SPSS (Statistical Product and Service Solutions) version 2.6 for Windows. Hasil penelitian uji normalitas dilihat dari nilai sig. > 0,05 menunjukkan data penelitian berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas dilihat dari nilai sig. based on mean sebesar 0,546 > 0,05 menunjukkan data penelitian homogen. Hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 menunjukkan terdapat perbedaan nilai rata-rata dari pre-test dan post-test kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol. Nilai rata-rata kelompok eksperimen hasil pre-test sebesar 65,87 hasil post-test sebesar 85,32 sedangkan nilai rata-rata kelompok kontrol hasil pre-test sebesar 66,26 hasil post-test sebesar 77,23. Hasil uji independent sample t-test diperoleh nilai sig. (2-tailed) < 0,05 menunjukkan terdapat perbedaan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil pengujian hipotesis dengan uji paired sample t-test (uji-t) diperoleh nilai t hitung 13,892 > t tabel 2,042 artinya Ha diterima dan Ho ditolak kebenarannya. Maka dapat disimpulkan bahwa media blog lebih efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen serta penggunaan media blog berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas IX SMP Negeri 8 Pematang Siantar.

KEARIFAN LOKAL NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA ANWAR FUADI DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Nurul Harahap; Rosmeri Saragih; Tuti Ariani Nasution
Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Artikulasi, Vol 5 No 1 April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Judul penelitian ini adalah Kearifan Lokal Novel Ranah 3 Warna karya Anwar Fuadi dalam pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur pembangun Novel Ranah 3 Warna karya Anwar Fuadi dan memaparkan nilai edukatif yang terdapat dalam Novel Ranah 3 Warna karya Anwar Fuadi ditinjau dari Antropologi sastra. jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunkan pendekatan Antropologi Sastra. objek pebelitian ini adalah nilai-nilai Kearifan Lokal yang bersifat sebagai edukatif pada peserta didik dalam pembelajaran di sekolah. Data dalam penelitian ini berupa Fungsi, Makna, Nilai dan Norma yang terdapat dalam Novel Ranah 3 Warna karya Anwar Fuadi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik membaca dan mencatat. Data dianalisis dengan metode kualitatif deskriptif. Hasil pembahasan analisis fungsi, makna nilai, dan norma pada novel Ranah 3 Warna Karya Anwar Fuadi dalam pembelajaran di sekolah adalah terdapat fungsi kearifan lokal yang berjumlah 11 kutipan, makna kearifan lokal 5 kutipan, fungsi kearifan lokal 15 kutipan dan norma kearifan lokal yang berjumlah 10 kutipan. Novel ini sangat di rekomendasikan sebagai motivasi untuk masyarakat khususnya untuk pelajar agar lebih meningkatkan rasa cinta terhadap kearifan lokal dan budaya yang ada di sekitarnya.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS TEKS EKSPLANASI DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANOMBEIAN PANEI Vivi; Tuti Ariani Nasution; Rosmeri Saragih
Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Artikulasi, Vol 5 No 1 April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Eksplanasi di Kelas VIII SMP Negeri 2 Panombeian Panei. Metode penelitian pendekatan kuantitatif metode eksperimen. Teknik pengumpulan data tes tertulis. Teknik analisis data menggunakan Program SPSS Version 2.6 Windows. Hasil uji normalitas dilihat dari nilai sig. > 0,05 maka data penelitian berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas 0,593 > 0,05 artinya data penelitian homogen atau sama. Hasil uji paired sample t-test sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 terdapat nilai ratarata pre-test dan post-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Nilai rata-rata kelompok ekperimen pre-test 65,07 dan post-test 84,43. Nilai rata-rata pre-test kelompok kontrol 61,83 dan post-test 79,23. Model pembelajaran Discovery Learning efektif digunakan dan berpengaruh signifikan terhadap hasil menulis belajar teks eksplanasi. Jadi Ha diterima kebenarannya dan Ho ditolak kebenarannya.

SPEAK THE STUDENT'S LANGUAGE TO COMPLETE THE CONTEXTUAL LISTENING ASSESSMENT Marhaeni K.D Matondang; Tutiariani Nasution; Tiodora Fermiska Silalahi; Rosmeri Saragih
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Vol. 8 No. 2 (2023): JP2BS
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2bs.v8i2.2849

The research aims to describe the form of student speech acts, especially students' questioning speech acts in contextual listening activities. Contextual listening is related to listening activities and what is happening in everyday life. This research method uses the pattern used is grounded research pattern, that is, researchers are prioritized to be able to develop knowledge and several theories after knowing the problems and field data. In this case, the researcher enters a social situation by collecting data, in this way the researcher takes the data source using a purposive sampling technique, namely a technique for taking data sources with certain considerations, in the case that the researcher takes into consideration 2 English literature students. The results of the research are that it is known that students will have their patterns in the speech act of asking questions. It is known that student A uses questions more often by using speech acts in the form of directives 9 times followed by 1 time commissive, 1 time expressive, or 1 time representative, by focusing on the student appointed to answer the question, while Student 2 uses more commissive speech acts 4 times and uses representative 2 times, this shows that many of the questions given by the teacher are more challenging for students to answer and not burdensome for one student, but for students who are ready to answer questions. Thus, it can be concluded that contextual listening activities allow students to carry out speaking activities through active speech. In this case, it is also emphasized that when students listen well, it will give them the ability to ask questions to understand the material being taught.

Ragam Majas dalam Roman “Anak Semua Bangsa” Karya Ananta Toer Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2019): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/kvzn9p75

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengggunaan majas dalam peristiwa komunikasi serta majas apa saja yang digunakan dalam roman “ Anak Semua Bangsa “. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, menggambarkan dan menginterprestasikan objek sesuai dengan apa adanya serta menggambarkan secara sistematis, fakta dan karakteristik subjek yang diteliti untuk memecahkan atau menjawab permasalahan yang dihadapi sekarang.Metode deskriptif bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan hasil penggunaan majas dalam roman “ Anaka Semua Bangsa “ Karya Prammoedya Anantatoer. Hasil penelitian dari semua data yang terjaring maknanya disimpulkan bahwa , pengarang banyak sekali menggunakanmajas. Majas – majas yang digunakan umumnya majas yang bermuatan sindiran dan ejekan kepada sistem pemerintah , birokrasi , kepura – puraan , sinopsisme dankekayaan

Pengaruh Metode Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Laporan Perjalanan Nurul Septi Ariani; Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2020): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/70d4pd80

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan menulis laporan perjalanan. Metode yang digunakan penulis pada penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Alasan penulis menggunakan penelitian ini adalah untuk melihat ada tidaknya hubungan antara metode pembelajaran kontekstual ( variabel X ) terhadap kemampuan menulis laporan perjalanan ( variabel Y ) yang diteliti. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel X dan Y penulis menggunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh Arikunto. Penulis telah menghubungkan hasil dari dua variabel X ( pengaruh metode pembelajaran kontekstual ) danvariabel Y ( terhadap menulis laporan perjalanan ). Dari perhitungan analisis diperoleh nilai koefisiennya( r ) = 0,27 artinya bahwa antara kedua variabel tersebut mempunyai korelasi yang sangat tinggi. Hasil korelasi( r ) tersebut dilanjutkan dengan penyisipan hipotesis atau uji “ t “ dan diperoleh hasil sebesar 5,09 sedangkan t tabel berdasarkan taraf yang sangat signifikan x = 0,05 dengan derajat kebebasan (db) sebesar 2,00. Maka hipotesis alternative (Ha) yang ditetapkan diterima kebenarannya dan hipotesisnol (Ho) ditolak kebenarannya

Nilai Moral, Pendidikan, Dan Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel “Konspirasi Alam Semesta” Karya Fiersa Besari Raja Sonang Gultom; Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2020): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/dafss952

Tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan nilai moral, pendidikan, dan konflik batin tokoh utama dalam novel “Konspirasi Alam Semesta” karya Fiersa Besari. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Focus penelitian ini adalah novel “Konspirasi Alam Semesta” karya Fiersa Besari, teknik pengumpulan data dilakukan dengan mencatat seluruh informasi yang ada hubungannya dengan nilai moral, pendidikan, dan konflik batin tokoh utama dalam novel “Konspirasi Alam Semesta” karya Fiersa Besari. Penelitian ini mempergunakan Library Research atau penelitian kepustakaan sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai moral terjadi saat tokoh utama Juang Astrajingga saling tolong menolong dengan tokoh lainnya dalam novel, nilai pendidikan terjadi saat tokoh utama Juang Astrajingga menyelesaikan studi pengabdian di papua sebagai bentuk tanggung jawab dirinya yaitu mahasiswa sebagai agen perubahan, dan konflik batin terjadi saat tokoh Juang Astrajingga menangisi kepergian Ibunya

Maksim Kerja Sama pada Novel ”Si Anak Cahaya” Karya Tere Liye Syamsiah Zuhriani; Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2021): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/d845yn84

Tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk Mendeskripsikan maksim kerja sama yang terdapat dalam dialog antartokoh pada novel “ Si Anak Cahaya “karya Tere Liye. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan Metode deskriptif disertai kegiatan analisis agar diperoleh pembahasan yang lebih mendalam tentang Maksim Prinsip Kerja sama dalam novel “ Si Anak Cahaya” Karya Tere Liye. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 4 maksim yaitu 53 teks maksim kuantitas, 28 teks maksim kualitas, 90 teks maksim relevansi, dan 73 teks maksim pelaksanaan di dalam novel “Si Anak Cahaya” Karya Tere Liye

Efektivitas Penggunaan Media Blog Dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Oleh Siswa Kelas IX Di SMP Negeri 8 Pematangsiantar Jesline Agustina Situmorang; Resmi; Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/p9m5dq88

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Media Blog dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen oleh Siswa Kelas IX di SMP Negeri 8 Pematang Siantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data berupa tes tertulis dalam bentuk essay yaitu pre-test dan post-test. Teknik analisis data menggunakan program SPSS (Statistical Product and Service Solutions) version 2.6 for Windows. Hasil penelitian uji normalitas dilihat dari nilai sig. > 0,05 menunjukkan data penelitian berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas dilihat dari nilai sig. based on mean sebesar 0,546 > 0,05 menunjukkan data penelitian homogen. Hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 menunjukkan terdapat perbedaan nilai rata-rata dari pre-test dan post-test kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol. Nilai rata-rata kelompok eksperimen hasil pre-test sebesar 65,87 hasil post-test sebesar 85,32 sedangkan nilai rata-rata kelompok kontrol hasil pre-test sebesar 66,26 hasil post-test sebesar 77,23. Hasil uji independent sample t-test diperoleh nilai sig. (2-tailed) < 0,05 menunjukkan terdapat perbedaan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil pengujian hipotesis dengan uji paired sample t-test (uji-t) diperoleh nilai t hitung 13,892 > t tabel 2,042 artinya Ha diterima dan Ho ditolak kebenarannya. Maka dapat disimpulkan bahwa media blog lebih efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen serta penggunaan media blog berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas IX SMP Negeri 8 Pematang Siantar

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search